Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Запись из каналаОбъявления и услуги
Ольга
Ольга
Мама двоих (12 лет, 14 лет)

Девочки, кому актуально и интересно. ❗❗❗Я практикующий бухгалтер. У меня бухгалтерская компания,…

Девочки, кому актуально и интересно. ❗❗❗Я практикующий бухгалтер. У меня бухгалтерская компания, работаем удаленно. Собираю поток на обучение удаленный бухгалтер с 1 октября. Кому интересно, пишите в личку.

Группы разные:

✅с нуля,

✅есть теория и нет практики,

✅большой перерыв в профессии.

Есть ещё индивидуальное обучение. 👑Буду очень рада передать свой опыт и знания не в голой и сухой теории, а в реальной практике. 🤗 #первыйпост

8

Комментарии

popovanad1705

Надежда Попова

Мама двоих (1 год, 4 года)

Платное обучение?

Отметок «Нравится»: 0
novichkovaolga8424

Ольга

Мама двоих (12 лет, 14 лет)

Да, обучение платное. Группы разделены по уровню и количеству часов. Наставничество с учётом запроса. Кому-то нужно с текущей работой разобраться. Кому-то сопровождение вплоть до прохождения испытательного срока. Напишу вам в личку.

Отметок «Нравится»: 0
maria-airam

Мария

Мама двоих (7 лет, 16 лет)

Тоже интересно подробнее

Отметок «Нравится»: 0
novichkovaolga8424

Ольга

Мама двоих (12 лет, 14 лет)

Написала вам в личку

Отметок «Нравится»: 1
milayadii

Дарья

Мама троих детей

Стоимость обучения? И сколько будет длиться ?

Отметок «Нравится»: 0
novichkovaolga8424

Ольга

Мама двоих (12 лет, 14 лет)

@isakova.isakova.isakova написала вам в личку

Отметок «Нравится»: 0
novichkovaolga8424

Ольга

Мама двоих (12 лет, 14 лет)

Написала вам в личку.

Отметок «Нравится»: 0
novichkovaolga8424

Ольга

Мама двоих (12 лет, 14 лет)

Здравствуйте.

Это программа на ближайший курс. Старт 1 октября. Это интенсив. Срок 3 месяца. Кому актуально, записывайтесь на первичную диагностику.

Кому не подходит темп и программа, мы разработаем индивидуальную программу под вашу занятость, возможности и требования. Для индивидуальных занятий старт также 1 октября.

Практическая программа подготовки к удалённой работе бухгалтером

работать в учётных системах;

понимать хозяйственные операции и правильно отражать их в учёте;

находить ответы в законодательстве;

вести зарплату;

готовить и контролировать отчётность;

работать с требованиями ФНС;

самостоятельно разбираться с нестандартными ситуациями;

организовывать свою работу и контролировать сроки.

ПРОГРАММА

Блок 1. Как работает удалённый бухгалтер

устройство работы бухгалтера с компанией;

получение компании в работу;

какие данные и документы необходимо получить;

организация рабочего процесса;

взаимодействие с руководителем и сотрудниками;

постановка и контроль задач;

календарь бухгалтера;

контроль сроков;

что бухгалтер должен проверять самостоятельно;

как не зависеть от постоянных указаний руководителя.

Практика: участник получает свою исходную ситуацию и начинает формировать рабочую систему по своему кейсу.

Блок 2. Учётная система и рабочий алгоритм бухгалтера

структура учётной системы;

основные разделы и документы;

отражение хозяйственных операций;

покупки и продажи;

банк;

расчёты с контрагентами;

взаиморасчёты;

формирование отчётов;

контроль отражённых операций;

анализ данных учёта.

Главный принцип: не «куда нажать в программе», а почему мы выполняем именно это действие и как убедиться, что результат правильный.

Практика: каждый участник работает со своим примером и самостоятельно отражает операции в учётной системе.

Блок 3. Первичные документы и хозяйственные операции

расчёты с поставщиками и покупателями;

возвраты;

корректировки;

типовые ошибки;

что делать, если документов недостаточно или они оформлены неправильно.

Практика: анализ документов и самостоятельное определение того, как операция должна быть отражена в учёте.

Блок 4. Работа с законодательством Это отдельный практический навык, потому что бухгалтер не может помнить все нормы законодательства.

Учимся:

правильно формулировать бухгалтерский вопрос;

находить нужную норму;

работать со справочно-правовыми системами;

проверять актуальность законодательства;

анализировать несколько норм в совокупности;

применять законодательство к конкретной ситуации;

находить решение нестандартной задачи;

обосновывать своё решение.

Практика: участнику не даётся готовый ответ — он учится самостоятельно находить его и объяснять, почему принял именно такое решение.

Блок 5. Налоги и налоговый учёт

основные налоговые режимы;

формирование налоговых обязательств;

связь бухгалтерского и налогового учёта;

сроки уплаты;

контроль налоговой нагрузки и обязательств;

типовые ошибки;

исправление ошибок.

В зависимости от состава группы и исходного уровня участников отдельные налоговые вопросы разбираются более подробно.

Блок 6. Зарплата Полный цикл работы с зарплатой:

приём и увольнение;

начисление заработной платы;

расчёты с сотрудниками;

исправление ошибок;

контроль сроков.

Главный навык — понимать не только как сформировать отчёт, но и откуда в нём взялась каждая цифра и как проверить её правильность.

Блок 8. Работа с требованиями ФНС Разбираем реальные рабочие ситуации:

получение требования;

определение сути запроса;

анализ оснований;

проверка данных учёта;

Практика: каждый участник самостоятельно работает со своим требованием и формирует решение.

На практике бухгалтер постоянно сталкивается с задачами, которые не встречались ему раньше. Поэтому отдельно тренируем алгоритм: получить задачу → разобраться в ситуации → определить, чего не хватает → найти информацию → изучить законодательство → принять решение → выполнить операцию → проверить результат.

Задача блока — научиться не теряться, когда нет готовой инструкции.

ФИНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА

В конце программы участник проходит комплексный практический кейс.

Ему не даётся пошаговая инструкция.

Необходимо самостоятельно:

изучить исходные данные;

проанализировать документы;

объяснить принятые решения.

Индивидуальная работа 1 раз в неделю — персональная онлайн-сессия с каждым участником. На ней разбираются:

Общий чат

У участников не будет одинаковых заданий, которые можно просто скопировать друг у друга. Каждый получает свой практический пример. Поэтому недостаточно посмотреть, как решил задачу другой участник. Нужно самому: понять задачу → найти информацию → принять решение → выполнить работу → проверить результат. Именно так формируется навык самостоятельного бухгалтера.

Цель программы — чтобы после обучения человек не оставался в состоянии: «Я изучила бухгалтерию, но боюсь, что не справлюсь с реальной компанией». А мог работать по понятному алгоритму: получить задачу → разобраться → найти нормативное решение → выполнить работу в учётной системе → проверить себя → сдать результат → проконтролировать последствия.

Отметок «Нравится»: 0