Как воспитание влияет на формирование личности ребёнка

Почему я плохо сплю и часто просыпаюсь ночью

А есть вообще такие люди, которые легли спать, ни разу за ночь не просыпаясь, и встали только утром 😃👀? Я всю жизнь плохо сплю, за ночь много раз просыпаюсь.

Дети рожденные в 2016 году, в год огненной Обезьяны, талантливые и очень умны, всегда готовы рисковать. Они стремятся всегда быть первыми во всём, так что, нужно немало терпения, чтобы справиться с ними.  Восточный гороскоп на 2016 год говорит о том, что детки рожденные в следующем году – Обезьяны, будут очень талантливыми. Характер таких деток, зачастую обладает такими чертами как: хитрость, изобретательность, практичность, неординарность мышления. Несомненно, все эти свойства принесут успех, но стоит отметить, что представители такого знака редко показывают людям свои таланты. Кроме этого, дети рожденные в год Обезьяны  - источники творческих мыслей, взрослеют очень рано. Но при этом, Вам никогда не будет стыдно за свое чадо и Вы никогда не будете краснеть за него! Детки, появившиеся на свет в год Обезьяны – эксцентричные, непредсказуемые, и одни в своем роде. Одаренные, и такие непохожие ни на кого, любят осуществлять запланированные дела. Также дети, рожденные в 2016 году любят тво

Все-таки дети такие существа,которые живут так,как нужно им,а не так,как написано в книге. "В 4 месяца ваш ребенок должен делать то,то и то.. Весить столько-то и произносить такие-то звуки".. Сколько подобного бреда прошло через мой браузер)). Да,конечно существуют нормы,которые свидетельствуют о том ,что с ребенком что-то не так. Наример,если в 5 месяцев ваш малыш с трудом держит голову и так далее,но вот например какие-то "не нормы" и "отставания"-это зачастую просто особенности развития. Иначе как мне объяснить тот факт,что Ни не разговаривала в больнице с логопедом,но во всю лепечет с китайским детским пианино?! Или то,что моя малышка вся пропорционально маленькая,а все кто видит ее сразу спрашивает доношенная ли она?) Конечно,дело еще и в менталитете-у нас принято в очереди в поликлинике или где-то еще обсуждать ребенка,но я например не всегда люблю говорить о том как немного прибавляет моя дочь,норма это или нет)). Для этого у меня есть куча педиатров, да и если честно - я люблю

Девочки, я прочитала и делюсь с вами! Статья не короткая, но стоит внимания. 🍂Глубокая статья писателя-эзотерика Дениса Захарова о том, какой урок преподносят нам дети и какие выводы мы из этого извлекаем. 🍂Душа сама выбирает, через какую семью ей прийти в этот мир. И этот выбор всегда осознан, поскольку в его основе лежит определенное задание. Для начала, «объяснить» что-то родителям. Вопреки расхожему мнению не родители учат детей, а как раз наоборот. Ребенок – это карма родителей. И если вдруг младенец выбирает сложную программу (например, рождается с врожденными заболеваниями или пороками), то это не столько наказание, сколько один из способов вразумления тех, через кого он пришел. У Жизни не осталось других способов растормошить взрослых и заставить их думать, как посредством любимого чада, который всегда на глазах, который любим и ценен. 🍂Примерно до 16 лет именно через болезни, поступки и проказы наших детей с нами говорит сама Жизнь. Мальчики вразумляют мам, девочки – пап. И э

Поколенческие различия в воспитании: от иерархии к равенству

Мне нравится исследовать разность менталитетов. Бумеры, миллениалы, зумеры, альфа… Как мы случились такими разными, такими непохожими, хотя вроде как одни воспитали других. А действительно ли воспитание имеет большое влияние, вы только посмотрите, новые поколения так осознанно пытаются исправить ошибки предков, будто что-то знают. В наше время трудно представить ребёнка, который бы реально стоял в углу. Или ребёнка, который стесняется что-то попросить, узнать. Дети наконец-то стали детьми, а не удобными сопровождающими взрослых с накрахмаленными воротничками, при любом удобном моменте готовые встать на стульчик и рассказать стишок. Я была удивлена, наши дети еще достаточно маленькие, чтобы иметь какую-то договоренность. Но тем не менее никто из детей моих знакомых, будь то дети близких друзей, будь то Сашины друзья из школы, — никто не обращается сейчас ко взрослым «тётя» или «дядя». Меня, почти сорокалетнюю тётю, никто ни разу не назвал «тётя Оксана». Я для детей просто Оксана, они

Почему я плохо сплю и часто просыпаюсь ночью

А есть вообще такие люди, которые легли спать, ни разу за ночь не просыпаясь, и встали только утром 😃👀? Я всю жизнь плохо сплю, за ночь много раз просыпаюсь.

