#веселый_фрейд #раннее_развитие Пока я составляю СПИСИЩЕ книг по психоанализу для интересующихся мамочек 😍 у меня созрел…

😄😅 то есть я правильно поняла, до двух лет и более можно и нужно предоставить ребенку карт бланш( не подсовывая ему всякие "умные детские пособия" и спокойно наблюдать за тем как он сам набивает свои первые шишки среди своих игрушек +1? И не пытаться ему объяснять где нельзя а где льзя))

@mstopfuel, вот про нельзя это вопрос семейный) я обьясняю сыну, что когда например балкон открыт и я развешиваю белье, то туда идти не надо) или к папе когда он работает мы не ходим) и папа когда работает не поколебим, не отвлекается на сына и не умиляется) потому что иначе будет сложно в дальнейшем ему обьяснить что папа работает и не может поиграть "как это не может когда он все время на меня смотрит?"

как резюме для меня - это то, что нет необходимости заваливать ребёнка развивающими игрушками за стопицот тыщ рублей, а просто пусть обитает в той же атмосфере что и все, кто его окружает? я вот сама замечаю что многие дети не обращают внимания на купленные навороченный игрули от Фишер прайс или Тини лав и прочее, а отдают предпочтение предметам быта. может и правда в этом нет необходимости? пусть живёт нашим темпом

Привет! Очень крутой пост ! Я сама пока не разобралась в воспитании, вот например , кусает он меня , я делаю шшшшшш нельзя !!! Пугается , плачет , и все равно кусает. Зря треплю ему нервы? Отдать себя на растерзание ? Потом перестанет ?

Ноутбуки , телефоны , провода , даём, а мама говорит, потом не объясните , что нельзя

@mamashushu, если придерживаться социального научения, то да) именно так) если хочется развивать ребенка, то с помощью социализации, но не игрушек)

@uberevil, нет, ну запретное аяй у нас есть, дочь подчиняется. Так как она уже поняла, что если аяй проигнорировать, будет бах или бо-бо)) поэтому теперь даже безобидный телефон взятый без спроса кладется на место. Но мне кажется она специально иногда берет или делает то что нельзя( оглядывается на меня и проверяет- а что если...?)😄

@g310083, привет! Возможно где то есть непоследовательность? Интонация голоса? Обычно дети быстро это понимают если это зубной период когда они учатся с ними обращаться. Если продолжает кусать, возможно чем то недоволен и демонстрирует характер) отдавать себя на растерзание не нужно) можно попробовать убирать грудь, раз кусает. Но не в смысле встала и ушла, а вынула, обьяснила что нельзя кусаться, дала снова

@mstopfuel, запросто) детям важна последовательность родительских решений)

@uberevil, ХА! Если б только грудь ! Он меня всю кусает

@g310083, ну тут спорный момент, если вас это устраивает, то давайте) каждая семья это решает) но потом до "сознательного" общения правда будет сложно обьяснить) для детей важная последовательность родителя, она гарантирует безопасность и постоянство. То есть им сложно понять почему сегодня можно а завтра нельзя

@g310083, ух, кусака! Я своему не давала себя кусать, обьясняла, что мне больно и нельзя

Все наше развитие заключается в свободе и том,что я все время придумывают что то,чтобы сын потрогал новое и испытал новые эмоции. Он может брать все что захочет(все опасное я давно убрала),хочешь трогать горячую батарею?трогай,но я предупредила что это нельзя,горячо. Плюс все игры с крупами,нитками,камнями,желе,красками.Не для развития гения,а просто дать пощупать что то новое,разнообразить его тактильные чувства. Пение,классическая музыка-это наверное почти у каждого. Добавлю к этому библию и рассматривания икон и картин великих художников.Прекрасное все таки должно быть с детства рядом с ребенком Как то так

И да,лучше я дам сыну кастрюлю или утюг,чем учёного щенка Фишер прайс

@uberevil, @g310083 а если в ответ укусить🙊? Или так не стоит делать( просто предположила)😅

@mstopfuel, ахаха муж пробовал, в итоге сын принял это как игру и радостно его кусал 😂

@uberevil, когда меня дочь попробовала на зуб, я сделала очень грустное лицо и заскулила. После этого спектакля она ест только папу😂

