✅Мой рекоменд. Второй год покупаю "незабывашки" на лето.
Кто считает что дети должны 100% всё лето отдыхать, можете пройти мимо.
Дети не перетрудятся, а забывается всё быстрее чем потом вспоминается.
Еще купила ВПР потренить, когда эти тетради закончатся. Но еще не давала. Одним глазком посмотрела- там есть интересные задания.
Все в курсе что ВПР не может влиять на итоговые оценки?! У нас в школе пугают детей что из-за него не переведут в следующий класс, но это сказки- не имеют права. Поддерживайте детей, не запугивайте.
Ну и не подписывайте согласие на то чтобы результаты ВПР можно было использовать как итоговую годовую контрольную(знаю в некоторых школах предлагают), не усложняйте детям жизнь🤪
#школота
#летниенезабывашки
В общем, я очень долго оттягивала этот пост. До сих пор есть какой-то внутренний барьер. Но я понимаю, что информация которую я напишу, возможно кому-то поможет.
Те кто меня читает, помнит, что я тут жаловалась на характер старшего сына. Те, кто не в курсе, кратко расскажу: ребенку 5 лет, а по поведению все 3 и бесконечный кризис 3х. Утрирую конечно, полегче чем в кризис. Но тем не менее, у нас ежедневно случалось миллион истерик по каждому поводу. Повод «вы не прочли мои мысли» пользовался особым успехом. И не просто нытье, а прям с визгом, слюнями. Несколько раз доходило до срывов, когда после 30ти минутной истерики он как тряпочка лежит и всхлипывает. И это всё из-за пустяка. Просыпался ребёнок сразу не в духе. Ничего его не радовало, ничего не нравилось. Играть в совместные игры было просто невозможно. Что-то сделал не так и всё, приехали. Про проигрыш сына я вообще молчу. Ну и в довершении у него появились моменты аутоагрессии. Когда он злился, но не мог ударить кого-то, он бил себя по голове. Так же поступал, когда стеснялся/чего-то не знал/чувствовал себя неуверенно. В дальнейшем это переросло в привычку.
И я как мать делала всё, кроме того, что нужно было сделать. Я читала книги по психологии, читала самих психологов, обращалась к ним за консультацией ( и тут не камень в огород психолога, я нашла хорошего, но это помогало в каких-то моментах, а не решало проблему полностью). Я даже пошла учиться на детского психолога, чтоб понимать своего сына. Не просто месячные курсы, а полная переквалификация. И всё это время я была слепа. Я искала проблему в характере. А надо было идти к неврологу и копаться в мозгах.
Мы обратились в Нейроспектр на м.Медведково (Москва). Не буду писать о диагнозе - он временный и не несет какой-то важной информации. Сразу перейду к результату. Мы 2 недели ежедневно ходили на иглоукалывания (не больно, сама пробовала), магниты, массаж и к остеопату, и к нейропсихологу. И сейчас продолжаем ходить к последнему специалисту. Но поведение сына уже настолько изменилось. Иногда не верится, что это происходит с нами. Совсем беспричинные истерики ушли совсем, если и плачет, то по делу. Просыпается счастливый и в целом наслаждается жизнью. Нравятся ему поездки, совместные игры, общение с друзьями и вообще жизнь. Где раньше мог ударить или наорать, сдержанно говорит, чтоб человек отстал. А когда проигрывает, радуется за победителя. Это для нас с мужем вообще шок😅 Он внезапно так повзрослел.
Девочки, написала я полотно конечно. Но я от всей души рекомендую специалистов этого центра. Это стоит и денег, и времени, и нервов (в самом начале программы поведение резко стало в что раз хуже).
Кратко о том, что необходимо и желательно детям с СДВГ.
1. Режим. Не только относительно еды и сна, им важно досконально понимать что за чем следует в течение дня. Написать расписание, повесить на видное место. Детям маленьким можно сделать расписание в картинках.
2. Минимум мультиков, гаджеты необходимо полностью исключить. Заменяем на аудиоформат. Аудиосказки.
3. Игра «Слово не воробей».
4. Игра «Съедобное - Несъедобное» и «Море волнуется раз».
5. Ванны с магниевой солью курсом (с разрешения и под контролем невролога).
6. Игра на барабанах.
7. Хоровое пение. Петь дома с ним во время обычной жизни.
8. Игра на духовых инструментах (с разрешения невролога, чтобы не было гипервентиляции).
9. Баскетбольное кольцо, шведская стенка.
10. Готовить с ребёнком всегда, пусть помогает, адаптируйте кухню под ребёнка.
11. Жонглирование. Пусть ребёнок показывает фокусы с руками.
12. Вязание. И мальчикам, и девочкам. Спицами, крючком, резинки заплетать в фенечки.
13. По максимуму творческие занятия дома. Пластилин, рисование, игра с песком. Водить на творческие занятия.
14. Школа желательно частная, чтоб не много детей в классе. Если нет возможности, то общая рекомендация учитель возрастной. 50+, с опытом, с умением работать с такими детьми. Отдавать в школу как можно позже. Самая простая программа (Я не пошла по этой рекомендации 🙈).
Контакт с учителем, она Ваш главный помощник. Вкладываться в процесс тоже.
Войти в родительские комитеты.
15. Перед школой желательно ходить в сад, чтоб у ребёнка не было проблем с социализацией. Таким детям гораздо сложнее адаптироваться, усидеть на месте. Без сада совсем сложно будет.
16. Читать с ребёнком книги про эмоции.
17. Веревочные городки.
18. Обязательно проверять здоровье ребёнка, стоматологию! Аденоиды и тд
Не должно быть воспалительных процессов в организме, иначе организм будет все силы бросать на борьбу с воспалением.
Это из эфира В. Паевской.
В комментарии можно написать ваши рекомендации по опыту и то, что Вам рекомендовали специалисты.
Мы Севе ещё купили балансборд 👍🏽 Все упражнения на баланс очень хороши для таких деток.
