Признаки РАС у ребёнка 2-3 лет: как отличить от характера

Все тоже самое было в этом возрасте, но еще и речь была у нас с 2 лет. Итог РАС атипичный, под вопрос ставят аспергер и сдвг сопутствующий. Сейчас у нас стим появился, зацикленность на кранах и воде.

Признаки у вас есть. Но только вам с ними не к неврологу а к детскому психиатру, такие диагнозы ставит он

Признаки есть, и если это РАС надо начинать занятия «еще вчера», ждать до 3 лет это прошлый век. С сыном начали занятия с 2 лет. Сначала к психиатру, либо грамотному клиническому психологу . Далее получите маршрут заниятий и в бой. А может все хорошо) и вы зря переживаете, но выяснить надо сейчас , а не терять год. В их возрасте это очень большой срок

Ну уже точно не характер или темперамент, а вот ЗПРР, РАС, темповая задержка или еще что-то - это уже покажет время и специалисты

Ждать смысла нет, уже надо заниматься, и не важно какой диагноз

Это не характер, работайте с проблемами и не гонитесь за диагнозом. Моему 7й год, до сих пор не определились, что с ним. Рас тоже разный, кому то и в 3 поставят, а кому то и в 5 не могут определить. К примеру недавний случай, у моего по версии некоторых врачей рас и тут я познакомилась с мамой мальчика одного, он тяжелее моего, там ранее пипец был жесткий, куча признаков рас и сенсорные нарушения, видео сегодня смотрели. У него зпр стоит, а невролог у нас с ним один. И лечение схожее. Это даже смешно.

Не ждать, не искать диагноз. Искать толковых специалистов, аба на понимание и речь. Бытовой уровень далеко не норма. Вообще , не вижу смысла в врачах если не будете оформляться в гос клинику для инвалидности. Занятия +- одинаковые , аба дефектолог сенсорка- это база

Мне кажется, точно не рас. Что-то ещё рано по возрасту - ролевые игры, интерес к сверстниками. Не слышит, когда зовут, значит увлечен. Не детей, которые прям всегда и прям сразу отзываются. Истерики на запреты - это тоже норма для *- 3 лет. Про гиперактивность - я думала дочь у меня сдвг, но нет, темперамент такой. С вниманием проблемы есть, но возрастом и занятиями меньше. Если ребенок по ночам спит хорошо и в моменте реагирует на нет, нельзя стоп( не обязательно перестает делать, но в моменте останавливается на секунду) - это не гиперактивность. Задержка речи определенно есть, в предметные игры учите играть - нам помогла усаживать в стул для кормления и собирать сортеры, пазлы, раскрашивать и тд. Так на занятиях делали и дома, когда нет возможности убежать, приходится сосредоточиться на предложенной игре. И так время увеличивать. Многие дети лет до 3-3,5 за руку не ходят. А потом от них не отцепишься) занятия в любом случае нужны, но не думаю, что у вас что-то серьезное

И да, и нет.

Моя дочь вела себя хуже вашего, я даже описывать не буду. Ну «хуже» я имею ввиду, как аутист на 100%. Речи не было, кружения, зацикленности, боязнь детей, полевое поведение, могла уйти с чужим человеком, стимы пальцами, внимательности не было никакой, и минуты не могла ничего делать. Ходить не ходила, а только бегала. Периодически раскачивалась из стороны в сторону, не сразу отзывалась на имя, избирательность в еде и что-то ещё, я уже даже не вспомню.

Так вот, аутизма НЕТ. Ровно в 3 года после возвращения с ОАЭ, моя дочь начала говорить слова и в этот момент очень много признаков аутизма исчезли одним днём, но потом не двигались, стояли на месте. Далее, мы начали ставить уколы церебролизина, чтобы развитие дальше пошло и после 3 укола она начала говорить предложениями, задавать вопросы и пошёл диалог, в этот момент остальные черты аутизма ушли.

На данный момент от аутизма нет ничего. Вот вообще) Развитие идёт, а в чем-то моя дочь даже лучше тех, у кого не было изначально никаких проблем.

Ещё пример, есть знакомая и там многие, смотря на её дочку подумали бы , что ну точно аутизм. Но нет, у неё сенсорная алалия, эхолалия. Они тоже обошли психиатров, кучу специалистов и вот её дочке сейчас около 4 и только сейчас пошли слова и поведение начало корректироваться.

И ещё есть парочка знакомых таких детей)

Кстати, все на ноотропах. Очень много у всех занятий, физры, различных специалистов, ходят в сады. Жизнь кипит)

Нам с таким набором в 2 года поставили атипичный аутизм, теперь врач говорит ошиблись с диагнозом 🫣 тоже контактный очень, с поведением правда проблемы . Но мы и занимаемся с 2 лет с коррекционными педагогами, не стали ждать диагноза , начали коррекцию . Речь потихоньку стала появляться сейчас. Понимание речи хорошее , интеллект сохранен. Иногда тоже сомневаюсь что аутизм, а потом смотрю на его поведение, например на детской площадке , нет абсолютно контакта с детьми , да он помашет всем привет , но играет один . Есть нарушение коммуникации точно еще . Истерики на запрет тоже до их пор еще есть.

А что с коммуникацией-указательный жест, разделенное внимание? Признаки рас есть, но это могут быть и другие нарушения-аллалия, к примеру

Не факт, что рас, но точно задержка или нарушение развития, никакой не характер это

Кто его знает, обе моих такие были, они нормики, но с задержкой речевого развития. Сейчас старшая почти отличница, с младшей той осенью лежали в центре патологии речи, запускали первые слова, этой осенью она уже читает по слогам.

Тоже не откликались на имя, у старшей ещё рядочки эти были постоянные из игрушек, обе головой крутили в какой-то момент, младшая визжала просто жутко постоянно и т.д и т.п

Короче в любом случае вам нужно заниматься заниматься заниматься, а там видно будет...

Все, что Вы описали, это признаки. Контактность с вами не считается, Вы - его зона комфорта, надо смотреть по коммуникации с другими людьми.

Смысла гоняться за диагнозами сейчас нет, только если на инвалидность пойдете, или ради реабилитации. Нужно все обследования пройти, ЭЭГ в первую очередь. Дальше - невролог и занятия.

Да я не гоняюсь за диагнозами, мне это не надо , вопрос был в другом. Дома занимаюсь и с логопедом занятия. Я блин ещё живу в "деревне" тут о таких занятиях по типу АВА и не слышали ((

Ребенок смотрит в глаза? Есть указательный жест?

Ждать плохая стратегия

Правильно, что за диагнозом бегать не надо. Если вас что-то смущает, то сходите в коррекционной центр на консультацию, и если есть проблемы — занимайтесь. В любом случае оно на пользу.

Ну есть красные флажочки, но они не только к РАС относятся.

Очень похоже на дочку, только у нее не было истерик и в 2,5 были простые фразы и просьбы. Недавно докмед психиатр поставил аутизм и сдвг, а в пнд поставили зпрр и сдвг. А как с другими детьми? Указательный жесть, глазной контакт? Как просит что хочет?