Чего не стоит опасаться при виде маленького комочка и что является нормой?
Кстати, период новорожденности это первые 28 суток жизни!
==Глаза.
Новорожденные не различают людей. Они пока что видят только свет и тень, могут различать дни и ночи. Глазной нерв и мышцы, двигающие глазные яблоки, недоразвиты, что формирует физиологическое (то есть нормальное) косоглазие . Это норма периода новорожденности, пройдёт скоро!
==Уши.
Принято считать, что младенцы ничего не слышат и можно шуметь ))) На самом деле это не совсем так. Действительно они не очень хорошо слышат: полость уха заполняется воздухом постепенно, но когда вы уже дома -малыш слышит прекрасно. Не стоит сильно шуметь рядом с ним, вам бы спящему это тоже не понравилось. Дети разные бывают, кто-то спит в тишине только, кто-то при любых шумах, но все таки лучше без фанатизма шуметь. От громких и резких звуков малыши вздрагивают и вскидывают ручки назад -это рефлекс и это нормально, с возрастом угасает.
== В норме у малышей может дрожать подбородок. И также могут дрожать конечности. Это не болезнь, ничем не нужно лечить, проходит само по мере созревания нервной системы.
== В норме у них холодные ручки и ножки. Это не показатель что малыш замёрз. Чтобы узнать тепло ли ему, потрогайте заднюю поверхность шеи.
== Кожа.
Мраморность кожи -это норма, ничем не лечится.
Частое явление - милии на носу и лице (белые точки, которые со временем вылезают наружу) -это закупорка сальных желёз, они самостоятельно разрешатся -не трогайте их.
На коже могут появиться красные пятнышки - это токсическая эритема -тоже норма и проходит самостоятельно (главное тут - эти пятна никак не беспокоит ребёнка!).
Сыпь на лице ближе к 1 мес или раньше - это обычно акне новорожденных (не беспокоит ребёнка) - проходит самостоятельно, это не аллергия.
На голове могут появляться молочные корочки (желтоватые плотные корочки на волосистой части головы)- это себорейный дерматит, проходят самостоятельно на первом году жизни (это отмершие клетки кожи, склееные между собой кожным салом). Это не инфекция, не аллергия и никак обычно не беспокоит малыша. Не трогайте их ногтями, можно забыть о них, а можно постепенно вычищать мягкой щеточкой для расчесывания, предварительно размочив маслом (вазелиновое, обычное подсолнечное) или использовать специальные шампуни.
Кстати, детям шапочка в помещении не нужна если их вес выше 2 кг.
== Нос.
В норме малыши «хрюкают», это связано с узостью носовых ходов. Дыхание свободное-ну и отлично! Чихают они не от болезни, а для прочистки носа (сморкаться ещё не умеют же). Также дети реагируют на резкие запахи, поэтому не стоит использовать духи какое-то время.
== Дети икают. Часто! Что делать? Ничего, ждать. Это не вредно и не опасно. Это не из-за холода. Могут икать и 20 мин. Вы также могли замечать икоту когда ребёнок был ещё в животе.
== Дети в норме держат кулачки сжатыми и ноги поджатыми. Мышечный тонус в норме повышен. .
== Дыхание у детей частое: 40-60 дыхательных движений в минуту.
== Сердцебиение частое : 110-140 ударов в мин.
== Большой родничок не выбухает, но может пульсировать. Если выбухает -срочно проконсультируйтесь с доктором.
== Живот.
Стул после рождения -чёрно-зелёный (меконий), через несколько дней - зеленовато-коричневый, далее - любые оттенки желтого, коричневого, зелёного. Белый, серый, чёрный, красный -нужен срочно доктор для осмотра. Консистенция- жидкий, кашицеобразный, сметанообразный, может быть с белыми комочками-норма. Частота: 1-10 раз в сутки (особенно на гв) и до 1р в неделю (на гв возможно полное усвоение молока), главное в этом всем -малыш отлично себя чувствует, не отказываться от питания и хорошо прибавляет в весе. Любые сомнения -посетите педиатра.
Колики и газики это разные вещи.
