Всем привет)))
Сыну 2,6. Если прочитать предыдущие посты, то ясно, что есть проблемки с развитием.
Что имеем сейчас:
Знает алфавит на изусть, показывает буквы.
Уж четкий. Полевого поведения нет. Ест сам с 2-х лет. Знает цифры до 10, считает, цвета, формы, транспорт, животных, овощи, фрукты знает и называет на своем языке. Есть разделенное внимание. Эмоции есть. Истерик по пустякам нет. Спит всю ночь с 8 месяцев. Говорит: мама, папа, ся(дуся киса), ись-садись, бай/май-это дай. Ба-это да. Ет -это нет. Ам ам. Звукоподражание животным есть. Контактный. Ходит в садик, ясли. Там все дети сами по себе. Ходит с истериками, но потом успокаивается. В салике плохо ест(. Горшок освоен в 2,3 года. Ушли от памперсов сразу, ходит на горшок и унитаз. Раньше стригся спокойно, сейчас не дается. Голову мыть дает спокойно. Дует, прыгает.
Что плохо- в садике не отзывается на имя, может на прогулке уходить за ограду. Понимание 50/50.
Были у психиатра в 2,6. Выполнил задание, собрал пазлы из 12 частей. Показал нос, глаза, ущи, лоб. Не показал маму. Собрал сортер, на имя отзывался. Показывал ему цвета, формы, смотрел в глаза. Диагноз: Моторная, с элементами сенсорной дисфазия. остаточные явления сенсорных нарушений. Ранее ставил дисфазия развития, риск развития аутизма.
Ходим на ава с 1,4. Лекарства постоянно, на поведение не влияют. Сидит занимается по 50 минут 4 р в неделю.
Психиатр сказал, что аутизма, сма, точно нет и не будет. Но работы еще дофига. Пойдет в обычную школу, он сидит спокойно за партой и занимается.
Но то что до сих пор плохо отзывается на имя, меня это напрягает ((( и понимание ни 100%.
Любит танцевать, на море на танцпрле со всеми детьми танцует.
Что думаете? Что еще посоветуете нам? Буду очень благодарна 🌷🌷🌷
#алалия
#аутизм
#зпр
#рас

Сыну 2.2.
Ранее писала, какие есть проблемы, с чем нам еще работать и работать.
Психиатр ставит дисфазия развития, риск развития аутизма.
Невролог ставит сдвг, риск развития сенсомоторной алалии.
Что имеем на данный момент: смотрит в глаза всей семьей, бабушкам, дедушкам. Но не смотрит долго и редко в глаза педагогам. На имя отзывается только на улице или в магазине, игровой клмнате. Мне кажется, что просто оборачивается на знакомый голос.Дома чаще игнорирует. Ест сам. С горшком туго все(
Появилось разделенное внимание, если покажу пальцем на игрушку или другой предмет, то посмотрит. Есть уж, показывает пальцем . Что то просит, то посмотрит в глаза. Приносит и показывает игрушки, показывает на игрушках части тела. Куклу укладывает спать , укрывает одеялом. Игрушками всегда играл по назначению. Стимов никогда не было, на улице не убегает, стереотипных движений и ритуалов нет. Моется, стрижется без проблем, зацикленности нет.
Ездили в отпуск на море, играл на пляже с детьми, танцевал на сцене с другими детками.
Считает до 10- ади, да, ти, титити((4), ать и тд.
Называет фигуры - сердце - цеце, звезда - дида, ромб - бро. Знает и покажет все фигуры, транспорт, цвета, игрушки, в книжке покажет. Собирает пазлы , сортер , конструктор любит , сортирует по цветам.
Что беспокоит- понимание. То , что ребенок должен понимать практически все в 2 года, у нас этого нет. Он поймет- илем кушать, купаться, мультики. А например, принести с кухни кружку, посади мишку на диван, то это не выполнит.
Когда смотрит мультфильмы, полный игнор всех и вся .
Сурдолога проходили, со слухом все хорошо.
Ходим на ава, сенсорная интеграция, с декабря начнем ходить на развивашки и в детский сад.
Такие вот дела)))
Я конечно склоняюсь, что у сына скорее всего сма, но не рас .
Буду рада вашим комментариям и советам 🙏
#зрр
#аутизм
#рас
#зпр
#алалия

Сыну 2.2.
Ранее писала, какие есть проблемы, с чем нам еще работать и работать.
Психиатр ставит дисфазия развития, риск развития аутизма.
Невролог ставит сдвг, риск развития сенсомоторной алалии.
Что имеем на данный момент: смотрит в глаза всей семьей, бабушкам, дедушкам. Но не смотрит долго и редко в глаза педагогам. На имя отзывается только на улице или в магазине, игровой клмнате. Мне кажется, что просто оборачивается на знакомый голос.Дома чаще игнорирует. Ест сам. С горшком туго все(
Появилось разделенное внимание, если покажу пальцем на игрушку или другой предмет, то посмотрит. Есть уж, показывает пальцем . Что то просит, то посмотрит в глаза. Приносит и показывает игрушки, показывает на игрушках части тела. Куклу укладывает спать , укрывает одеялом. Игрушками всегда играл по назначению. Стимов никогда не было, на улице не убегает, стереотипных движений и ритуалов нет. Моется, стрижется без проблем, зацикленности нет.
Ездили в отпуск на море, играл на пляже с детьми, танцевал на сцене с другими детками.
Считает до 10- ади, да, ти, титити((4), ать и тд.
Называет фигуры - сердце - цеце, звезда - дида, ромб - бро. Знает и покажет все фигуры, транспорт, цвета, игрушки, в книжке покажет. Собирает пазлы , сортер , конструктор любит , сортирует по цветам.
Что беспокоит- понимание. То , что ребенок должен понимать практически все в 2 года, у нас этого нет. Он поймет- илем кушать, купаться, мультики. А например, принести с кухни кружку, посади мишку на диван, то это не выполнит.
Когда смотрит мультфильмы, полный игнор всех и вся .
Сурдолога проходили, со слухом все хорошо.
Ходим на ава, сенсорная интеграция, с декабря начнем ходить на развивашки и в детский сад.
Такие вот дела)))
Я конечно склоняюсь, что у сына скорее всего сма, но не рас .
Буду рада вашим комментариям и советам 🙏
#зрр
#аутизм
#рас
#зпр
#алалия

