Опыт с СДВГ у сына: как подобрать учителя и нужны ли таблетки

Очень мне откликнулось это☝🏻

Взято с просторов интернета

Вот так и есть!

Хочу поделиться нашим опытом.

У старшего СДВГ. С вниманием прям беда…

Недавно были у психиатра чтоб подкорректировать дозировку таблеток.

Она задает вопросы в духе «а как успеваемость?» «есть ли конфликты в классе?» и т.п.

И знаете что? У него все хорошо! И в этот момент я в очередной раз понимаю как же важно подобрать учителя!👍

Учитель помогла им выстроить учебный процесс, помогала выстраивать отношения в классе, учиться решать конфликты. Хвалила, помогала, объясняла. Благодаря ей у сына не пропал интерес к учебе, а даже наоборот🥰

Втрой момент это медикаментозная коррекция.

Год сын принимает атомоксетин.

Он не понимал помогают ему таблетки или нет. Это замечали только мы.

После приема у врача Макс попросил побыть какое-то время без таблеток чтобы понять «а вдруг они не нужны». Я согласилась, 2 недели прошли

Вчера общаемся с ним. Говорит что ему стало тяжелее сосредотачиваться, стал чаще отвлекаться на уроке, понял что все таки препарат помогает. На атомоксетине у сына меньше приступов мигрени. Хотя знаю что у некоторых наоборот побочка головная боль.

Сын не ходит на плавание уже 4 месяца, но с этой недели возобновляет тренировки. Они ему нужны, хотя в последние время без них нормально справляется. Но они в любом случае очень хорошо успокаивают, переключают, заземляют.

Надо теперь разбираться что у младшего и как это корректировать….но это уже совсем другая история