Я полностью с твоим методом согласна, мы с мужем тоже решили что все эти ранние развития и куча игрух ни к чему , со старшей пробовали учить цвета с полугода))) муж гад до сих пор надо мной ржет. Сделали так-выпустили обоих детей на пол как ползать начали,обезопасили пространство и пусть себе лазают резвлекаются развиваются.как я поняла главные враги развития- кроватка, манеж. Ну еще бабушка. Насчет широкой социализации у нас пока проблема- нет прививок, сделаем и будем гонять везде)))

@smilen_88, когда двое детей это вообще ну просто 👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻 они друг друга учат лучше всех)

@mstopfuel, ахахаххаха бедный ребенок 😂😂😂😂

@uberevil, я поздно сообразила что надо было старшей заниматься, упустила кое че. Сейчас наверстываю, благодаря тебе, ты как то сказала что никогда не поздно))) а мелкий жжет, недавно я заметила как собирает три кубика друг на друга, в 10 мес!!! Вот это сестренкина школа)

@smilen_88, ого! Это очень круто) действительно никогда не поздно) надо еще про сензитивные периоды написать) а то у нас бытует мнение что сензитивный период это единственный момент когда можно научить:)

@uberevil, это до трех лет?) япошка всех сбил с толку?))

@uberevil, мы тоже выбрали метод социализации. Но муж потом поменял своё мнение и начал ворчать чтоб переложить срочно ребёнка, а то ему хочется махнуть и спать, не боясь зашибить . Родился второй ребёнок , мне стало тяжелее держать оборону от родственников, мнения оставь ребёнка в "обучалку" и ходи по своим делам. Я стою на своём. Везде езжу с ними, хожу, сплю ( девочке 2,9, сыну год ). Тяжело немного, тк ч одна с ними. Плюс общественные рамки давят. От этого немного невроз..) но я все роано считаю, что ребёнку лучше самому, родителями, ездить, смотреть, ходить, друзья, собаки, природа. Чем заниматься, игрухи, карточки и тд . Конечно до определённого возраста. Дочке только 3, но она начинает сама проявлять готовность к тем или иным занятиям. Вопрос только, стоит ли нагружать по её желаниям , танцы и развивалки например. Тк когда она устаёт ( не физически ), она разговаривает много во сне, хнычет, садиться и тд

Я работала в детском творческом центре с детьми от 3 лет до 6. Обучала их рисованию. Буду рассказывать из своих наблюдений. Маленький ребёнок в это время познаёт всего лишь материал, с чем он работает... Краски, карандаши, пластилин. Ему безумно это интересно. Он может взять море красок понатыкать туда кисточек и быть счастливым, ковыряясь в этих баночках. А быть чумазым и окрасить лист в яркие цвета, ну для него это кайф. Я в этом возрасте обучаю самых маленьких фигурам. Даю материал через игру, сказки и тд. Даю информацию что такое Кисть и как ею пользоваться! Детям это нравится и они счастливы. А теперь о родителях! Это ужас! Мне редко попадались адекватные мамочки, наверное это были те, у кого в семье не один ребёнок. Все родители думают, что их ребёнок самый умный, талантливый и тд. И они требуют нереальных достижений. Они блин думали, что за пару уроков я научу их рисовать натюрморт с фруктами как голландских художников, когда их дети не то, что в руках кисть не умеют держать, а даже общаться с другими детьми нормально. Родители попадались мне очень требовательны, и требовали с меня по полной... Но как мне пояснить мамочке, которая приводит своего 2летнего ребёнка, который не отучен от соски и боится других детей сказать о том, что от него сейчас не нужно ничего ожидать? Он вам не нарисует машинку, потому что он не знает как рисовать квадрат и круг. Аналогично с детьми и по старше. Мама одной 8летней девочки водила её на разные секции спорта, танцев, рисования, математика, английский и прочее, что когда ко мне приходил ребёнок, мы сначала не рисовали, а я давала отдыхать и просто общаться и играть. Для неё было счастье заняться тем, чем она хотела, потому что на другое у неё не было сил! И из своих наблюдений я скажу... Хоть пока мой ребёнок и маленький, я не буду от него требовать сверхъестественного. Мне нужно чтобы в дошкольном возрасте он бегал и прыгал и был счастлив. Конечно развивать его нужно.,. Я постараюсь чтобы к школе он уже умел читать и немного писать, но ответственность на педагогов сваливать не хочу. Развитием заниматься буду я, а в кружках и садах пусть учится общаться с другими детьми.