Поколенческие различия в воспитании: от иерархии к равенству

Мне нравится исследовать разность менталитетов. Бумеры, миллениалы, зумеры, альфа… Как мы случились такими разными, такими непохожими, хотя вроде как одни воспитали других. А действительно ли воспитание имеет большое влияние, вы только посмотрите, новые поколения так осознанно пытаются исправить ошибки предков, будто что-то знают. В наше время трудно представить ребёнка, который бы реально стоял в углу. Или ребёнка, который стесняется что-то попросить, узнать. Дети наконец-то стали детьми, а не удобными сопровождающими взрослых с накрахмаленными воротничками, при любом удобном моменте готовые встать на стульчик и рассказать стишок. Я была удивлена, наши дети еще достаточно маленькие, чтобы иметь какую-то договоренность. Но тем не менее никто из детей моих знакомых, будь то дети близких друзей, будь то Сашины друзья из школы, — никто не обращается сейчас ко взрослым «тётя» или «дядя». Меня, почти сорокалетнюю тётю, никто ни разу не назвал «тётя Оксана». Я для детей просто Оксана, они

Почему дети с СДВГ любят экстрим и создают шум

Дети и взрослые с СДВГ имеют тягу к видам активности ( американские горки , прыжки с парашютом , езда на большой скорости ) . Такая сверхсильная стимуляция является компенсаторным средством повышения общего уровня активации и психического тонуса. Шум и хаос которые создают дети вокруг себя связанны именно с этим .

Как бытовой стресс влияет на мозг ребенка: научные данные

Представьте, что мозг ребенка - это компьютер, который только что принесли из магазина. Его операционная система гибкая, программы легко устанавливаются, а потенциал просто огромен. А теперь представьте, что в этот компьютер регулярно попадает вирус. Он не ломает его сразу, но медленно меняет код, переписывает настройки и мешает программам работать правильно. ➡Ученые выяснили, что “вирус” - повторяющийся бытовой стресс в раннем возрасте, и он опаснее, чем думали раньше. Долгое время считали, что серьезный стресс - это насилие или катастрофы. Но новое масштабное исследование, на которое ссылается моя коллега нейропсихолог Л. Коваль, объединившее данные за 70 лет, показывает, что мозг ребенка травмирует не только явно ужасное, но и ежедневные невзгоды. Это: - непредсказуемость и хаотичность. Например, ребенок не знает, кто заберет его сегодня из садика и будет ли ужин. Или постоянные переезды, ссоры за стенкой, отсутствие четкого режима дня. - эмоциональные качели. Это

Что делать, если ребенок не может сосредоточиться на уроках

Ассаляму алейкум Если у ребенка нет сосредоточенности, долго не может сосредоточится сделать какое то задание, уроки допустим, летает где то в своем мире вечно, с таким нужно ли обращаться к специалистам ?

11 правил запуска речи у ребенка: советы мамам

Разумеется, занятий со специалистами никто не отменял, но вы можете ускорить процесс "запуска речи", выполняя эти ️правила . ⠀ Правило №1️⃣. Будьте эмоциональны! Искренне эмоциональны, но не переигрывайте. Пример: “Ого! Собака!”, “Ух ты! Киса! ⠀ Правило №2️⃣ Используйте в играх как можно больше тактильных материалов: воду, тесто, пластилин, кинетический песок, каштаны и т.д. ⠀ Правило №3️⃣ Растягивайте гласные: “Киииии-сааааа”, “Мууууу-хаааа”, “Оооооо-ляяяя” ⠀ Правило №4️⃣ Артикулируйте утрированно: широко раскрывайте рот, сильно вытягивайте губы. ⠀ Правило №5️⃣ Показывайте рукой, где находится звук: п, б, м - рот, к, г, х - горло и т.д. ⠀ Правило №6️⃣ Предлагайте альтернативу: “Ты хочешь апельсин или банан?”, “Ты хочешь сок или воду?” В таком случае ребенок попытается хотя бы что-то ответить ( неважно, как) а также у него появится мотивация, т.к. ему дали выбор. ⠀ Правило №7️⃣ Учитывайте уровень развития речи. Если ребенок не говорит, начинайте с гласных. Если гласные есть, проговарив

