По поводу сложных слов - вот не знаю... наоборот называю максимум синонимов. И дочь повторяет... напимер, смелый мужественный отважный... дочке 2.9 все схватывает сразу. Я как журналист ( филолог) по специальности считаю это важным, словарный запас. Т е говорю о вещи сразу всеми ее названиями - огонь, пламя...
Во-первых, если у ребёнка норма речевого развития, он хорошо говорит, то, естественно, не надо при общении с ним использоватт звукоподражания и фразы.
Во-вторых, понимает ли малышка значения данных слов или просто повторяет🤔? Может ли объяснить, что они значат, самостоятельно подобрать синоним, например к слову трусливый?
@vikki147 вот о том и речь): а надо ли? Есть сензитивные периоды развития, в которые надо дать ту информацию и те навыки, которые нужны ребёнку в данный период времени, например освоение горшка, столовых приборов, самостоятельно одеваться.
В итоге, у детей упущена база, они козу от коровы отлечить не могут, половину овощей не знают или называют фруктами🙈