@something_fun, оооо, это прекрасная книга ни о чем:) если верить, то ее написал инженер (хоть и крутой) и японец:) то есть базы эта "концепция" не имеет никакой, кроме личного опыта, который ну как минимум про другую страну во всех смыслах. В общем на мой взгляд такие книжки не стоят времени :( хотя написано мило и складно, конечно. В общем он извращает идею о сензитивных периодах и влиянии окружения)

интересно пишете! напишите, пожалуйста, названия книг, что почитать, по подробнее чтобы!

@kazankam, да, напряжение от социума и родственников конечно не мало. Мне тоже приходится держать оборону 💪🏻

@svetik4512, о как я тебя понимаю! Когда меня отправили в детский сад на развивающие занятия я чуть пулю в лоб себе не пустила от того какие несчастные дети и дерганные, нервные родители. Самый частый вопрос был-он отстает, да? Ему два года, а он таблицу умножения не знает!

Я может немного не по теме написала, но захотела выговориться

Я против раннего развития, потому что считаю, что в первые три года жизни ребёнок познаёт мир, в который он попал. Ему не до цифр, названия цветов и геометрических форм. У него задача куда интереснее) ему надо установить взаимосвязи действий и их результата. Короче говоря, лучше всего ребёнку в это время не мешать познавать мир, тогда он и будет хорошо развиваться. Но надо ещё учитывать и особенности ребёнка. Вот вы везде Лу берёте с младенчества и он нормально на это реагирует, а мы пытались везде таскать дочь с нами и ничего, кроме истерики, не получали. Поэтому пока я выжидаю, когда она будет готова к окружающему миру в полной его действительности.

@veravlubov, вы абсолютно правы! Нужно смотреть на малыша. Я например мечтала ходить с лу в бассейн, но он так кричал, мы не ходим в итоге) ломать ребенка это последнее дело.

@uberevil, я читала пост девушки, которая хочет сделать из своего ребёнка гения (вы там тоже комментировали). Меня поразило такое отношение к раннему развитию. Нездоровое отношение к себе, ребёнку, завышенные требования. Именно так и калечат психику детей. И я не думаю, что с Энштейном или Менделеевым мамы занимались с 3 месяцев)) ну это так, мысли вслух.

спасибо за статью)) вот на 1,9 поначалу пыталась по всяким методикам раннего развития(по месяцам даже))) развивать, но ничего не получилось и забросила)) но мы привыкли к карточкам домана на планшете, сначала это были животные, теперь машины наша фишка, частенько требует бррр )) и уже не иетересно перелислывать, а сразу угадывать, нажимает кнопку "проверить знания" сразу)) и до нг купила карточки азбуку, вот бабушка теперь развлекается... дом ддд ддд ддд, мяч ммм ммм... и тд, часть букв,уже хорошо знает, особенно полюбилась буква х и хомяк (идимо живописно бабушка хомяка показала, так он тебя за щеки дергает и говорит омомом)))) даже купили ему хомяка игрушку) но карточки могут быть и не каждый день, так в процессе игры, что бы не надоело. Не может это негативно сказаться? я уже запуталась в этих можно, нельзя, полезно, вредно... читала, что развивая механически память, не развиваются другие участки мозга... но у нас в принципе без фанатизма)

а вот дать все, что бы не орал, отстал эио у нас папа хорошо внедрил((

Я давно заметила, что путешествия и новые места-лучший вклад в развитие👍🏼 уже второй раз вот заметила, что после поездок куда-либо у сына происходит прям скачок в развитии. Так что я против постоянных занятий с ребёнком карточками и изучением цветов (вчера в ИГ видела, как в 1.4 мама учит ребёнка цветам, да не простым, а, внимание: абрикосовый, охристый, сизый😳я офигела). Я за поездки и гулянки) и веселье дома)

@sunkatrina, тоже самое заметили кстати) после или во время тусовок всяких у лу прям скачок)

@svetik4512, 👍🏻👍🏻

@uberevil, очень буду ждать списка книг, достойных на ваш взгляд чтения😍

@veda, навредить ребенку можно только неуемным фанатизмом в любую сторону или игнорированием его личности и потребностей) у каждого свое видение правильно-неправильном можно и нельзя) главное чтоб в семье были эти четкие правила) а какие они это уже внутрисемейные дела)