Почему каникулы важны для развития детского мозга

Каникулы - это не перерыв, а перезагрузка: детский мозг переключается в особый режим, чтобы сделать то, что никогда не успевает в учебной гонке. 1. Идет “перезагрузка” префронтальной коры Представьте себе уставшего директора, который всю четверть руководил, планировал и всех контролировал. Это - префронтальная кора. Каникулы дают ей наконец отдохнуть! Без этого ребенок становится рассеянным, раздражительным и невнимательным. 2. Знания “раскладываются по полочкам” Мозг "упорядочивает" полученную за четверть информацию, отсеивает лишнее и закрепляет важное. Сначала информация сохраняется во “временной папке” - гиппокампе, а потом, в состоянии покоя, перемещается в постоянную память - кору. Во время сна и отдыха нейронные связи, образовавшиеся при обучении, укрепляются. 3. Включается фаза творческого прорыва Когда ребенок скучает, мечтает, гуляет без четкой цели, активируется особая сеть мозга. Она отвечает за креативность, саморефлексию и построение связей между разн

Развитие ребенка без дорогих пособий: идеи для мам

🌼🌼🌼🤭Речь не только о прищепках . Для качественного развития ребёнка родителям ❌не нужно тоннами скупать развивающие пособия По факту, развивающим пособием может стать абсолютно любой предмет домашнего обихода. Вот смотрите: 🌺 Одежда, белье, корзина для белья. Развиваем👍 пальцевый праксис: расстегиваем и застегиваем пуговицы, проверяем карманы, прячем в них мелкие предметы, расправляем одежду, учим названия предметов. 🌺Зеркало. 👍Изучаем своё отражение, делаем артикуляционную гимнастику, кривляемся, игры на подражание. 🌺Варежки, перчатки, носки, обувь. 👍Учимся подбирать пару, сортировать по цвету, размеру, форме. Отвечаем на вопрос чей? чья? 🌺 Банки, бутылки, коробки, контейнеры для еды. 👍Даём представления о форме, размере, цвете. Развиваем пальцевый праксис - открытие и закрытие емкости. Развиваем слух - наполняем банки разными мелкими предметами и слушаем как по-разному они звучат. 🌺 Настоящие фрукты и овощи. 👍Учим названия. Прячем в мешок и просим потрогать и угадать что

Дети-холерики: проблемы со сном и особенности темперамента

🌪 Дети-холерики🌪 Последнее время я всё чаще встречаю детей именно с холерическим темпераментом. Причём и в работе, и здесь, и в канале, я вижу, что вопросов по сну у таких деток больше всего. И это неудивительно. Холерики — очень активные, эмоциональные, стремительные дети. Их часто путают с «гиперактивными» и даже ставят диагнозы вроде гипервозбудимости. Но на самом деле это не всегда патология — зачастую это просто темперамент. ✨ Важно помнить: Все дети разные. Кто-то рождается спокойным флегматиком, который легко засыпает, спит по много часов и сам умеет замедляться. А кто-то — настоящий ураган 🌪, которому сложно остановиться, переключиться и лечь спать. И это не про воспитание, а про врождённые особенности. 🤷🏻‍♀️ Поэтому, когда я вижу комментарии вроде: «У вас ребёнок невоспитанный, вот мой в этом возрасте был идеальным» хочется спросить — а вы уверены, что у вас просто не флегматик? А у кого-то рядом — холерик, и здесь нужна не критика, а сочувствие и уважение к маме, котор

