ВОЛНОВАТЬСЯ или ДЕЙСТВОВАТЬ? Этот пост должен быть в топе, девушки!♥ Каждого логопеда до трясучки доводят примерно такие диалоги на «мамских» форумах: ⠀ - Ребёнку 2,1 и он не говорит. Я переживаю. - Не выдумывайте, все с вашим ребенком нормально! Вот мой молчал до 3х лет, а потом его прорвало, и ваш заговорит. ⠀ ❓И кто тут прав❓ ⠀ ✅Ребенок проходит длинный путь к началу речи, для ее появления необходимы ряд условий. Не каждый малыш начинает показывать речевую активность вовремя по разным причинам. На первый взгляд это может быть совершенно обычный ребенок, благополучный в развитии, но только грамотный специалист может точно определить круг проблем неговорящего ребенка. ⠀ 🔥Поэтому, если в 1,6 нет слов, в 2 - одни звукоподражания и первые слоги слов, в 2,5 нет фраз - сходить на консультацию к логопеду все же НЕОБХОДИМО. ⠀ ‼ Скорее всего речь ребенка будет развиваться с задержкой, если: ⠀ 👉Ребенок родился в асфиксии или с 2+ обвитиями пуповиной (АПГАР 6/7 и <, или АПГАР без повышения - 7/7). ⠀ 👉ФИЗИЧЕСКОЕ развитие проходит с некоторой задержкой. ⠀ 👉Ребенок перенес тяжелое заболевание, операцию до года. ⠀ 👉У ребенка есть ЛЮБЫЕ неврологические заболевания. ⠀ 👉Ребенок в 1г не разделяет знакомых и незнакомых людей. ⠀ ‼ А вот признаки, говорящие о необходимости ПРИНЯТИЯ МЕР (с 1 года): ⠀ 👉Ребенок неохотно повторяет за мамой слова и фразы. ⠀ 👉Когда ребенка просят «Повтори» или «Скажи это еще раз», он молчит, игнорирует или уходит. ⠀ 👉Он не обращается к вам за помощью («самостоятельный» ребенок). ⠀ 👉Ребенку безразлично, понимает ли его кто-то (активно объясняет что-то на «марсианском»). ⠀ 👉На просьбу «Скажи еще раз лучше» не реагирует. ⠀ 👉Речь ребенка значительно (на 3 мес и более) отстает от возрастных норм. ⠀ 🔥В этих случаях ждать не нужно, хороший логопед расскажет, что нужно делать и каким путем идти, чтобы «разговорить» ребенка. Не стесняйтесь обращаться за помощью, не думайте, что «само пройдет», проблемы чаще всего усугубляются и приводят к СТОЙКИМ нарушениям речи, которые дольше📉 исправляются и дороже💰 обходятся. ⠀ ❗ И да, не советуйте другим перестать волноваться, не берите такую ответственность! Мы работаем с детьми РАННЕГО возраста, не с 3х и не с 5💐 ——— #Logo_Mommy #логопед #детскийлогопед #коррекционныезанятия #речь #развитиеречи #развитие_речи #неговорящийребенок #неговорящий_ребенок #молчун #алалия #зрр #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #самсебелогопед #логомама #алалия #логопедсамара #коррекцияречи #логопед_самара #логопедсмр
Здравствуйте, мамочки! А вы следите за динамикой развития речи у детей? Не стоит ожидать мгновенного результата в развитии детской речи. Терпение – лучшее качество в такой нелегкой работе. Ведь малыш требует достаточно много времени для того, чтобы впитать знания, овладеть навыками. Проследить развитие, достижения малыша можно с помощью «Дневника развития речи», где следует фиксировать новые слова и фразы, которые ребенок начал использовать в своей речи. Отмечайте успехи и записывайте даты. Таким образом, вам легко удастся проследить как быстро и какие изменения происходят, и Вы сможете сделать более полный вывод о результатах занятий и проделанной работы. Одним из вариантов решения проблемы в развитии детской речи могут стать занятия с логопедом. А ваш ребенок уже разговаривает?