Всем доброго дня)))
Девочки, подскажите, пожалуйста, при сенсомоторной алалии в глаза тоже не смотрят и не отзываются на имя?
Были у невролога, ставит сдвг, риск развития сма. Сейчас сыну 1.10. Были у психиатра в 1,6, ставит дисфазия развития, риск развития аутизма. Невролог рас исключает.
Сейчас сын понимает цвета, фигуры, формы, сортирует правильно, пазлы маленькие собирает. В глаза лучше стал смотреть, но на имя так и не отзывается. Ходим на аву 3 месяц, к дефектологу и на сенсорную интеграцию. Некоторые бытовые обращения понимает, но не всеее. Контактный, с детьми играет на площадке.

Всем привет 👋
Ранее писала про развитие сына, когда ему было 1,3-1,4.
Сейчас сыну 1,8.
На имя не отзывается. Но! Бывает редко оборачивается, может совпадение. Стал смотреть долго в глаза. Улыбается ответ. Подходит целоваться, обниматься. Появился указательный жест. Что то просит, показывает пальцем. Подражание появилось, говорит , как говорит кошка, свинка, машина, вертолет.
Разделенного внимания нет((
В магазине убегает, но при этом оборачивается, смотрит идем мы за ним или нет. Это полевое поведение?
Сидим на бгбкбм диете. Принимаем витамин в6, в12, йодомарин, омегу. В гостях всегда ищет нас. Очень контактный.
Мама не говорит. Из звуков папа баба, дада, ди да, ги га, ти, би, бр, дай. Когда уходим на работу, плачет, встречает нас с улыбкой, хлопает в ладоши, бежит обниматься.
Показывает мишку косолапый, некоторые потешки.
Пирамидку собирает не по порядку, сортер собирает через раз. Нанизывает на шнурок колечки, причем узкие. Ест когда сам, когда сами кормим. Горшок не признает.
Диагноз дисфазия развития, риск развития аутизма

Девочки, кто нибудь слышал об этом? Лечение рас, аутизма, сдвг, зпр и прочие неврологии у детей с помощью трансплантации костного мозга и стволовых клеток пуповинной крови ? В Грузии, также есть такие клиники в европе, индии , Турции. Отзывы , конечно, поражают…
#зрр
#аутизм
#рас
#зпр

Мамочки, у кого детки с РАС, зпр, подскажите пожалуйста, какие симптомы , как развивался ваш ребенок от года до 1,5 лет. Были уже заметно, что развитие отличается от нормотипичного ребенка?
Спасибо 🙏

Добрый день 🌞
Еще раз напишу нашу больничную историю.
На данный момент 1,3 сыну . Нет контактного взгляда, хотя врачи уверяют, что он есть, но кратковременный, на имя не реагирует. Обращённую речь не понимает. Понимает- идем есть, идем спать, ну может показать мячик, шарик. Указательный жест есть, то есть он водит им по книжке, игрушкам, если это считается. Части тела, животных не показывает.
Слоги - папапа , ба ба, да да, ни ни , ни да, ка ка, га га. С детьми играет. Когда я ухожу- плачет. Прихожу - радуется, хлопает в ладоши. Ручками не машет, на носочках не ходит. Собирает пирамидку. Катает машинки, кукол в коляске, ну и другие игрушки, что закинет в коляску или тележку, катает. Ест все, не давится. Моем голову и купаемся спокойно, любит купаться. Играет в ладушки, начинает показывать мишка косолапый. Спит всю ночь. Может 1 раз за ночь проснуться.
Прошли неврологов двоих, ставят дисфазия развития, зрр.
Психиатр- дисфазия развития, риск развития аутизма.
Иммунолог- надо поднимать иммунитет.
Диетолог- посадила на безглютеновую диету.
Сурдолог- слух отлично
Лор- рефлюкс есть и небольшие аденоиды.
Все говорят, что нет аутизма, рас, что несомненно радует. Только зрр
Невррлог прописала кучу таблеток на 4 месяца. Пропьем говорит, все наладится. Диетолог прописала для желудка лекарства, по осипову не очень все хорошо.
Невролог также сказала, что есть плохой кровоток в шейном отделе, из за этого откат, плюс частые болезни.
Вот вроде бы ни все так страшно, как они говорят, но мысли об аутизме или рас не покидают меня. Ведь избегает взгляда, на имя не отзывается ((( я с ума схожу.
Может после курса лечения появиться взгляд и понимания своего имени?
У кого как было ?

#зрр
#рас
#зпр
#аутизм