Ребенок-бунтарь: как договориться с упрямым малышом

Ребенок всё ставит против того, что вы ему говорите? Не слышит вас? Делает всё наоборот? Протестует? Перед вами ребенок с активным влиянием планеты Уран. Для справки - влияние Урана - это стремление к свободе и независимости, это про бунтарский дух, про неприятии ограничений и любви к новизне. Уран также связан с технологиями и научными открытиями. Всё, о чем буду писать – прошла и прохожу на собственном опыте. В натальной карте моей Варюши Уран - одна из самых сильных планет. И тут главное держать в голове – для такого ребенка любые правила или инструкции – это нарушение его индивидуальности. КАК ДУМАЕТ РОДИТЕЛЬ? "Я даю нужные указания, чтобы было всё правильно. РЕБЕНОК? "Мне что – то навязывают и лишают меня права на собственный выбор. Капризы, протесты – это не желание досадить или разозлить вас, а неосознанная, инстинктивная реакция вашего ребенка, чтобы защитить свою уникальность! ВОПРОС– что же делать? Цель – не подавить бунтаря, а направить его в более мирное русло.

☝🏻️☝🏻☝🏻Сколько раз повторять? ПОЧЕМУ ДЕТИ НАС НЕ СЛЫШАТ «Сто раз надо повторять», «как об стенку горох», «пока не прикрикнешь – не сделает» – эти фразы уверенно занимают первые строчки в хит-параде родительских жалоб детскому психологу. Почему? «Самая главная ошибка родителей заключается в том, что они пытаются давать указания крохам, как маленьким взрослым. Но в «маленькой стране» действуют свои законы восприятия, которые необходимо учитывать, если мы хотим быть услышанными». ОШИБКА 1. ОТСУТСТВИЕ ЗРИТЕЛЬНОГО КОНТАКТА Малышам доступно только гибкое одноканальное внимание. Это означает, что мозг ребенка способен сконцентрироваться только на одной задаче (например, на строительстве тоннеля из стульев). Бессмысленно раздражаться, что увлеченный игрой малыш вас «не слышит» – он пока просто не способен на это. Тем более что мамины слова доносятся откуда-то сверху, в то время как «настоящая» жизнь проходит здесь, под стульями! Работа над ошибками. Прежде чем давать указания, необходимо перек

В ДРЕВНОСТИ ДЕТЕЙ НЕ ВОСПИТЫВАЛИ, А ПЕСТОВАЛИ! Пестование, чтоб вы знали, — это целый процесс настройки родителей на биоритмы ребенка и настройки ребенка на биополе Земли. Оказывается, все старославянские “игры для самых маленьких” (типа “сороки-вороны”, “трех колодцев”, “ладушек”) — и не игры вовсе, а лечебные процедуры на базе акупунктуры. Пока в столицах разрабатывают “новоавторские” или заимствуют западные методики, провинция возвращается к истокам. О том, как правильно “пестовать” малышей, чтобы росли здоровыми и сильными, рассказала начальник отдела семейного воспитания самарского центра Елена БАКУЛИНА. То, что хорошо для младенца, иногда может помочь и взрослому. Попробуйте. Пестование Если вы ребенка просто пеленаете, моете и кормите — это вы за ним ухаживаете. Если вы говорите при этом нечто вроде: “Ах ты мой сладкий! Давай-ка эту ручку сюда, а вот эту — в рукавчик. А теперь мы наденем памперс” — это вы его воспитываете: ибо человек должен знать, что его любят, с ним общаются

О раннем развитии, или о занятиях с младенцем 1,5 месяцев. Спорном и скандальном. О методиках и против них. Я против методик раннего развития. Еще со старшими, изучив все о Споке, Комаровском, Монтессори и Вальдорфских школах, о Никитиных и обучении в школе по системе Эльконина-Давыдова я поняла для себя одно. Любая методика основана на средней температуре по больнице. Любая, даже самая лучшая, не учитывает индивидуальных особенностей одного конкретного ребенка. Любое занятие в беби-клубах - это то, что мама может делать дома с большей пользой, предварительно посвятив пару ночей Гуглу. Но вот нужны ли они, химические опыты в полгода и азбука в 10 месяцев? Почему бы не упростить жизнь ребенка и не научить его звукам и их произношению и звучанию, как это в принципе правильно, а потом уже буквам? А потому, что это дольше, так мы не сможем рассказать всем, что ребенок в 3 года читает😂😂. Мне кажется, я все-таки за разбитые коленки, рогатки и прогулки, но с чтением, музеями и гербариями. К

❗️Может кому пригодится❗️ Календарь кризисов у детей. У нас реально совпадает. В кризисные недели мы не спали, плакали, я сходила с ума, но реально появились новые достижения. Если необъяснимо без причины ребенок меняется в поведении, капризничает, не спит, а вы становитесь момби (мама-зомби), то загляните в календарь, быть может у вас кризис, который надо пережить, во имя скачка роста. Вот ссылка: http://home.arcor.de/wtromm/kld/kalender.html Добавляю ещё одну ссылку: http://malyshi-find.livejournal.com/422.html через неё попадаете на календарь.

