#логопед_родителям
Ещё одно подтверждение того, что не зря логопед направляет на проверку слуха к сурдологу: ссылка!
Если есть задержка речи, нет или низкий отклик на имя, переспрашивает, не реагирует на просьбы, часто болеет, были отиты и т.д., сходите к сурдологу 🙏. Лучше перебдеть, чем недобдеть!
У меня в практике было две девочки +- 3-х лет! У одной выявили тугоухость, спасибо маме, что прислушалась к моему мнению и обратились к сурдологу ❤️. А у второй девочки из-за аденоид...
Недавно писала тут про подъязычную уздечку. Вот ещё один мой ученик с очень интересной и не часто встречающейся уздечкой, которая сверху разделяется на 3, образуя нечто похожее на "куринную лапку".
Мальчику 6 лет, у него отсутствовали соноры: Р и Л, шипящие, а также у него межзубные свистящие.
Шипящие и звук Л поставили👌, автоматизируем, а вот с остальным придется очень потрудиться, т.к.есть нарушение тонуса (на фотографии видно как язык наклонен в право и ассиметрию губ).
#логозанятия_нб
Сегодня расскажу, чем, помимо звукопостановки, занимается на занятиях логопед:
✔️Развивает фонематический слух (учит различать на слух неречевые и речевые шумы, схожие по звучанию слова: год-кот, киска-миска, мышка-мишка.., глухие и звонке согласные).
✔️Работает над ритмом, темпом, интонацией.
✔️Учит артикуляционной гимнастике и правильно дышать, дуть.
✔️Отрабатывает слоговую структуру слова (их 14 классов (категорий) слов)
✔️Обогащает словарный запас ребенка.
✔️Учит категориям (обобщать и назыв...
Немного уточнений:
1. Логопед = дефектолог и никак иначе. Логопедия - раздел, ветвь дефектологии. Поэтому все логопеды - это дефектологи по определению.
2. Бывают логопеды, которые работают в медицинских учреждениях (в поликлиниках, больницах...), бывают логопеды, которые работают в школе, в детских садах, самозанятые или ИП.
3. Логопеды, зачастую, выбирают узкую специализацию: кто-то работает с малышами, кто-то занимается со школьниками коррекцией письма и чтения, кто-то ставит звуки, а кто-...
В пятницу на диагностику приходил ребёнок 7-ми лет.
Есть гипертонус языка, смягчение шипящих, горловой звук "Р". Подвижность языка не нарушена, делает прекрасно "Грибочек", поднимает язык вверх, удерживает там.
Но, несмотря на это подъязычная уздечка тонкая, короткая, из-за этого уже идет нарушение зубо-челюстного ряда (коренным нижним зубам уже не хватает места для роста). Что, скажется не только на эстетике, но и на строении лица, челюсти, также это влияет на расположение языка в полости рта,...
Вчера на диагностику пришла мама с дочкой 7-ми лет. Перед тем, как прийти ко мне они уже были на диагностике у другого логопеда. Но... маму смущали некоторые моменты и она решила получить ещё одно мнение.
Вот такой листочек после прошлой диагностики показала мне мама. Хочу задать вам задачку🥁: в чём ошибка?
А, пока вы думаете, расскажу, что выявила я:
1. Гипертонус (язык в покое напряжен, оттянут назад).
2. Межзубное произношение свистящих звуков: С, З, Ц.
3. Звук Л отсутствует, произносится...
Сейчас наткнулась на рилс в котором человек называет себя врачем-неврологом (страница рекламы бадов, дипломов на ней нет никаких 🤷🏻♀️, всех перенаправляет в WhatsApp для консультации 🙈) рекомендует давать детям йод для того, чтобы они заговорили, а также, применение йода с рождения, по его словам, не допустит задержку речи и психомоторного развития, а также улучшит слух.
Всё бы было ничего, да, дефицит любого витамина плохо отражается на его развитии, внимании, памяти, речи... Но! Самое печальное,...
На диагностике детей с 5-ти лет логопед проверяет не только:
✔️звукопроизношение,
✔️строение и подвижность артикуляционного аппарата,
✔️фонематический слух,
✔️слоговую структуру слов,
✔️словарный запас,
✔️словообразование,
✔️согласование слов в предложении,
✔️умение отвечать на вопросы и составлять рассказ,
но и... навыки письма.
Почему логопед, к которому обратились для постановки звуков, проверяет навыки письма? 🤔
Потому что это,в том числе, один из показателей развития ребенка.
❌Если ребен...
Сейчас наткнулась здесь на пост с полезными советами на тему логопедии и, естественно, несмогла пройти мимо ошибок, которые были там:
1. Буквы мы читаем и пишем, произносим и слышим звуки! Поэтому учим звуку "Р"!
2. Звук "Г" имеет совершенно другой артикуляционный уклад, т.к.,он заднеязычный, а звук "Р" переднеязычный и верхнего подъема ", поэтому к постановке звука" Р" не имеет никакого отношения. Он не опорный для постановки звука" Р". Абсолютно 💯.
3. Использовать звук "Р" в повседневной р...
Последнее время, всё чаще встречаю здесь посты с беспокойством мам по поводу развития детей, хотя, судя по описанию, там более чем всё прекрасно!
Сейчас море информации и, к сожалению, далеко не всегда качественной и достоверной😔.
Аутизм не ставится неврологом/логопедом/педиатром/воспитателем/бабушкой/соседкой! Только психиатром!
Если есть ежемесячная динамика (хотябы 2-3 новых слова, звукоподражания), то просто наблюдаем и подталкиваем дальше развитие речи. Не ждем 3-4 лет, если у ребенка кри...