Классный руководитель — библиотекарь: это нормально?

У нас в школе, в детстве моем, наша классная руководитель была учителем труда у девочек.

Это был лучший классный, за весь школьный опыт, так как часов уроков труда видимо было не много, и вроде сам предмет "свободный" можно передвигаться по классу во время урока и тд (шили юбки) 😁 Сама атмосфера уроков была легкая, от чего учительница видимо была не такая замотанная, как другие учителя.

Ну и в общем, она очень классно проводила собрания, со всеми общалась тоже классно, за всех переживала, разговаривала с другими учителями по успеваемости её учеников, устраивала нам "чаипития" как раньше было, по субботам, рассказывала про себя, про жизнь, очень нас любила всех и всех поддерживала. Даже учила нас этикетку, на этих посиделках❤️ думаю, давалось ей это с интересом, потому что она была не предметник.

А у других детей были предметник класснухи, ну и там фразы "Вы что меня позорите" "Вы должны" "обязаны" "меня не подводите" и куча ярлыков и навязанного чувства вины деткам.

Вообще пофиг, если классом занимается. Тут главное желание именно заниматься классом, а не чисто формально информацию донести до детей / родителей.

Это же Супер, сколько свободного времени! Сколько идей и сил для работы с детьми.

Мне кажется у нее больше времени будет на детей, чем у предметника

100% она будет лучшим классным руководителем))

Что плохого?

Мне кажется так даже лучше. Меньше нагрузки с предметами, больше внимания как классный руководитель. У меня была до 9 класса классный руководитель, она кружки только по флористике вела. Классная была!

Исключительно от человека зависит. Была классная учитель биологии. У нее муж был директор другой школы, двое маленьких детей своих. Вообще ей было не до нас…

А старшие 9-10-11 была учитель по труду. Она была активная, веселая и еще с учителями общалась другими на равных.

Сейчас у детей в школе такой строгий библиотекарь. Замещала как-то. Орала на детей, строгая. Все ждали очень своего учителя с больничного🥺

Классное руководство это не предмет преподавать.

Классный нужен для связи с родителями. Какая разница, кто он в школе

Если она шустрая и активная, то только плюс, еще и учебники все будут у класса ))) от человека зависит, к примеру, «дохленькая» математичка-классная, мало чем поможет своему классу

Да пофиг, лишь бы заинтересованный в детях человек. У меня в школе был директор по воспитательной работе, никаких предметов он тогда не вел, занимался административными вопросами.

Разницы нет.

Какой предмет?

У нас в школе, в детстве моем, наша классная руководитель была учителем труда у девочек.

Это был лучший классный, за весь школьный опыт, так как часов уроков труда видимо было не много, и вроде сам предмет "свободный" можно передвигаться по классу во время урока и тд (шили юбки) 😁 Сама атмосфера уроков была легкая, от чего учительница видимо была не такая замотанная, как другие учителя.

Ну и в общем, она очень классно проводила собрания, со всеми общалась тоже классно, за всех переживала, разговаривала с другими учителями по успеваемости её учеников, устраивала нам "чаипития" как раньше было, по субботам, рассказывала про себя, про жизнь, очень нас любила всех и всех поддерживала. Даже учила нас этикетку, на этих посиделках❤️ думаю, давалось ей это с интересом, потому что она была не предметник.

А у других детей были предметник класснухи, ну и там фразы "Вы что меня позорите" "Вы должны" "обязаны" "меня не подводите" и куча ярлыков и навязанного чувства вины деткам.

Если она только ведет классное руководство , то разницы вообще нет .

Главное какие у нее человеческие качества

Какая разница то?! Ну был бы трудовик и че?)

Наоборот больше времени у нее будет а не в мыле как все предметники без свободного времени на свой класс.

В средней школе уже не так важен, как в началке!

Никогда такого не встречала. Чтобы библиотекарь.

Думаю, что разницы нет. А может даже и лучше. У нее времени больше на организаторскую работу

А что плохого ?