@olgasudaeva я про врачей тоже сразу вспоминаю. Ну вот не знаю почему до 5 класса все так упорно заняты почерком, а не дружбой, отношениями между одноклассниками, интересом к учебе 😁 А после 5го все, конец, пиши как хочешь 😁

Мои старшие в черновике делали только математику, физику, т.е. задачи. Как педагог, я считаю, что черновик не нужен. Запись сразу в тетрадь приучает к ответственности и концентрации сразу, а когда ребенок знает, что он может много раз переписать, он даде не напрягается. В результате с каждым разом переписывания внимание ухудшается и в чистовик сложно записать правильно.

@kraska2003, спасибо огромное за ваш опыт, вы меня подуспокоили!!!

@rabid090192, можно, только от ошибок в чистовике это не предохранит)))

@olgasudaeva в третьем 100%станет легче😊

Прям наша ситуация,устала я от черновика,пишем всё сразу в чистовик.,прошу чтоб старался и был внимателен.

Тоже не пишем в черновик . Сразу в тетрадь . После школы домашка и так толком отдыха нету от учебы . Сын в 3 классе

Меня никогда не напрягали с уроками. Бабушка помогала с математикой если я к ней приду в гости и очень попрошу. Маме всегда было некогда. Делала сама, после 5 класса что можно не делать не делала. Я училась на 4-5. Проскакивали и тройки. Очень любила читать. После 9 класса поступила в лицей БГУ, сама нашла все про лицей, подготовилась к экзаменам и поступила) потом университет так же. Ни разу не писала ничего в черновик, кроме сочинений и вычислений каких то

@photographer_newborn я с Вами солидарна. Для себя решила с учителями не спорить, мило улыбаться, а сыну быть опорой, а не дополнительным источником стресса. Меня современная система в школе угнетает, она в детях убивает всю индивидуальность(( и живем потом в страхе себя где-то и как-то проявить

Девчата, спасибо большое всем за отклик!!! Мое убеждение про отсутствие черновика в нашей жизни окончательно окрепло!!! Ещё раз большое спасибо!!!

@olgasudaeva я про врачей тоже сразу вспоминаю. Ну вот не знаю почему до 5 класса все так упорно заняты почерком, а не дружбой, отношениями между одноклассниками, интересом к учебе 😁 А после 5го все, конец, пиши как хочешь 😁

@photographer_newborn, вот почерк - это уж точно не самое необходимое))) в школе почерк может быть идеален, а вот после 6 лет меда- сами видите как пишут врачи))) и от этого он не становится плохим специалистом или человеком...вот и непонятны эти дрессировки...может ещё отзвуки советской школы...сейчас специальности где ребёнок будет писать вручную можно по пальцам пересчитать)))

@drozdik2mama, у нас как раз сейчас второй! В первом вроде понемногу тоже задавали, но сейчас просто трэш!

@lakomka257 жалко, что учителя этого не понимают, наши по крайней мере. На меня посмотрели, как на сумасшедшую, когда я ответила на их замечание про почерк, что меня все устраивает и для меня прогресс на лицо и вообще ещё 10 лет школы впереди, за это время все научатся писать и читать

Лично я стала проще ко всему относится😁к 3-ьему классу вырабатался иммунитет!!!До 3-ьего думала сойду с ума...наверное мои соседи тоже думали,что я схожу с ума🤔Ребенок сам списывает домашку в рабочую тетрадь...оценки стали ставить так он стал са внимательно списывать!!!А какой класс у вашего ребенка?

Мои старшие в черновике делали только математику, физику, т.е. задачи. Как педагог, я считаю, что черновик не нужен. Запись сразу в тетрадь приучает к ответственности и концентрации сразу, а когда ребенок знает, что он может много раз переписать, он даде не напрягается. В результате с каждым разом переписывания внимание ухудшается и в чистовик сложно записать правильно.

И родителям лишняя трата времени и нервов. Вот не понимаю, почему родители так страшаться исправлений? Ведь школа для того и дана , чтобы ошибаться, исправляться и учиться становиться лучше. ИМХО.

По мне черновик-это предрасудки прошлого. У ребенка и так времени нет на отдых, а здесь ещё его тратить необходимо на пустое. Приучаю сына к сосредоточенности сразу, а не к лишним попыткам исправиться. Ребенок с первой попытки чувствует ответственность и старается писать без ошибок, а если и ошибся, то не страшно. По мне главное не чистая тетрадь, а осознанность ребенка перед первоначальной задачей, а черновики детей расслабляют. ИМХО.

Дочка делает уроки самостоятельно в черновик , когда все готово , я проверяю. Если есть ошибки , разбираем вместе,после чего она переписывает все в чистовик. (Т.е.в каждой тетради по одной записи) :)

Мы не пишем в черновик

Пишем все сугубо в черновик, переписываем, если есть ошибки снова в черновик. Так пару раз по 3 раза попереписывал и стал более внимательным. Сейчас один раз напишет в черновик и сразу в чистовик. Подчерк стал отличный, для мальчика, да еще и левши, это супер результат. Убили двух зайцев))))

У меня племянник четыре года всё только в черновик и переписывал по сто раз так же в истериках, и по контролем, единственный плюс, почерк стал конечно лучше, но с моей такая фишка с черновиками вообще не прокатила, по итогу в чистовике оказывалось в сто раз ошибок больше чем в черновиках, я посмотрела, что это только вытрепанные нервы, а толку ноль, смирилась, пишем сразу в тетрадь и ошибки, если есть исправляем там же, безо всей этой нервотрепки, к тому же я тоже согласна, главное чтобы у ребёнка сохранился интерес к учёбе, это гораздо важнее педантичного чистописания, тем более, что на это чистописание обращают внимание только в начальной школе, а для укрепления руки мы просто дополнительно ещё пишем тексты))

Нам учитель строго настрого запретила мучить детей черновиками. А она у нас замечательная.

Мы пишем в чистовик все,в черновике он сам проверяет если что-то по математике сложное , вообще в этом году все проще, в том году чуть ли не силой заставляли уроки делать, теперь сам делает.

Никогда не писала в черновик
Черновик был если посчитать не могла, то расписывала ,и это на уроках, и рисовала рисуночки там))
Дома калькулятор
С класса 6 го писала с решебника
Почерк у меня не очень, потому что постоянно торопили в школе
Меня мама никогда не напрягала
С 4 го класса делала уроки под музыку
С 7го на полу под музыку
Стихи учила прыгая на диване( кстати есть доказанная теория о физической активности и заучивания)
Троек никогда не было
Чтоб заставить себя читать Мама как то предложила представлять себя учителем который читает урок - помогало
Неинтересные произведения читала в кратком содержании , а популярные могла читать ,могла смотреть фильмы и сериалы снятые по книгам
Сочинение писала с идеями чужих сочинений
ЕГЭ ( у нас ЗНО) слала очень хорошо , потому что главное интерес ,а не вылизанный лист бумаги

Интересная тема, послушаю на будущее. Нам в первом классе пока не дают домашку

Так в черновике можно все ошибки сразу исправить и один раз переписать..