Я не занимаюсь:) просто рассказываю, что его окружает, говорю с ним постоянно:) Ох уж эти гениальные дети! Куда что потом девается😆 Молчу, молчу!😉

@momofbabyvasya, я придерживаюсь позиции, что всему свое время! Сегодня сын не стал трогать собачью какашку руками, а взял палку😆 У каждого свои достижения, свои особенности и таланты:)

@irina_inozemtseva есть серия книжек для малышей по-моему называется "зайка говорит". Основной смысл не просто говорить и повторять одно и тоже слово много раз. Например, сидим качаемся на качели 5 минут 10 20. И вот всё это время я говорю- . Вика качается КАЧ КАЧ. И ВОТ ТАКЖЕ С ДРУГИМИ СЛОВАМИ ВМЕСТО ДЛИННОГО ГОВОРИМ КОРОТКАЯ ПОНЯТНое РЕБЕНКУ. Кушаем ам ам. И и так далее

@ira.fedosova.87 @anna_zhabreeva спасибо за комментарии 😊

Нам еще только 8 месяцев, но карточки я показываю! Называю кто, очень нравится если изображаю звуки животных😊😊 а вот пазлы уже постарше конечно, ближе к годику наверное

Обучать и развивать никогда не рано!!! 👍 Деточки очень восприимчивы к новой информации. По поводу карточек некоторые переживают что мол зачем показывать карту, например с животным, если он ни разу не видел в живую, типа ассоциации не будет. Но уверяю вас, ассоциации будут в обратном порядке, сначала увидит на картинке, а потом вживую. Заниматься нужно всем чем можете! Вам уже год с лишним. Пазлы из трех и более частей вполне подойдут, с несложной, непестрой картинкой. Занятие не более 10 минут. Даже если одна минутка, две, это уже очень здорово! 👍

@july1988 вот полностью согласна! Любят мамочки сравнивать чужих детей со своим. И потом рефлексировать на отклонения. Каждый ребенок уникален!

@irina_inozemtseva, да я как бы тоже...но у меня мама это все показывала ей активно)))я более пассивно😂но книжки читала ей)))и дочь так быстро этому научилась)и пирамидку собирать,и части тела показывать. Я думаю,если покажете,-он быстро все подхватит! Они же быстро заинтересовываются. Мое мнение-всему свое время..допустим,те же карточки Монтессори..если правильно написала,дак вот врачи не особо жалуют(особенно неврологи). К слову,мама-врач)правда,не невролог)))я считаю,что тут каждый сам решает,что нужно и, главное, интересно☝🏽его ребёнку

Пазлы еще рано, а вот карточки в самый раз. Алиса ничего не говорит, но если просишь показать какое-нибудь животное, то покажет. Попробуйте, может будет интересно ребенку

@sashulya_mamulya месяца два наверное) но прямо хорошо и чисто месяц)

@dinn как прикольно, не знаю почему, но мне никогда не приходило в голову показывать ребёнку части тела 😀😀 завтра начну) да и честно сказать, я с ним вообще ничем не занималась(

@irina_inozemtseva, давно сам кушает? У нас вот прямо протест. Есть не будет пока не накормишь сама

@annymummy может сам кушать, но я кормлю так быстрее)) кушает сам чисто очень, ничего мимо не падает. но я его особо не учила, сам начал есть)

Ирина, а Митя сам уже кушает, или кормишь?

Дочь тоже умеет танцевать,пока-пока машет,привет,дай пять,ладушки еще с 7 месяцев,части тела тоже давно показывает-просто этому надо учить. В книжке зверей показывает,если просишь,ну и просто так тычет пальцем щас на все и всех)))Ложкой ест,из кружки пьет, на горшок ходии..все делает в общем-то)))и все понимает! Просишь что-то принести-может и принести))по настроению😂Дома кот,поэтому знает,где у кота усы😂и хвост😂и даже умеет лечить кота-делает уколы😂😂😂ну стандартно голубей и собак,просто потому что мы всегда комментируем то,что она видит. Насчет говорить-сейчас балакает на своем,до этого были мама,иногда папа,баба,дай,иди,ну и все подобное))в 5 месяцев первый раз сказала имя свое Злата, а это не самое простое,четко прям произнесла и мы даже на видео записывали..я сама преподаватель английского и честно-пока не хочу грузить ребенка этой иностранной речью,хотя вполне могу с ней разговаривать только на нем,при желании и на турецком😂но..пока решила,что пускай мозг ребенка не будет взрываться от количества информации-а научить-ну я вот в 3 классе активно начала заниматься им-ну и ничего-теперь сама преподаю😃и никто с рождения на английском со мной беседы не вел. Я сама преподаю 3-4-летним малышам,и они отлично схватывают..не знаю,надо начать говорить по-английски,видимо😃поставить эксперимент

От ребёнка зависит. Старший после года всё понимал и говорил всё. Мелкий к 2 стал понимать, но мало говорит

Мой тоже из бытового все повторяет,а части тела не показывает

😍Наш кричит как чайка: "дайдайдай". Это все что я могу понять в его речи😐когда есть хочет причмокивает) узнает самолёты и машины, собак,кошек в округе нет. Карточки давно ему показываю, пазлы точно ещё нам рано,мы все в рот ещё тащим. Сейчас ездим в центр реабилитации ней на массаж,ЛФК и физио, и в догонку на психомоторную коррекцию,занятия по Монтессори и с логопедом,вот они его учат по всяким пособиям, вот дома тоже думаю пора начинать,ему нравится,только сидеть долго не может

@photostory_e а как учили?) я тоже часто с ним говорю, он очень разговорчивый, даже слишком, но только на своем балякает

