О ребёнке

Как говорить с детьми в моменты агрессии, написано много книг.
Но что было сначала - потом - и затем только, почему в данный момент родитель может наблюдать детскую агрессию, я встретила в книге Виктории Шиманской «Детская агрессия»
Легко. Четко. Без воды.

И прежде всего, гнев - это эмоция, а выход эмоции - это хорошо.
Запрещая «нежелательную» эмоцию, ребенок становится удобным и игнорирует свои чувства, которые остаются внутри, а затем разрушают…

Ни в одной книги по психологии я не встречала фразы, написанной черным по белому, «гнев ребенка - это повод порадоваться, а не расстроиться».
Как правило траслировалась информация, как избежать или погасить агрессию, тем самым запрещая выход эмоции, а все что нельзя, воспринимается ребенком, как плохо или опасно.

Здесь же автор книги «Детская агрессия» приводит примеры и объяснения, почему так лучше не делать и как важно смотреть намного шире на ситуацию. Ведь гнев - это «продукт» накопленного стресса, который нашел выход.
И задача родителя научить ребенка контролировать гнев и правильно его выпускать.

В книге даны упражнения и рекомендации для родителей, как помочь детям в моменты агрессии.

Доброе утро! Полезности пост)
Делюсь инфой, возможно, кто-то не знал.
В 2022 году мы выделили доли детям в квартире. 👬🏘
🚩 А это означает, что до 01.12.2023 дети должны "заплатить" налог на имущество! 🤔 (на детей идет начисление налога, обязанности по уплате, конечно, на опекунах).
По факту всем детям, кто получил свидетельство о рождении, автоматически присваивается ИНН, то есть специально ничего получать не надо, он у них уже есть. Для оплаты необходимо:
Одному из родителей лично обратиться в налоговую (я живу в Кировском районе, для меня это инспекция по адресу ул.Катышева, 27). По живой очереди, захватив с собой паспорт и свидетельства о рождении. В налоговой вы просите открыть детям личные кабинеты. Через сутки (!!!!) вы заходите в свой личный кабинет, в строке поиска пишите Семейный доступ и добавляете туда личные кабинеты детей. Далее заходите в личные кабинеты ребят, также набираете в поиске Семейный доступ и подтверждаете их согласие на добавление вашего профиля как родительского. Всё!
Теперь все уведомления детей будут приходить вам и, соответственно, можно будет заплатить их налог на квартиру. 💸💸💸💸💸💸
Р.s. Хочу отдельно отметить, что по времени это очень быстро! Меня приняли в налоговой с хлебом с солью😂 оперативно дали талон, все быстро сделали, без очередей и ожидания. Все были максимально вежливы, учтивы и профессиональны. Было очень приятно))))

🌺Книга которая перевернуло моё понимание в воспитании детей.
Как ответить на вопрос «Мама а ты кого больше любишь меня или братика»( ответ «я вас люблю одинаково « Это не то что хочет услышать 👦)
Или «мама почему ты купила братику а мне нет»
Реально много что применила и сработало ,хотя очень было трудно перестроится от привычного воспитания
🌷
Оставлю здесь может кому пригодится

Я давно слежу за Валентиной Паевской, стараюсь пользоваться её рекомендациями. Относительно недавно смотрела запись прямого эфира про адаптацию в детском саду.

Решила поделиться здесь, вдруг кому будет полезно🤍

1. Преимущество у государственного сада.
2. Выбираем сад, который находится ближе к дому, а не к работе.
3. В группе все дети примерно одного возраста.
4. Подстроить режим дня ребёнка к режиму детского сада (например: обед до 13:00, потом спать на дневной сон).
5. Адаптировать ребёнка под правила детского сада (убирать за собой тарелку и кружку, мыть руки, ставить на место обувь).
6. Уметь прощаться (НЕ УБЕГАТЬ; прощаться с ребёнком через действие: «Я вернусь когда ты съешь кашу»; сказали, поцеловали и ушли, не обращаем внимание на то, что ребёнок плачет, не нужно его уговаривать; ребёнок должен видеть, что мама ушла, она придет в то время, в которое сказала).
7. Говорить с ребёнком про детский сад (гулять около детского сада, когда там гуляют другие дети; говорить ребёнку: «Все дети ходят в детский сад, они ходят туда играть, в саду не живут, дети живут дома с мамой и папой»; рассказывать ребёнку как хорошо в детском саду, там много игрушек и друзей).
8. Купить книги про детский сад (показывать и рассказывать ребёнку, чем дети там занимаются).
9. Пытаться формировать привычки по возврату (горшок, одеться/раздеться). НО, нужно понимать, что если ребёнок не ходит на горшок, это не значит, что ему нельзя ходить в детский сад.
10. Поддерживать хорошие взаимоотношения с воспитателем и нянечкой.

1 неделя - в саду не более 2 часов.
приходим в садик к самому открытию, чтобы ребенок видел как заходят в группу другие детки.

2 неделя - в саду ребенок находится до обеда, на обед ребенок не остаётся.

3 неделя - ребенок остаётся на обед.

4 неделя - оставляем ребенка на сон, забираем сразу после сна.
оставляем в четверг или в пятницу

11. Если заболели на 1-2 недели адаптации - начинает заново;

Если заболели на 3-4 недели адаптации, начинаем где остановились.

12. После сада, в период адаптации, исключить гаджеты и мультики.
13. После сада не нужно заниматься развивашками с ребенком, пусть ребенок играет сам, если он захочет, то он сам подойдет и попросит поиграть.
14. После сада лучше сходить погулять, больше времени проводим на улице.
15. На время адаптации контролировать потребление хлеба, булок, сушек, сладостей, чтобы ребенок не заедал стресс.
16. Во время болезни и адаптации в саду, ребенок спит только в своей кроватке.
17. Все новые занятия и кружки вне сада вводим после адаптации, на старые занятия, на которые ребенок ходил задолго до - ходим.
18. После адаптации, в ноябре, делаем ребенку недельный отпуск, чтобы снять напряжение.
19. После сада помогаем ребенку снять стресс (попеть песни, надуть мыльные пузыри и тд).
20. Одежда простая, обувь без шнурков, шапки без завязок.

*Дорогие дамы, это выдержки из прямого эфира Паевской, если вы с ними не согласны, у вас есть какие-либо негодования, можете обратиться напрямую к В.Паевской, написать ей в соц сетях, на почту и тд. Высказать ей все, то вы думаете по поводу адаптации в детском саду.