Мамлайф
Мамлайф
Приложение для мам
Анастасия
Анастасия
Мама сына (1 год)

Девушки,расскажите,пожалуйста,про школу развития «Лесенка Монтессори». Интересует именно школа развития,а не детский…

Девушки,расскажите,пожалуйста,про школу развития «Лесенка Монтессори». Интересует именно школа развития,а не детский сад. Я так поняла,что занятия групповые,но с ребенком взаимодействует не преподаватель,а родитель. Как вам в целом в этой школе развития? Помогает ли запустить речь?

Я просто думаю: либо начать водить на групповые занятия,так как чтобы ребенок начал взаимодействовать с другими малышами (у нас на площадке их практически нет) или лучше ходить на индивидуальные занятия с логопедом для запуска речи (в другие развивашки).

Не знаю как лучше.

7

Комментарии

naya31may

Ная

Мама сына (1 год)

На сколько знаю, таких маленьких логопеды не берут, с 2 можно к дефектологу попробовать)

В лесенку несколько знакомых ходили, да там родитель с ребенком взаимодействуют)

Мы ходили в сады Евы, Кидоши, Классики и еще на одни развивашки в Сочи) Не скажу, что что-то из этого помогло развитию речи. У меня ребенок любит компанию, ну и мне скучно дома сидеть поэтому ходим, особенно когда погода плохая)

До 1.7-1.8 он больше занимался фигней, отвлекался и носился. Только месяц как стал осознанно и заинтересованно всё выполнять.

Ну и из нашего опыта, большинству детей в этом возрасте компания особо и не нужна

mrs.gorokhova

Екатерина

Мама двоих (младенец)

Вы про лесенку на Кирова? Тоже думаю туда начать водить сына.

ksenik92

Ксения

Мама двоих (1 год, 10 лет)

По поводу логопеда и запуска речи,с 2,5 лет в среднем они начинают заниматься с детьми. По крайней мере логопед, с которым я общалась сказала приходите не раньше 2,5.

turbofox12345

Татьяна

Мама сына (2 года)

Дефектологи и логопеды занимаются с года и раньше.

Другое дело - сложно найти.

Логопеды разные. Не все учились именно работе с малышами.

Например, в логопазл мы неск занятий посетили в 1,2. А там еще младше детки были.

На развивашках дети обычно друг с другом не контактируют. Мы ходили с 2,2 может. В группе детки фразами не раздваривпли почти. Только отдельные слова. А на занятиях речь не использовали практически совсем. Так что для рест нам бестолку было. А вот сами занятия обожал.

Речь запустилась на дефектологе. Ну и я ооочень много сама занималась.

avcoleman.d

Алёна

Мама сына (2 года)

посмотрите baby club в оазисе

это развивашки как раз, и с другими детками ребенок может взаимодействовать (и на площадке там же как раз можно погулять среди других деток), и для формирования речи хорошо.

у нас фразовой пока так и не случилось, в октябре пойду у нас в доме к девочке логопеду-деефктологу, тоже она хорошая, уже проконсультировала меня)

поэтому на мой взгляд сейчас вам стоит рассмотреть развивашки с социализацией ребенка в среде сверстников, а ближе к 2, уже проконсультироваться с логопедом-дефектологом ✨

snezina

Софья

С сыном ходили, прикола не поняла) просто зашли и каждый ребенок со своей мамой ползал по игрушкам-ну ок, но у нас и дома это все было, были занятия музыкой-тоже детей от года до 2 садили в кружок, они орали, уползали, а педагог играла на форте)

Крч, так, если делать нечего и дома все надоело-можно сходить, но пользы там какой то супер-я не увидела

Следите ли вы за развитием речи у детей?

Здравствуйте, мамочки! А вы следите за динамикой развития речи у детей? Не стоит ожидать мгновенного результата в развитии детской речи. Терпение – лучшее качество в такой нелегкой работе. Ведь малыш требует достаточно много времени для того, чтобы впитать знания, овладеть навыками. Проследить развитие, достижения малыша можно с помощью «Дневника развития речи», где следует фиксировать новые слова и фразы, которые ребенок начал использовать в своей речи. Отмечайте успехи и записывайте даты. Таким образом, вам легко удастся проследить как быстро и какие изменения происходят, и Вы сможете сделать более полный вывод о результатах занятий и проделанной работы. Одним из вариантов решения проблемы в развитии детской речи могут стать занятия с логопедом. А ваш ребенок уже разговаривает?

Мамы, у чьих детей есть/были проблемы с речью. Какой бы совет вы себе дали, если отмотать время? И вообще возможно ли…

Мамы, у чьих детей есть/были проблемы с речью. Какой бы совет вы себе дали, если отмотать время? И вообще возможно ли как то в раннем возрасте повлиять на речевое развитие? Мой птенец начал подползать ко мне, смотреть в глаза и настойчиво так: «киииии», причём довольно часто. И я задумалась, есть ли какие то упражнения/занятия/игры для развития речи, помимо всем известной мелкой моторики?

Важен ли контингент в начальной школе?

Я все про школу Девочки, опять понесло всех не туда. Из крайности в крайность прям. Я не говорю про школу, в которой учатся маргиналы, это обычная школа в районе, где учатся разные дети, разных национальностей, район стал застраиваться новыми домами, инфраструктурой. Тут нет наркоманов, алкашей, в основном русские. Речь о другом. А именно, считаете ли вы, что важно учиться ребенку с детьми в основном обеспеченных родителей. Ну скорее об этом речь. Вы считаете, что контингент важен в началке? Не говорю сейчас про таджиков, которые не знают русский язык. А вообще, так скажем дети образованных обеспеченных родителей. Я училась в обычной школе у дома на сортировке, у меня был прекрасный педагог, получила отличное образование начальное и пошла в 4 класс в школу с англ уклоном, сдала экзамен хорошо. А как сейчас? По каким критериям выбираете школу? Конечно, сыну хочется дать лучшее. Но и возить в школу по пробкам минимум 3 класса ну такое себе.

Логопед на связи: ответы на ваши вопросы о речи ребенка

ВОПРОС ЛОГОПЕДУ Всем привет! Я логопед в отпуске и соскучилась по работе🤓 Давно училка не учила🤣. Готова поработать консультантом в комментариях:) ПИШИТЕ СВОИ ВОПРОСЫ о развитии детей, занятиях, что норма/не норма в развитии речи.. про работу логопеда, про ваш опыт работы с логопедами и др.

Недавно наткнулась на статью,где утверждается,что есть малыши с предрасположенностью к развитию в первую очередь…

Недавно наткнулась на статью,где утверждается,что есть малыши с предрасположенностью к развитию в первую очередь логики,а только потом речи, а есть,которым важно развить сначала речь, а потом уже заниматься с ребенком, развивая логику. И вычисляется это по дате рождения. Проверила старшую- она заговорила только к тремя годам, когда в сад год отходила, но в развивашках преуспевала, а младшая - другая(и мы все это подмечаем, без исследований). Я изменила подход к развитию младшей и теперь решила сделать упор на развитие речи, а не развивающих занятий с пирамидками, сортерами и так далее, как это было раньше.