У нас такой же метод воспитания и быт всей семьи! Интуитивно по нему идем (все дела по дому делаем вместе, гв, педприкорм, совм.сон, естественное развитие - я как наблюдатель...) Не знала как называется метод, теперь знаю. Спасибо за пост, за информацию😘👍 очень нравится читать феселого_фрейда☺

У нас дома "проходной двор", свекровь актриса😜 и оооочень любит гостей, плюс к нам друзья очень часто приходят, но малыш некоторых новых людей, в основном мужчин, сначала принимает со слезами, не всех, но некоторых, я пока не поняла с чем это связано😕так же мы ходим в гости к моим родственникам, у них полуторагодовалый мальчик, так что время от времени малыш пересекается с ровесниками. а вот про развитие, я сначала думала, мол буду значит каждый день с малышом чем-нибудь заниматься и так далее, ага щас😝 сейчас за ним наблюдаю и понимаю, что вокруг столько вещей и объектов, что он сам того не зная, испытывает различные ощущения, разные материалы, коробочки, провода( не задействованные папины комп детали), в ванне пытался затычку на место поставить, когда даю коробочку сока - уже пытается трубочку вставить сам! Вообщем тактика "как лопух в огороде"😆 ах да ещё и кота стали пускать в комнату😈 я пришла к выводу, что вокруг нас и малыша есть все для его раннего развития)!

А если я просто сажаю на пол дочку, и она везде ползает и лазиет и играет-это нормально?

@mommymary, я делаю точно также 😂

@mahhhha, как лопух в огороде 😂😂 мне нравится 😂😂😂

Интересно читать как обычно 😄 По поводу Монтессори, Сейчас читаю как раз. Так вот, по её методике есть сензитивные периоды до трёх лет, поэтому не поняла почему до трёх-то она не актуальна? Ну и Книгу основателя Сони М. Ибука я тоже читала 😄

До 3х ставила упор на физическое развитие- массажи, гимнастика, песенки с движениями, велосипеды/самокаты ...., с 3х на умственное игры на память, счёт, алфавит , пазлы... С 4/5 думаю папа научит играть в шахматы... В любом случает отталкиваюсь от желания и потребностей сына, ориентируюсь по ситуации 😉

@uberevil, фууух👏я просто как почитаю Оксану, думаю-я совсем что ли ниче не делаю? И все ли у нее в порядке

@sunkatrina, у нас так же, даже 3 дня в путешествии, как 3 недели дома или когда гости приезжают значительный скачок в речи, много новых слов и оборотов учит, те что родители не употребляют!

@g310083, сын тоже кусался и дома и дет саду, нам помогло только игнорирование- один укус и я ухожу из комнаты и занимаюсь своими делами, в дет саду вообще нейтрально к этому относились, просто говорили фаза такая перерастет, хотя одну девочку за щёку до синяка цапнул 🙈😁

@mommymary не стоит, наверно, здесь ее обсуждать

@zefirekler, да, не буду

очень интересно вас читать) у нас разница в воспитании в том, что спит она в отдельной комнате в своей кровати с 2-3месяцев, и гв у нас было очень короткое, а так да, дочь с 7-ми месяцев в обществе, в бассейне, тц, общественном транспорте,гостях, детском саду, игральнях, кафе, поездках...она очень самостоятельная, никого и нигде не боится ( правда если понимает, что сейчас пришли в лабораторию и будут брать кровь стала кричать еще до начала процесса) она сама находит себе занятия, хочет мыть посуду ставит стул к умывальнику и говорит аа, хочет читать, я ей говорю, где книжки приносит и мы читаем, мы занимаемся по 7 гномам с 1 года, интерес у нее дикий, но это сейчас, а а самом начале заинтересованность была 5 секунд мах, причем я ее никуда не. усаживала, передвигалась по комнате свободно, когда подходила ко мне просто показывала картинку, если видела, что интересно, показывала другую, сейчас она сама тащит охапку этих книжек и пока все не пересмотрим она не успокоиться. на счет развивашек в детских центрах пробовали ходить в 9 месяцев не особо, потом в год, ну нам совсем не понравилось, их заставляли сидеть на стульях,нельзя было свободно передвигаться и трогать, то что нравиться, ходить туда перестали, а пошли в детский сад, где была куча новых игрушек и старших детей, значительно старших, после этого произошел скачек развития в желании говорить, ходить на горшок и т.д, единственный минус ей стало сложнее понимать почему с ней все в дс сюсюкают, а на площадке может запросто подойти малыш отобрать игрушку или даже ударить...она стала заходиться диким визгом в таких ситуациях, вот сейчас пойдем в гкп, думаю, как она там адаптируется? ведь будут детки по младше, которые не смогут относиться к ней, как к любимой ляле...а вообще я воспитываю ребенка, так как хотела, чтобы воспитывали меня свободной, самостоятельной, решительной...может это не совсем верно, поправьте)