Сегодня я своему крохе начала показывать вот такие картинки! Детям с рождения просто необходимы новые впечатления, эмоции, пища для развития мозга. Тогда ребенок будет развиваться гармонично, будет спокойнее и умнее своих сверстников. Чем младше малыш, тем интенсивнее он обучается. Итак, кроха родился - начинаем развиваться. До 2-3 месяцев ребенок не различает цвета. Четкие и контрастные черно - белые картинки стимулируют зрение ребенка. Во время бодрствования прикрепите несколько картинок в поле зрения малыша. Ребенок рассматривает картинку, фокусирует взгляд на ней. Постепенно заменяйте уже изученные картинки новыми. Мой был в восторге от них, даже поначалу не ожидала такой реакции👍глазел на них и гулил минут 10. А скоро я сделаю мобиль на кроватку по этой же тематике, покажу позже.

НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ДО 1 ГОДА ✨ Основные показатели и величины☝ Каждый малыш индивидуален, и темпы развития у всех детей тоже очень разные. Какие-то навыки могут опережать приведенные ниже нормы развития , а другие, наоборот, отставать. Тем не менее, отставание развития ребенка на большой срок или сразу по многим параметрам должно служить сигналом к тому, что его развитию следует уделить повышенное внимание. ✴ 1 месяц ✴ Движения глаз становятся координированными, ребенок фиксирует взгляд на ярких предметах и лице взрослого. Резкий звук вызывает вздрагивание и мигание; намечается слуховое сосредоточение. Малыш начинает издавать какие-то неопределенные звуки; появляется улыбка в ответ на разговор взрослого; крик приобретает некоторый эмоциональный оттенок. Попытки удержать голову прямо при вертикальном положении тела удаются ребенку на несколько секунд. Лежа на животе, он пытается приподнимать и удерживать голову. Потягивается. Упирается ножками, поддерживаемый под мышки

Оказывается, что время рождения вашего малыша определяет его характер и даже судьбу. Суточное время разделено на четыре промежутка – ночное время, утреннее время, дневное время и вечернее время. Каждый из этих промежутков разделен на часы. Найдите в выбранном вами промежутке время рождения вашего ребенка и узнайте о нем больше. Ночное время 24.00–2.00 В начале суток рождаются дети, которые отличаются любознательностью. Таким детям покровительствует Меркурий. Эти дети любят все новое, легко и с интересом обучаются. Однако родителям не стоит перегружать нервную систему малышей – ведь она еще не справляется с большими нагрузками. По характеру такие дети отличаются живостью и неуемной энергией. Ребенку нужно общение, у него всегда много друзей. Эти дети любят веселые истории и сами придумывают их на ходу. Изучение иностранных языков (сразу даже нескольких) под силу малышам. Однако такие дети легко поддаются влиянию, поэтому родителям необходимо следить за кругом общения ребенка. Эти дети с

– Никогда не игнорируйте плач ребенка. Игнорировать ребенка хуже, чем баловать его. – Почаще берите ребенка на руки. – Новорожденный чувствует ссоры родителей. – Нервозность родителей заразна. – Ребенок запоминает только то, что ему интересно. – Ни один ребенок не рождается гением, и ни один – дураком. Все зависит от стимуляции мозга в первые три года жизни ребенка. – Ребенок может прочесть по картинке в книжке совсем другую историю, чем та, которую читает взрослый. – Впечатления раннего детства определяют его дальнейший образ мыслей и действий. – Злоба и зависть у ребенка – это выражение бессилия. – Не высмеивайте своего ребенка в присутствии других. – Интерес – лучшее побуждение. – Интересное дети считают правильным, а неинтересное – неправильным. – Каждый ребенок может учиться хорошо – всё зависит от метода обучения. – Неправильное питание вырабатывает плохие привычки на всю последующую жизнь. – Распорядок дня развивает чувство времени. – Музыкальная гармония лучше всего усваивается