Если кратко: коликами называют регулярно повторяющийся в одинаковое время безутешный беспричинный плач младенца, который резко прекращается спустя обычно одинаковое время в первые месяцы жизни (1-4 мес). Газиками - избыточное газообразование в кишечнике (это нормально), которые младенец не может вывести самостоятельно тк не умеет ещё координировать работу мышц и сфинктера- плач задействует те же мышцы что помогают ему «пропукаться».
Главное понять, что эти вещи не доставляют боли ребёнку, хоть и выглядят устрашающе. Носите в позе «тигр на ветке» на руке, выкладывайте на живот во время бодрствования(!). Можно попробовать препараты симетикона.
== Витамин Д сейчас положено давать сразу с 0 мес, доза 1000 МЕ до 12 мес (на севере - до 6 мес), далее 1500 МЕ до 3 лет, даже летом, после 3 лет - 1000 МЕ. Это профилактика рахита. Желательно использовать лекарственные формы вит Д, а не БАД. Это Вигантол, Дэтриферол, Аквадетрим.
- Ма, скоро в школу.
- Угу.
- Наставления будут?
- Я купила тебе тетради, разве мало?
- Ну… мне б ещё штаны… А вербально вообще ничего, что ли? Ты здорова?
- Не трогай никого руками, будь осторожен с девочками, обходи за километр классуху. Остальное ты давно знаешь.
- А может, повторим?
- Ок…
1. Ты не обязан учиться на пятерки. Ты не обязан быть лучше и умнее всех. Оценки и похвала учителя не главное. Главное, что любое знание, которое ты получаешь в школе (или вне ее), важно для твоей будущей счастливой жизни. Через несколько лет знания дадут тебе больше возможностей (от поехать, куда захочется, до стать президентом чего угодно). Если ты не понимаешь, как таблица умножения или умение анализировать стихи Блока сделают тебя счастливее – спроси учителя. Если учитель не знает – спроси меня.
2. Если тебе что-то не нравится, кажется нудным, бессмысленным – не печалься и не руби с плеча. Во-первых, человеку не может нравиться абсолютно все. У меня, например, не сложились романы с химией, физикой, математикой. Я их уважаю, но не люблю. А твоя бабушка не любит поэзию, зато великолепно считает и умеет делать чертежи. Твой папа плевать хотел на картины Микеланджело, он засыпает в любом музее (если только это не музей пива), но зато он талантливый строитель и может починить что угодно (от розетки до «Бентли»). Во-вторых, бывает, что то, что сначала ненавидишь, позже начинает нравиться. Так что дай время, возможно, что-то поменяется (учитель, обстоятельства жизни, твои приоритеты), и то, что сейчас кажется нудным, ты полюбишь. У меня так случилось с русским языком.
3. Разреши себе ошибаться. Только глупые учителя считают, что ошибка – это грех. Ты знай, что ошибка – это дорога к успеху, это путь образованного человека. Врач, который сохранил ногу твоему папе, не родился гениальным хирургом. Он учился, делал кучу ошибок в словах и уравнениях, но не сдавался. Ошибки помогают понять, что правильно и как этого добиться. Смотри на ошибки без отчаяния. Они – твоя возможность узнать мир.
4. Не держи на себя зла. С каждым случаются неудачи. Каждому бывает стыдно. Каждый бывает виноватым. Худшее в этой ситуации – долго себя ругать и вспоминать стыд, вину и неудачу. Лучшее в такой ситуации – извиниться перед тем, кого обидел, кого подвел, перед кем виноват. И простить себя. Запомнить этот случай, чтобы знать, что так бывает, что извиняться НЕ стыдно, что себя прощать НУЖНО.
5. Замечай счастье. Это самое сложное. Не все взрослые умеют заметить счастье. Мы не замечаем, что здоровы, пока не заболеем. Не замечаем, какие классные друзья, пока они не уедут. Не замечаем, как много приятных вещей вокруг, пока они не потеряются, не сломаются. Не замечаем, как дороги нам близкие, пока они не исчезнут… Счастье – это не что-то необыкновенное. Оно обычное, близкое, только, увы, незаметное.
6. Старайся, уважай себя, других и ничего не бойся. Не бойся начинать новое, возражать и говорить «нет». Не бойся тех, кто старше или сильнее. Не бойся помогать и сказать хорошее. Если бы люди меньше боялись, этот мир был бы гораздо лучше.