Девчёнки! Была сегодня на ктг, сказали ктг хорошее, и ребенок активный, нормально то что ребенок активный на этом сроке? А то многие говорят что вроде уже не такой активный должен быть
Речь: почему нельзя ждать до 3 лет и другие мифы Сейчас я активно занимаюсь развитием речи сына. У него в анамнезе — гипотонус, гипоксия и задержка внутриутробного развития (об этом я уже много писала). Пошел он в год и пять. Да, это верхняя граница нормы, но «верхняя граница» не всегда означает, что всё в порядке, особенно при наличии неврологических особенностей. За речью я следила так же внимательно. К двум годам стало очевидно: задержка есть, и она значительная. В итоге мы получили рекомендации от невролога, психиатра и нейропсихолога. Сейчас занимаемся логопедической и нейрокоррекцией, проходим курс массажа шейно-воротниковой зоны. Находясь в центре несколько раз в неделю, я вижу огромное количество детей с речевыми трудностями. У многих в 3–4 года практически нет фразовой речи. И, к сожалению, родители часто обращаются к специалистам только в три года или позже. Это тревожно, ведь речь — главный инструмент коммуникации и развития ребенка. Существуют утвержденные нормы развития речи. В два года словарный запас должен составлять 50–200 слов, а также важно использование коротких фраз из двух слов. Миф о наследственности здесь не работает. Даже если вы, ваш муж или двоюродная бабка заговорили в пять лет сразу стихами, это не гарантирует, что ваш ребенок повторит то же самое. Дело в ресурсах мозга: они были у вас, но вы не можете знать, есть ли они у ребенка. Поздняя речь — не норма. За ней всегда стоит проблема, которая может проявиться позже, например, в школе. Или же скомпенсироваться благодаря тем самым ресурсам — но рисковать не стоит, особенно при неврологических диагнозах в анамнезе. Миф о поле тоже несостоятелен. Нет научных исследований, подтверждающих, что мальчики начинают говорить позже девочек. Детский мозг пластичен, и многие нарушения хорошо поддаются коррекции в раннем возрасте. Чем раньше начнете, тем быстрее будет результат и меньше физических и материальных сил будет затрачено.
ЖДАТЬ ИЛИ ПРИНИМАТЬ МЕРЫ?💕 😡Каждого логопеда до белого каления доводят такие диалоги на форумах: - Ребёнку 2,1 и он не говорит. Я переживаю. - Не выдумывайте, все с вашим ребенком нормально! Вот мой молчал до 3х лет, а потом его прорвало, и ваш заговорит. Давайте разберемся, кто прав. Ребенок проходит длинный путь к началу речи, для ее появления необходимы ряд условий. Не каждый малыш начинает показывать речевую активность вовремя по разным причинам. На первый взгляд это может быть совершенно обычный ребенок, благополучный в развитии, но только грамотный специалист может точно определить круг проблем неговорящего ребенка. 🔥Поэтому, если в 1,6 нет слов, в 2 одни звукоподражания и первые слоги слов, в 2,5 нет фраз - сходить на консультацию к логопеду все же необходимо. ‼ Скорее всего речь ребенка будет развиваться с задержкой, если: 👉Ребенок родился в асфиксии или с 2+ обвитиями пуповиной (АПГАР 6/7 и менее). 👉Физическое развитие проходит с некоторой задержкой. 👉Ребенок перенес тяжелое заболевание, операцию до года. 👉У ребенка есть ЛЮБЫЕ неврологические заболевания. 👉Ребенок не разделяет знакомых и незнакомых людей. ‼ Вот признаки, говорящие о необходимости ПРИНЯТИЯ МЕР (с 1 года): 👉Ребенок неохотно повторяет за мамой слова и фразы. 👉Когда ребенка просят «Повтори» или «Скажи это еще раз», он молчит, игнорирует или уходит. 👉Он не обращается к вам за помощью («самостоятельный» ребенок). 👉Ребенку безразлично, понимает ли его кто-то (активно объясняет что-то на «марсианском»). 👉На просьбу «Скажи еще раз лучше» не реагирует. 👉Речь ребенка значительно (на 3 мес и более) отстает от возрастных норм. 🔥В этих случаях ждать не нужно, хороший логопед расскажет, что нужно делать и каким путем идти, чтобы «разговорить» ребенка. Не стесняйтесь обращаться за помощью, не думайте, что «само пройдет», проблемы чаще всего усугубляются и приводят к СТОЙКИМ нарушениям речи, которые дольше📉 исправляются и дороже💰 обходятся. —————— #Logo_Mommy #логопед #детскийлогопед #коррекционныезанятия #речь #развитиеречи #развитие_речи #неговорящийребенок #неговорящий_ребенок #молчун #алалия #зрр #задержкаречи #задержкаречевогоразвития #самсебелогопед #клуб_логомамы #алалия #логопедсамара #коррекцияречи #логопед_самара #логопедсмр