☝ ОПАСНОСТИ «раннего развития» Елена Литвяк, педагог, журналист и мама четверых детей: Ну, конечно, мы любим своих детей! И, конечно, хотим для них только самого-самого. Сначала – экологичные погремушки и одежки из дорогих магазинов, чуть позже – английский с пеленок, музыка, фигурное катание, рисование, потом – престижная гимназия, лучше языковая. Ах да, еще раннее чтение, музеи и театры раз в месяц. Раннее развитие детей – обязательный маркер современной родительской любви. На эту потребность работает огромный и яркий рынок всевозможных образовательных центров, отбоя нет от клиентов. Как трогательно – трехлетний малыш читает вслух без запинки, а четырехлетний выводит мелодию на крохотной скрипочке… И уж, конечно, эти дети будут отличниками в школе. Но только с каждым годом у меня всё меньше восторгов и всё больше вопросов. Почему веселые малыши, годами ходившие на всякие «развивалки», начиная лет с полутора, потом в школе часто как-то совсем не блещут. Устали, что ли, перегорели, уже

В ДРЕВНОСТИ ДЕТЕЙ НЕ ВОСПИТЫВАЛИ, А ПЕСТОВАЛИ! Пестование, чтоб вы знали, — это целый процесс настройки родителей на биоритмы ребенка и настройки ребенка на биополе Земли. Оказывается, все старославянские “игры для самых маленьких” (типа “сороки-вороны”, “трех колодцев”, “ладушек”) — и не игры вовсе, а лечебные процедуры на базе акупунктуры. Пока в столицах разрабатывают “новоавторские” или заимствуют западные методики, провинция возвращается к истокам. О том, как правильно “пестовать” малышей, чтобы росли здоровыми и сильными, рассказала начальник отдела семейного воспитания самарского центра Елена БАКУЛИНА. То, что хорошо для младенца, иногда может помочь и взрослому. Попробуйте. Пестование Если вы ребенка просто пеленаете, моете и кормите — это вы за ним ухаживаете. Если вы говорите при этом нечто вроде: “Ах ты мой сладкий! Давай-ка эту ручку сюда, а вот эту — в рукавчик. А теперь мы наденем памперс” — это вы его воспитываете: ибо человек должен знать, что его любят, с ним общаютс

9 ФРАЗ, КОТОРЫЕ НЕЛЬЗЯ ГОВОРИТЬ РЕБЕНКУ! ☝ 🔷 Оставь меня в покое! Вариантов у этого посыла может быть много: «отстань от меня», «не мешай», «я сейчас занят», «уйди, дай мне заняться своими делами» и так далее. В результате частого произнесения этих фраз у ребенка формируется модель детско-родительских отношений, в которых его место – далеко не первое. В дальнейшем это неизбежно скажется на взаимоотношениях родителей и подросших детей. В самых сложных случаях посыл «уйди отсюда, не мешай» может быть воспринят ребенком буквально: 🔷 Ты такой… Ярлык, повешенный на ребенка в детстве, с высокой долей вероятности окажет влияние на формирование его характера. Даже в уменьшительно-ласкательной форме такой ярлык неизбежно нанесет вред. «Глупенький», «капризный», «ленивый» – всего этого лучше не употреблять в общении с детьми. И ни в коем случае нельзя повторять такие слова по нескольку раз. Особенно психологи советуют избегать негативно окрашенных ярлыков, хотя и влияние нейтральных и положитель

С 24.00 до 2.00 рождаются самые любознательные и пытливые люди. С 2.00 до 4.00 рождаются природные потребители и двужильные работяги, знающие свою выгоду. С 4.00 до 6.00 рождаются личности с "пионерскими" наклонностями, они идут напролом, всегда в авангарде и крайне прямолинейны. С 6.00 до 8.00 рождаются мистики и мечтатели с тонкой душевной организацией. С 8.00 до 10.00 рождаются гуманисты и обаяшки. С 10.00 до 12.00 рождаются честолюбцы и карьеристы С 12.00 до 14.00 рожаются любители рискованных авантюр и искатели приключений. С 14.00 до 16.00 рождаются любители трудностей и смуты. С 16.00 до 18.00 рождаются миротворцы и добряки. С 18.00 до 20.00 рождаются сильные духом. С 20.00 до 22.00 рождаются "звездные" личности, которым категорически не подходит скромная роль в жизни. С 22.00 до 24.00 рождаются философы с гармоничным внутренним миром, но порой неадекватными внешними реакциями.

