
Сын орет все занятия, раньше хоть с дефектологом было норм, но сейчас и с ней начал кричать дуриной все 30 минут, просто орет, никак не успокоить, пока он не выйдет из кабинета.
Что делать?
Где покупали Гаммалон, чтоб был не подделка. Был результат от курса?

Ура, прошли пмпк , Аизочке дали программу для детей с тнр (логопедическая группа) на весь период дошкольного детства . В сад пойдем примерно с апреля, заключение отнесла , ждем в течение марта перевод , очень рада )на пмпк Аиза увы вообще не раскрылась , ничего не говорила - молчала , стеснялась . Помогло мое описание (мне как педагогу поверили ), записанные видео в разных ситуациях, что Аиза говорит и умеет делать то , что ей дали , и заключения специалистов
#аизаразвитие
Нас взяли в программу Джаспер , ура 🥳
Вопрос про еду. Как расширить рацион завтраков? У сына вроде бы нет пищевой избирательности, но завтраки довольно однообразны. Раньше ел каши и блины, но в какой то момент усилилась аллергия на цельное молоко и я убрала это из рациона. Сейчас вроде состояние улучшилось и на молоко реакции нет, но теперь не могу ввести каши, где-то год мы без них - отказывается пробовать. Ни в какую. Также и омлет с блинами и оладьями. Пробует новые продукты он выборочно, например вчера без проблем попробовал пер...






ТОП-3 ABA упражнений для формирования реакции на имя у ребёнка с РАС
Важно: любые новые упражнения следует вводить постепенно, соблюдать мотивацию ребёнка и консультироваться с сертифицированным специалистом ABA.
Реакция на собственное имя — одна из первых социальных коммуникационных вех.
У младенцев без задержек эта реакция появляется в возрасте 4–9 месяцев. У многих детей с РАС эта способность не формируется спонтанно, поэтому требуется намеренное обучение.
Отсутствие реакции на имя связ...
Порекомендуйте хороших психиатров детских пожалуйста.
Кроме Гармаш ( к ней очередь очень длинная) и Осина.
Что-то истерики наши чтали одним сплошным ужасом...
Привет!
Ребенку 2г8м, но он не ощущает себя как личность, то есть он не говорит я, у меня, хочу и прочее. он вообще говорит отдельными словами обученными, понимает только по ситуации, не дает понять что он чувствует.
При этом он еще часто прижимает предметы к лицу, может с одной и той же игрушкой весь день ходить, а если он занят— его ничем не отвлечешь. Стал избирателен в еде .
Скажите, были у кого похожие симптому?
4 марта утренник в саду. Снова думы думаю идти ли нам или остаться дома. Речь хоть и сдвинулась, но предложений нет и всё еще боится мероприятия с кучей посторонних взрослых. Вот не знаю, может в этот раз просто забить и не пойти в этот день в сад? У кого аналогичные проблемы, вы ходите?