@uberevil, у нас все именно так, со старшей только я использовала развивающие игрушки, карточки, мне кажется, это повлияло отчасти на её любовь к книгам. А так, абсолютно поддерживаю путешествия, жизнь с ребёнком, но не во вред ему, например если пора спать, значит мы спим, а поход в гости после. Большую роль в развитии уделяю физическим нагрузкам, бассейну, прогулкам, бэби йога, активные игры. Правила нашего дома так же озвучиваются сразу и никто у меня не выворачивал шкафы, например, не рисовал на стенах. Я это разрешила делать в детской, а в остальных комнатах-извините, не хрен! Я со старшей была сама тревожной потому что первый раз все, не сильно её доверяла другим, так она до сих пор к чужим настороженна, не оправдано-может не поздороваться с соседями, опустить глаза и все, ходили в развивайку всегда-общение! И я пришла в себя, нашла там поддержку и умных людей, которые почистили мне мозг, мой ребёнок поплыл сам в 2 года, активная, развивается на свой возраст. Даша спокойная и весёлая-всегда с нами, путешествует, плавает, ест так же как твой обычную еду))

Очень интересно вас читать👏спасибо , правда ! Я согласна , что ребёнка с пелёнок пичкать незачем) моей малышке нравятся музыкальные игрушки, вообще музыка и детские песенки) не знаю с чем связано -такая родилась))) тоже стараемся общаться с людьми с рождения и как результат не боимся их) к деткам тянемся , но побаивается немного когда они визжат) правда сама тоже начала так делать 😂✌️

@mstopfuel, супер идея - спасибо😋👍🏽

Солидарна с вашим методом на все 100%. Также против раннего развития, в виду причин которые вы указали, я это вычитала в одной из многочисленных книжек по воспитанию дитя. Вообще я поклонница Ошо, он пишет, что ребёнка не стоит трогать вплоть до 5 лет, что он должен сам познавать мир, то есть оставить его в покое со своими развивашками и прочей информацией которая ему не нужна, он и так уже знает все что ему нужно и сам должен проявлять инициативу к тому что интересно и его мозг может освоить.

@alsouume, почитайте саму монтессори, занятия по ее методике до 3 лет это абсурд. Или не нужно называть это методикой монтессори:)

я после рождения Миши прочитала кучу книжек, в основном естественно-родмтельской направленности (хотя пыталась осилить и всякое про контролируемый плач типа Трейси Хогг). В итоге легло на душу все это гв, сс, ер, слинг вместо коляски. Особенно понравилась Петрановская про теорию привязанности. А с воспитанием как таковым все не можем определиться)) сколько запретов, что отобрать из опасного, что дать под присмотром.. В итоге немного сумбурно получается

про развитие послушала вебинар Марьяны Безруких (может знаете её), с тех пор не развиваю 😀 в смысле не усаживаю заниматься по какой-то методике, просто живём, играем, болтаем