Очень полезная статья.Стоит ее записать и не забывать КАК ВЫРАСТИТЬ ГЕНИЯ И НЕ ПОГУБИТЬ ДЕТСТВО Раннее развитие ребенка Кадр первый. "Посмотри внимательно, - говорит мама 11-месячному малышу, - Это истребитель марки Mirage, выпускаемый фирмой Dassault". Кроха, сидящая на полу, внимательно слушает мамин голос. Эта продвинутая женщина занимается с ребенком по системе Глена Домана. Главное в этой системе - постоянные занятия с ребенком по карточкам, выписанным из мировой энциклопедии. И на карточках, как вы уже поняли, не просто дядя, а, к примеру, первый президент Америки Джордж Вашингтон. Сторонники Домана и сам автор уверяют, что благодаря этим карточкам родители закладывают в мозг ребенка обширнейшие энциклопедические знания, которые потом "всплывают" просто на автомате... Кадр второй. Шестнадцать лет спустя этому же ребенку показывают карточку этих же самолетов. "Понятия не имею, что это такое, - басит подросток. - В первый раз это вижу". Так стоит ли игра свеч? Термин "раннее разви

Дети, как ни странно, также испытание. Дети, как деревья, сами не растут. Им нужна забота, ласка, понимание. Дети - это время, дети - это труд. Дети - это чудо, доброты послание, Лучики восхода, капельки любви. Дети - это каждой девушки желание (Даже карьеристки, в глубине души). Дети - это ночью частые вставания, Дети - это соски, колики, горшки. Дети - это споры в вопросах воспитания, Мамины молитвы, папины посты. Дети - это ласка, искренность и дружба. Спорят понарошку, любят так всерьёз. С ними нам лукавить, прятаться не нужно - Детскими глазами видно нас насквозь. Дети - это папы часто нету дома, Дети - это мама дома целый день. Дети - это часто узкий круг знакомых, Собственные планы двигаются в тень. Дети - это будто жизнь пошла сначала: Первые улыбки, первые шаги, Первые успехи, первые провалы. Дети-это опыт, дети-это МЫ

«Горшок» — одна из самых спорных тем в воспитании детей наряду, например, с прививками и грудным вскармливанием. Каждый родитель вправе сам решать эти вопросы, ориентируясь на индивидуальность своего ребенка. Делать свой выбор проще, когда ты владеешь разнообразием информации. Предлагаем вашему вниманию мнение по этой теме новозеландского психолога Найджела Латта, которое он изложил в книге «Прежде чем ваш ребенок сведет вас с ума». Когда начинать приучать ребенка к горшку? Найджел Латта рекомендует не задумываться на эту тему до того, как ребенку исполнится год. Поскольку с физиологической точки зрения дети еще не умеют контролировать мочевой пузырь и кишечник. По словам Латта, к трем годам примерно две трети детей обучаются не писать в штаны днем. К четырем годам это получается у большинства. Оставаться сухими ночью большинство детей учатся только после того, как научатся оставаться сухими днем. В среднем это им удается примерно к четырем годам, некоторым – к пяти. Как понять, что

5 самых популярных методик раннего развития ребенка: Практически все родители стремятся развивать своего ребенка буквально с пеленок. И они правы, так как ученые считают, что пик развития умственных и творческих способностей приходится на 1,5-3 года. Именно в этом возрасте занятия с ребенком наиболее эффективны. Существуют различные методики раннего развития ребенка. Рассмотрим плюсы и минусы наиболее популярных методик. 1. Главным принципом системы Марии Монтессори является уверенность, что ребенок сам знает, в каком направлении ему двигаться. Задача, которую решает данная методика: создать благоприятные условия для саморазвития ребенка. Роль родителя или педагога – организовать среду развития с помощью специальных материалов. Пособия раскрывают ребенку представления о сенсорных эталонах (цвете, форме, величине) и организации окружающего мира. Недостаток этой методики: отсутствие ролевых и спонтанных игр. Эта методика раннего развития ребенка подходит больше всего усидчивым, «вдумчи

