Кто водил ребёнка к нейропсихологу при СДВГ: есть ли толк?
Девочки кто водил детей к нейропсихологу? Например с сдвг.
Мне говорят это деньги на ветер. Есть у кого опыт?
Девочки кто водил детей к нейропсихологу? Например с сдвг.
Мне говорят это деньги на ветер. Есть у кого опыт?
Кира·
Мама троих детей
Толк будет, но это ооо очень долго. Я свою на консультацию водила ничего нового не сказали. Правда у нас нет сдвг
Юлия··
Мама двоих (2 года, 10 лет)
Просто это все очень дорого. Я уже не знаю где деньги на все рисовать 😬
Юлия Н·
Мама троих детей
Не знаю что там с сдвг, у кого, у тебя нормальные дети )
Мне вот Елисея надо куда то, например на 10 секций подряд наверное.
Мои дети не соблюдают дисциплины, орут и скачут, забывают вещи, старший умудрился,каа то заьвть в школе рбкзак, потерял кучу вещей. Похоже у моих у всех сдвг. Я думала они просто бешеные дети, некдоьные дети, шалуны и тд.
Юлия··
Мама двоих (2 года, 10 лет)
У Матвея. Это мешает ему учиться так как он бы мог. Мы думали он ленивый и рассеянный, оказалось что нет. Это просто так нервная система у него работает.
С коррекцией совсем другой ребенок, но это все сложно.
Юлия Н··
Мама троих детей
ленивые, скучно им и тд, всё на последний момент. Англ я полностью отдала репетитору. Вещи вот в школу по углам лежат мятые . Очень рассеянная у меня Вика, вчера репетитор ао англ сказала ей вооьще нельзя,перерывы делать, надо через день заниматься.
Учиться им мешает все, но вообще у них нет заинтересованности , им неинтересно. Очень им нужна строгость и дисциплина в учебе, и чтоб там было трудно, вообще недовольна той легкостью в учебе которая есть.
Спорт есть?
Юлия··
Мама двоих (2 года, 10 лет)
В этом году да и с ним намного лучше. Есть где энергию выплеснуть.
У нас же ещё в школе комфортные условия, психолог классный работает, учителя в контакте с каждым ребенком, но даже там у него не получалось. И все как один говорят- умный но сам себе мешает, не может сосредоточится.
Ну не сидится человеку на уроке, а уже пора бы, 4 класс.
Не знаю как вообще в общую систему возвращаться.
Просто это все невыносимо с пубертатом, а у нас уже начинается. И хотелось бы чтобы рос классный парень) он ведь классный) Так что помогаем ему как можем. Читаю литературу по сдвг, были у специалистов. Все про нас.
Ирина·
Мама сына (8 лет)
Ходили пару лет, потом на 1,5 года перерыв и сейчас вижу что по учебе не успевают усваивать снова вернулись к нейропсихологу.
Но нет СДВГ у сына
Юлия··
Мама двоих (2 года, 10 лет)
Ну то что не успевает это вопрос к процессу. Я тоже думала что он не понимает во 2 классе, а им оказывается ничего и не объясняли чтобы что понимать. В крике гаме не возможно воспринять инфу, плюс бывает учитель не завлекает . Много нюансов.
Ирина··
Мама сына (8 лет)
неее, тут конечно и к скорости процесса вопросы, но траблы с пониманием и выполнение «команд». Например на вопрос «как назвать одним словом фигуры 1 и 2» вместо «прямоугольник» нарисовал квадрат и треугольник
Не везде так, в целом 4ки . Но есть вот такие отголоски прошлого, плюс легкая дисграфия. Так что будем снова разгонять мозг)
ПРОНЕЙРО — центр нейропсихологии, Оренбург·
Юлия, добрый день! 👋
Деньги на ветер бывают, если:
• ребёнка просто водят на занятия, а что именно исправляем и зачем — никто не объяснил;
• нет домашних заданий, а всё держится только на часе в кабинете;
• никто не говорит, когда ждать первых результатов и по чему их оценивать.
Лучший результат, по нашему опыту, получается при таких условиях:
• сначала полная нейропсихологическая диагностика (1–1,5 часа), а не «пришли и сразу занимаемся». Она показывает, какие именно функции проседают: внимание, самоконтроль, память, переключение. Под них и строится программа;
• ребёнка ведёт не один специалист, а команда в одном месте: невролог, нейропсихолог, при необходимости логопед или дефектолог. Тогда не нужно бегать по городу и самим сводить рекомендации;
• к занятиям добавляются аппаратные методы: биоакустическая коррекция (БАК) и интерактивные тренажёры, где ребёнок управляет игрой движением тела. При СДВГ это даёт большой плюс: ребёнку интересно, и внимание тренируется без принуждения;
• курс идёт 2–3 раза в неделю, 20–30 занятий, с промежуточной диагностикой, чтобы видеть динамику в цифрах, а не «на глазок»;
• родители получают короткие ежедневные упражнения дома на 10–15 минут и понятную обратную связь после каждого занятия.
Про возраст: 4 класс — ещё хорошее время. Лобные зоны, которые отвечают за самоконтроль, дозревают до 12–14 лет, поэтому коррекция сейчас даёт больше, чем в подростковом возрасте.
Как сэкономить: спросите у любого специалиста, сколько занятий в курсе и по каким признакам вы поймёте, что есть результат. Если ответ «ходите, сколько сможете» — повод насторожиться.
И вы правы: спорт, режим сна и понятные правила дома дают СДВГ-ребёнку не меньше, чем кабинет. Удачи вам с Матвеем 🌸
Надюха·
Мама двоих (1 год, 7 лет)
Может немного не в тему. Нам помогло питание и витамины. Лучше стала концентрировать внимание. Слушать учителя. Помогла нам с рационом и с подбором качественных витаминов вот этот специалист. https://vk.ru/club240266615
Мне очень понравилась её консультация, по-доброму с заботой . Напишите ей