@uberevil, согласна с тобой целиком и полностью! Но, есть одно единственное НО! Ты знаешь, чем я занимаюсь😊 Моя средняя дочь начала посещать группу Монтессори с 3 лет. Эмму тоже не планирую никуда водить до 3 лет, ибо до 3 нужна только мама. Социализация, но с мамой. Монтессори-группа и мама - понятия несовместимые, как показывает мой 7-летний опыт в этой области. Я брала в отдельную группу малышей от 1,5 лет, НО! С мамами сразу было оговорено, что это, в первую очередь, занятия с родителями!!! В абсолютном большинстве своем родители настолько некомпетентны в вопросах воспитания, что им просто необходима помощь. Где это сделать и когда? Конечно на таком совместном занятии! Мамы взаимодействуют со своими детьми, параллельно задавая вопросы. На мой взгляд, такую работу проводить просто необходимо! Кстати и тема моего диплома в универе звучала, как "Психолого-педагогическое сопровождение родителей в группе Монтессори". Что касается раннего развития: педагогика Монтессори никогда не была чем-то из этой области. Я категорический противник этого. И всегда родителям сразу говорю: хотите раннее развитие, тогда вам не к нам. Чтение с пеленок - поищите другой вариант. Мы вам в этом не поможем.

@lenta, вот! Дело говоришь, мать! До 3 лет это группы с родителями с элементами монтессори педагогики.

@g310083, мама права, что нельзя то сразу нельзя- никогда☝️

@uberevil, именно! Я эти занятия вообще называю "занятия, направленные на развитие мелкой и крупной моторики в основном"😊

Вот скажите мне пожалуйста.хожу я в группу монтессори. Нам год и 10 дней. Мы сидим в кругу и делаем всякие упражнения и как Димон научился ходить он больше не желает сидеть с нами,а встаёт и сваливает мелкими шажками. Преподша начала мне затирать что у него потеря концентрации внимания,вы ему телевизор и рекламу много показываете,я ей говорю что телевизор мы вообще редко смотрим. Она говорит но раньше то он сидел и все делал,а ей так он и не ходил.Короче заколебала она до него докапываться. Потом как-то сказала что с умственными предметами ему тяжело будет,он наверное спортсменом будет...занавес..я ей вдарю когда-нибудь)))

@d-erokhina, ужас какой 🙈

Я кстати придерживаюсь раннего развития,но не настаиваю)просто у меня бзик что мой сын может быть похож на меня и будет такой же тупицей как и я))) в школе училась плохо,не усидчивая,хулиганка-пацанка,короче веселая баба))и мне так многие во время беременности говорили что молись чтоб на тебя не был похож,что это словно стало моей манией...сделать сына похожим на мужа))он кстати инженер,ботан,спокойный ну и все вытекающие. Я не знаю куда мне податься короче)))

@d-erokhina, 😂😂😂 абзац! Убила бы таких псевдопедагогов😤

Спасибо! Отличная статья! Вот хочу спросить, вы соблюдаете режим сна, питания? Мы тоже часто куда -нибудь ездим, и по времени не всегда получается спать, т.к

в машине дочь высыпается часто перед ночью уже. И я не могу разобраться с этим режимом, чтоб его! Насколько плохо без режима для ребенка? не знаешь? :)

@kuppoli, у нас режима как такового нет, вернее нет насилия 😂 хочет спать-спит, не хочет-не спит) ему это не мешает никак)

@something_fun, 😂😂😂😂😂😂😂😂

@lenta, Простите за нескромный вопрос, а какой Вы институт заканчивали?

@asya270690, Тверской Государственный и Тверской политех

@uberevil, Я у @lenta спрашивала)))) просто очень интересно стало где так подробно изучают педагогику Монтессори, я как лингвист-переводчик до этого была очень далека от этого

@asya270690, а я не туда написала 😂😂😂 в личку писала 😂😂😂

@uberevil, а ПРАКТИКУ где проходила?

@asya270690, Монтессори-педагогику там не очень подробно изучают. Монтессори- образование двухгодовое я получала в Межрегиональной Монтессори Ассоциации. А уже после этого поступила в универ, чтобы понять отношение традиционников к данной методе.

@lenta, ок, спасибо! И ещё вопрос) а эти курсы мамы+малыш до сих пор живы?

@asya270690, да. Но сейчас их веду не я. Я в отпуске по уходу за ребенком.

@lenta, Я раньше даже подумать не могла, что все так серьёзно у Монтессори)))

@asya270690, что Вас так впечатлило?

@uberevil, Сань, когда списищще готов будет? И слушай, нет ли у тебя в электронном виде книг каких ценных?