В какое время родился ребёнок? Ночь Начинаются новые сутки и на свет появляются самые любознательные натуры, находящиеся под покровительством Меркурия. Если кроха родился с 24.00 до 2.00 часов ночи, то он всегда в центре внимания, очень активен, энергичен. Таким малышам в будущем можно порекомендовать использовать способности к поглощению информации для успешной учёбы и продвижения по службе. В середине ночи рождаются наиболее трудолюбивые натуры. Появившиеся на свет с 2.00 до 4.00 часов находятся под покровительством Венеры. Она дарит умение зарабатывать и тратить деньги, и вообще добиваться поставленных целей во всех сферах своей жизни. Любовь здесь также не является исключением. Если кроха родился в это время, то за его будущее умение получать желаемое можно только порадоваться. Марс действует с 4.00 до 6.00 утра. В этот промежуток рождаются лидеры, будущие руководители. Если ребёнок родился под утро, то он будет честен, независим и упрям. Ему наиболее подойдёт руководящая должность

Очень часто мы, родители, становимся воришками. Воруем мы у своих детей их детство, причем без зазрения совести. Как будто так и надо. Сначала мы просим их «вести себя нормально» — то есть по-взрослому, даже если им всего два или три года. Нам кажется, что в полгода они уже нами манипулируют, и мы всячески пытаемся их образумить. Нам особо неинтересно разбираться, как дети устроены, что они чувствуют и думают. У нас есть некие стандарты поведения, к которым мы их всячески тянем. Когда я читаю ведические трактаты, то больше всего изумления у меня вызывают матери. То, как они относятся к своим детям. Например, у Яшоды был не просто сын, а маленький ураган. Он воровал масло во всех окрестных домах, кормил им обезьян, разбивал горшки, все время попадал в какие-то истории, его с рождения пытались убить. И что же делала мама с ним? Лупила ли розами, призывала ли к порядку, жаловалась ли отцу? Нет. Она смотрела на него, как на прекрасного ребенка, который очень скоро вырастет, и тогда будет с

Тема, конечно, не грудничковая, но для тех, у кого детки постарше, возможно пригодится. Очень интересно) и знаю, что работает:) КАК УЗНАТЬ,ЧТО ЧУВСТВУЕТ И ДУМАЕТ РЕБЕНОК⁉ Используйте неоконченные сказки! ☝ Большое количество информации о ребенке мы получаем, наблюдая за ним, его игрой, общением, поведением. Однако нередко за кадром остается самое важное — внутренний мир. Как на ребенка влияют происходящие события, какие выводы он из них делает о жизни и о себе? Что чувствует, что его беспокоит? Спросите напрямую — не ответит. Не потому, что скрывает что-то, просто он еще не владеет в достаточной мере речью, чтобы рассуждать о чувствах и переживаниях, а уж тем более объяснять причины своих импульсов. И не каждому взрослому такое под силу. В таких случаях можно использовать сказку. Сказки любят и понимают все дети, ведь мышление детей основано на оперировании образами. К тому же сам факт общения на языке ребенка, языке сказки, уже терапевтичен. Кроме того, вас ждет удивительный мир совме

Развитие ребенка 4–6 месяцев Основными задачами воспитания детей этого возрастного периода являются: организация режима дня, в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями; развитие зрительного и слухового восприятия; развитие голосовых реакций; развитие движений рук (умения брать и удерживать игрушки) и движений, которые в дальнейшем потребуются при ползании. Зрительное и слуховое восприятие ребенка этого возраста более совершенно, чем раньше. Он следит за окружающим, различает и узнает знакомые предметы, проявляет к ним интерес, стремится их достать. Поэтому детям следует давать более разнообразные игрушки (различной формы, окраски и величины). В возрасте 3,5 месяцев ребенок поворачивает головку в сторону источника звука, узнает знакомые голоса и радуется им. А к 5–6 месяцам малыш под звуки ритмичных мелодий уже оживленно двигается, похлопывает ладошками, двигает ножками. Совершенствуется и эмоциональное восприятие. 4–5 месячные дети улыбаются. На 6 месяце жизни они уже г