Девочки, кому актуально и интересно. ❗❗❗Я практикующий бухгалтер. У меня бухгалтерская компания,…
Девочки, кому актуально и интересно. ❗❗❗Я практикующий бухгалтер. У меня бухгалтерская компания, работаем удаленно. Собираю поток на обучение удаленный бухгалтер с 1 октября. Кому интересно, пишите в личку.
Группы разные:
✅с нуля,
✅есть теория и нет практики,
✅большой перерыв в профессии.
Есть ещё индивидуальное обучение. 👑Буду очень рада передать свой опыт и знания не в голой и сухой теории, а в реальной практике. 🤗 #первыйпост

Надежда Попова·
Мама двоих (1 год, 4 года)
Платное обучение?
Ольга··
Мама двоих (12 лет, 14 лет)
Да, обучение платное. Группы разделены по уровню и количеству часов. Наставничество с учётом запроса. Кому-то нужно с текущей работой разобраться. Кому-то сопровождение вплоть до прохождения испытательного срока. Напишу вам в личку.
Мария·
Мама двоих (7 лет, 16 лет)
Тоже интересно подробнее
Ольга··
Мама двоих (12 лет, 14 лет)
Написала вам в личку
Дарья·
Мама троих детей
Стоимость обучения? И сколько будет длиться ?
Ольга··
Мама двоих (12 лет, 14 лет)
@isakova.isakova.isakova написала вам в личку
Ольга··
Мама двоих (12 лет, 14 лет)
Написала вам в личку.
Ольга·
Мама двоих (12 лет, 14 лет)
Здравствуйте.
Это программа на ближайший курс. Старт 1 октября. Это интенсив. Срок 3 месяца. Кому актуально, записывайтесь на первичную диагностику.
Кому не подходит темп и программа, мы разработаем индивидуальную программу под вашу занятость, возможности и требования. Для индивидуальных занятий старт также 1 октября.
Практическая программа подготовки к удалённой работе бухгалтером
работать в учётных системах;
понимать хозяйственные операции и правильно отражать их в учёте;
находить ответы в законодательстве;
вести зарплату;
готовить и контролировать отчётность;
работать с требованиями ФНС;
самостоятельно разбираться с нестандартными ситуациями;
организовывать свою работу и контролировать сроки.
ПРОГРАММА
Блок 1. Как работает удалённый бухгалтер
устройство работы бухгалтера с компанией;
получение компании в работу;
какие данные и документы необходимо получить;
организация рабочего процесса;
взаимодействие с руководителем и сотрудниками;
постановка и контроль задач;
календарь бухгалтера;
контроль сроков;
что бухгалтер должен проверять самостоятельно;
как не зависеть от постоянных указаний руководителя.
Практика: участник получает свою исходную ситуацию и начинает формировать рабочую систему по своему кейсу.
Блок 2. Учётная система и рабочий алгоритм бухгалтера
структура учётной системы;
основные разделы и документы;
отражение хозяйственных операций;
покупки и продажи;
банк;
расчёты с контрагентами;
взаиморасчёты;
формирование отчётов;
контроль отражённых операций;
анализ данных учёта.
Главный принцип: не «куда нажать в программе», а почему мы выполняем именно это действие и как убедиться, что результат правильный.
Практика: каждый участник работает со своим примером и самостоятельно отражает операции в учётной системе.
Блок 3. Первичные документы и хозяйственные операции
расчёты с поставщиками и покупателями;
возвраты;
корректировки;
типовые ошибки;
что делать, если документов недостаточно или они оформлены неправильно.
Практика: анализ документов и самостоятельное определение того, как операция должна быть отражена в учёте.
Блок 4. Работа с законодательством Это отдельный практический навык, потому что бухгалтер не может помнить все нормы законодательства.
Учимся:
правильно формулировать бухгалтерский вопрос;
находить нужную норму;
работать со справочно-правовыми системами;
проверять актуальность законодательства;
анализировать несколько норм в совокупности;
применять законодательство к конкретной ситуации;
находить решение нестандартной задачи;
обосновывать своё решение.
Практика: участнику не даётся готовый ответ — он учится самостоятельно находить его и объяснять, почему принял именно такое решение.
Блок 5. Налоги и налоговый учёт
основные налоговые режимы;
формирование налоговых обязательств;
связь бухгалтерского и налогового учёта;
сроки уплаты;
контроль налоговой нагрузки и обязательств;
типовые ошибки;
исправление ошибок.
В зависимости от состава группы и исходного уровня участников отдельные налоговые вопросы разбираются более подробно.
Блок 6. Зарплата Полный цикл работы с зарплатой:
приём и увольнение;
начисление заработной платы;
расчёты с сотрудниками;
исправление ошибок;
контроль сроков.
Главный навык — понимать не только как сформировать отчёт, но и откуда в нём взялась каждая цифра и как проверить её правильность.
Блок 8. Работа с требованиями ФНС Разбираем реальные рабочие ситуации:
получение требования;
определение сути запроса;
анализ оснований;
проверка данных учёта;
Практика: каждый участник самостоятельно работает со своим требованием и формирует решение.
На практике бухгалтер постоянно сталкивается с задачами, которые не встречались ему раньше. Поэтому отдельно тренируем алгоритм: получить задачу → разобраться в ситуации → определить, чего не хватает → найти информацию → изучить законодательство → принять решение → выполнить операцию → проверить результат.
Задача блока — научиться не теряться, когда нет готовой инструкции.
ФИНАЛЬНАЯ ПРАКТИКА
В конце программы участник проходит комплексный практический кейс.
Ему не даётся пошаговая инструкция.
Необходимо самостоятельно:
изучить исходные данные;
проанализировать документы;
объяснить принятые решения.
Индивидуальная работа 1 раз в неделю — персональная онлайн-сессия с каждым участником. На ней разбираются:
Общий чат
У участников не будет одинаковых заданий, которые можно просто скопировать друг у друга. Каждый получает свой практический пример. Поэтому недостаточно посмотреть, как решил задачу другой участник. Нужно самому: понять задачу → найти информацию → принять решение → выполнить работу → проверить результат. Именно так формируется навык самостоятельного бухгалтера.
Цель программы — чтобы после обучения человек не оставался в состоянии: «Я изучила бухгалтерию, но боюсь, что не справлюсь с реальной компанией». А мог работать по понятному алгоритму: получить задачу → разобраться → найти нормативное решение → выполнить работу в учётной системе → проверить себя → сдать результат → проконтролировать последствия.