Плохое поведение у маленького ребёнка: как научить выражать эмоции

Частая причина "плохого" поведения маленького ребенка

Одна из причин "плохого" поведения маленьких детей - сложности с распознаванием и выражением своих эмоций, которые усугубляются достаточно высокой импульсивностью.

Маленьким детям очень интересно познавать окружающий мир. При этом ещё нет понимания что можно, а что нельзя и почему, рациональные объяснения не работают. Это вызывает много фрустрации, которая незамедлительно выплескивается любым доступным способом, который часто называют "плохим поведением".

Ребенок ведёт так себя не "на зло", не чтобы специально довести родителей, а просто пока не научился по-другому воспринимать и выражать свои эмоции. Научить его этому - как раз задача родителей. Можно начать с проговаривания эмоций после того, как буря утихла, приводить свои примеры, когда вы были очень расстроены и злились, и как вы с этим справлялись. Также можно обучать ребенка приемлемым для вас способам выражения фрустрации, можно на своём примере.

Другой пример - тревога. Некоторые дети, как и взрослые, в состоянии тревоги могут быть ажитированы, не видеть и не слышать окружающих, убегать, вести себя импульсивно. Естественно, это не нравится родителям, да и часто другим окружающим людям, которые пытаются повлиять на поведение ребенка путём усиления тревоги. Например, с помощью повышения тона голоса, различных угроз. Часто это приводит к усилению ажитации и импульсивности, но бывает и работает в моменте, ребенок начинает вести себя спокойнее, зато через некоторое время состояние тревоги и ажитации снова себя проявляет, причем, как кажется, без видимых причин.

Что делать? Искать причину тревоги и работать с ней, снижать провоцирующие факторы и ситуации, насколько это возможно.

Что из этого следует? Важно смотреть не только на поведение ребенка, но и на то, что за ним стоит, какие эмоции и переживания. Если поработать с эмоциональной стороной вопроса - поведение скорректируется автоматически или без особых сложностей. Если же обращать внимание только на поведение и корректировать в первую очередь его - основная эмоциональная проблема останется и обязательно проявится позже, возможно, в другом виде.