@lenta, двухгодовалое обучение в региональной ассоциации, что все это оказывается очень серьёзно.Вы не подумайте, что я как-то с издевкой, просто я с этим начала сталкиваться только после рождения сына до этого ни с сном ни духом

@asya270690, я тоже после рождения средней дочери😊 Именно это событие и повернуло мою жизнь в русло детско-родительских отношений и детей в принципе😊

@lenta, а эти Курсы живы все-таки? И что именно за курсы? Просто набирая в гугле курсы Монтессори их появляется столько 🙈И с совершенно РАЗНОЙ ценовой категорией

@asya270690, сейчас они уже называются вот так http://montessori-russia.ru/about

@lenta, Спасибо!

@lenta, Я имела ввиду те курсы на которых мамы с детьми занимаются о которых Вы выше говорили

@asya270690, ну конечно живы. Я же Вам ответила выше. Это совместные занятия с детками и их мамами и иногда папами. Вас конкретно название интересует нашей школы?

@lenta, да)

@asya270690, Школа Монтессори😊 Я живу и работаю в Твери😊

@lenta, жаль😒 спасибо ЗА ответы

Я пару раз хотела внедрить карточки, книжки, присматривала группу раннего развития) но теперь дочь пошла, и ей гораздо интереснее найти бумажку на полу и принести мне ее с востосторженным взглядом, чем на карточки смотреть. читала что дети в год лепят из пластилина, лол. Но я просто точно знаю, что моему ребенку это не интересно. он просто ничего не поймет) имхо, мамаши, которые так рьяно занимаются ранним развитием либо ничего сами не достигли, либо неуверенны в себе. Кстати, что скажете насчет ладушек и сорок-ворон?) это нужно ребенку?

@asya270690, не за что! А я и не пойму, чего Вы так подробно интересуетесь😊 В профиль не глянули?😊

@alisa_k, сорока - это своего рода пальчиковая гимнастика. Вреда от нее точно не будет. Ладушки...Не знаю, мои с удовольствием хлопают в ладоши😊

@lenta, Так подробно проучилось из-за недопонимая)

Мы тож решили что деть сорняк наш выбор;) больше узнает, если сама будет изучать) хотя для проведения времени решили пару раз сходить в беби клуб. Тебе б Санек было интересно посмотреть. Система такая. 10 сторон раннего развития или что то типа того. Занятие час. Первые две минуты песенка, смотрим цифру 1. Две минуты в др комнате играем. Возвращается, поем др песенку, рисуем на горохе цифру 1, опять играем в др комнате, короче смена деятельности каждые 3 мин, и после каждой деятельности отдых в игровой. В итоге все занятие туда сюда и ходили. Песенка, стишок. Музыка. Танец, геометрия, пластилин. Все смешалось кони люди 😳Книжку подарили "после 3 поздно" они там молятся на нее 😶😶😶

Мы так же стараемся 😄 за исключением, что я пыталась развивать: цвета, фигуры и тд в игровой форме. Забросила и чувствовала вину, что я недомать😆 теперь зная, что бесполезно такое обучение прям легче стало😄 а так мы с мужем за активную социализацию, везде сына с собой таскаем. Он за первый год своей жизни столько повидал, где только не был, с кем только не знакомился🙈 сколько, я наверно, до 7 лет своих не видела))) надеюсь, любовь к чтению привила, читала ему чуть не с рождения, теперь сам просит, чтоб почитали☺️ школу 7и гномов по разрезала на листы и развесила, ходим смотрим. Всё без напряга и по его желанию😊 но больше всего любит танцевать, во всем ритм находит😆 застала за занятием: неваляшку-колобка раскатывает и пока тот катится позванивая, танцует😄, создала безопасное пространство. Вот и всё развитие))

Нам 2 годика! Сама обожаю учиться и сначала решила активно ее развивать. Купила кучу книг, красок, тесто, но... Как дело дошло и я увидела протест, мое отношение сразу изменилось. Я стараюсь чувствовать ее. Сегодня день гуляний? Ок!!! Гуляем и делаем на улице что хотим! А сегодня почитать? Лепить? Клеить? Ок! У мамы 100500 всяких идей в голове!!! И самое главное есть результат. Учишь ребенка цветам, а он не хочет? И не выучит!!! Будет интерес, быстро освоит. А вообще, Саш, спасибо за твои посты. Я кое что для себя открыла новое и полезное, а многое из них подтвердилось. А вообще есть у меня пара вопросов и проблем по психологии, если можно и ты не против, я бы в личку написала.