@momofbabyvasya, я придерживаюсь позиции, что всему свое время! Сегодня сын не стал трогать собачью какашку руками, а взял палку😆 У каждого свои достижения, свои особенности и таланты:)

Для меня важно в этом возрасте было как можно раньше научить ребенка говорить. Если сын у меня в 2 года очень мало слов говорил. То дочка говорит полными предложениями Ну в общем всё говорит. Я делала акцент на этом. Естественно лепили , рисовали, играли. Зато сейчас 2 года с ней можно полноценно заниматься развитием

@july1988 ну я показываю Василисе карточки) но не "дрюкаю"))) В том, что вы будете говорить малышу о том чем отличается крокодил от аллигатора, а аллигатор от каймана нет ничего плохого. Это "сложно" только потому, что нам взрослым так кажется. А ребёнку 0+ одинаково сложно узнавать про зайчика или синхрофазатрон😁 Просто очень многие путают понятия раннее развитие и раннее обучение. Развивать ребёнка можно и нужно только в игре. Прижцмайте песенку про синхрофазатрон, нарисуйте молекулы, ищите в манной крупе детали самолёта))) Это не плохо, а точно так же полезно как ладушки и кубикм

Мы а 1 год знали все части тела включая коленки, подмышки, локти, шея и пр+ основные овощи и фрукты. В 1.2 уже знали 4 фигуры - круг, квадрат, треугольник, овал. И красный с синим цвета отличали. Я это поняла, когда ребенок показал пальцем на красную машину и сказал кака, а на синий авто - сисий )) говорим до сих пор мало, зато знаем и показываем очень много. Бытовые дела тоже примерно с года начали выполнять. Я как-то по особенному не занимаюсь с ребенком, просто есть книги с картинками. Читаем 2-3 раза в день по 15 минут. Все комментирую и вот результат. Но мне кажется, мы тоже как все детки. Мне кажется, что и вы тоже освоите, если несколько раз повторять одно и тоже.

@momofbabyvasya, кто-то конкретно дрюкает годовалых детей карточками с животными, чтобы малыш не отставал от сверстников и знал, чем нильский крокодил отличается ганского гавиала😁 вот я про что

2 года, чтоб прям сидели и понимали))

@july1988 так это и называется заниматься) Именно то, что вы рассказываете, читаете, показываете - это и есть развитие. Просто у кого-то есть ещё возможность и желание делать различные занятия дома или водить в центры. Это просто структурирует занятия ребёнка. Вот и всё. Мне проще, так как я педагог и работала с детьми от года. Так что я ничего не придумывают, а просто делаю то, что 8 лет делала с другими детьми)

@irina_inozemtseva а вы молодец! Васю вон приседать не умеет и кружится тоже) вы его постоянно учите! Просто не думаете, что учителя)

Я не занимаюсь:) просто рассказываю, что его окружает, говорю с ним постоянно:) Ох уж эти гениальные дети! Куда что потом девается😆 Молчу, молчу!😉

@momofbabyvasya ну вот мой тоже умеет делать фонарики под музыки, ногой топать, кружится, приседать под музыку, качать руками) и звук машины знает) правда его ничему не учили 😀 очень интересно все написали, спасибо 😊😊 возьму на заметку))

Начинать заниматься сразу же надо) Только Не путайте занятия с развитием. Развивать ребёнка можно и нужно с самого рождения. Просто до полугода примерно вы будете играть в одни ворота. Ребёнок никак не покажет, что он вас слушает и уж тем более понимает. После полугода малыш уже готов следить за вами, за вашими играми, реагировать на них, иногда даже участвовать. Ваша задача постепенно усложнять материал и каждый день играть в новую развивашку.

Василисе сейчас почти 14 месяцев. Словарный запас у неё очень маленький (вся в меня пошла🙈). Но понимание вещей отличное. В книгах она узнаёт животных (медведь, корова, коза, заяц, собака, кошка, зебра, черепаха, лошадь, овца, свинья, птица). Пытается звукоподражать: лает, рычит, хрюкает, мычит. Овощи и фрукты тоже хорошо знает. Всегда на ним ням-ням говорит)))) Может собрать "салат" из редиски, огурца, помидорами и лука😁 Фрукты узнаёт яблоко, персик, черешню, арбуз и ягоды. Знает как звучит машина, трактор, поезд, как цокает лошадка.

Цвета я не проверяла с ней ещё, может и не отличает ничего, но сейчас у нас в ходу все цвета радуги.

Играем с крупами, играем с копилочкой. Рисуем восковыми карандашами.

Музыка обязательно. Мы каждый день обязательно играем в какую-либо музыкальную игру. Поэтому сейчас она умеет хлопатт в ладоши, стучать кулаками, топать ножкой, делать "фонарики" и "печь блинчики"

И это не уникальный ребёнок. Она самый обычный ребёнок, с которым просто занимались.

Какие молодцы 😊😊 пазлы - это я скорее имела ввиду картинки сопоставить))

Моя мама с братом занималась со второго месяца , разговаривала с ним по английски, в 6 мес брат различал цвета, а сейчас (ему 5) он англ. знает лучше меня😂😂😂 вообщем надо с рождения заниматься)) я считаю это нереальным для себя😁😁

Мы показываем сколько нам годиков ,какие большие ,как папа денюжки зарабатывает ,как мама тратит 😂части тела все знаем ,ну и фигуры различает уже ,прошу принести шарик ,колечко ,кубик ,приносит ,а так все уже понимает что говорю )прибираться так это тоже наше любимое,ходит с тряпкой,надеюсь хозяйственность ни куда не денется ,а и на горшок ходим )пазлы такое нас тоже пока не интересует ,мне кажется это для постарше деток )