Чек-лист развития ребёнка от года до трёх: когда пора к специалисту

КОГДА ПОРА К СПЕЦИАЛИСТУ?

чек-лист развития: что умеет ваш ребёнок от года до трех?

12-18 месяцев:

✔️Движение: ходит самостоятельно или за ручку, уверенно приседает и встает без опоры.

✔️Речь: в активе 5-10 слов и звукоподражаний («ав-ав», «би-би»). Понимает вопрос «где?» и ищет глазами названный предмет.

✔️Мелкая моторика и мышление: появляется пинцетный захват (большим и указательным пальцами). Строит башню из 2 кубиков.

✔️Социальные навыки: любит играть в ладушки и «ку-ку». Узнаё себя в зеркале, зовёт взрослых присоединиться к игре.

✔️Бытовые навыки: Пьет из чашки-непроливайки, пытается есть ложкой и вилкой.

18-24 месяца:

✔️Движение: бегает, перешагивает через препятствия, учится пинать мяч.

✔️Речь: словарный запас растет стремительно (от 50 слов). Появляются первые фразы из 2 слов («мама, дай», «хочу это»). Выполняет простые просьбы «дай мяч».

✔️Мелкая моторика и мышление: строит башни уже из 4-6 кубиков. Учится сортировать предметы по одному признаку (например, по цветам).

✔️Социальные навыки: активно подражает бытовым действиям (кормит куклу, «говорит» по телефону).

✔️Бытовые навыки: сам ест густую пищу ложкой, жует твердую еду. Снимает носки и шапочку. Начинает проявлять интерес к горшку.

2-3 года:

✔️Движение: прыгает на двух ногах, бросает и ловит мяч. Поднимается по лестнице сам.

✔️Речь: говорит фразами из 3-5 слов. Задает вопросы «что?», «где?». Речь становится понятной не только маме, но и всем.

✔️Мелкая моторика и мышление: рисует линии, круги и каракули со смыслом. Собирает простые пазлы (из 2-4 деталей), знает основные цвета, формы и понятия «большой-маленький».

✔️Социальные навыки: появляется интерес к другим детям. Пока это чаще всего параллельная игра (дети играют рядом, а не вместе).

✔️Бытовые навыки: частично одевается сам (натягивает штаны, просовывает руки в рукава). Просится на горшок и остается сухим во время дневного сна.

🚩 Красные флаги (когда пора ко мне?):

До 1,5 лет: не реагирует на имя, не понимает вопрос «где мяч?», нет указательного жеста, отсутствует зрительный контакт, не гулит и не лепечет, нет первых слов.

К 2 годам: словарь менее 50 слов, отсутствует фраза из двух слов «мама, дай», опора только на жесты вместо речи, не понимает простых инструкций («дай мячик»).

К 3 годам: речь непонятна даже близким, не задаёт вопросов, не интересуется другими детьми.

ВАЖНО❗Если вас беспокоит динамика развития, вы давно сравниваете навыки ребенка с таблицами или просто хотите убедиться, что всё хорошо, то лучше обратиться за консультацией у специалиста.

Ранняя помощь помогает скорректировать траекторию развития мягко и эффективно ❤️

#патронаж #логопедмосква #задержкаречи #запускречи