СДВГ у детей и взрослых: какие трудности? Опыт мам
Хочу пригласить поучаствовать в опросе. Для моей работы.
Как вы считаете, есть ли у детей с СДВГ трудности/сложности и если да, то какие?
А у взрослых?
Здорово, если поделитесь собственным опытом.
Лучший комментарий
У дочери сдвг. Сложности с учебой. Большие. Сложно держать внимание, сосредоточиться. Да и в целом в любом деле так. Не может долго заниматься чем-то одним. Нужен быстрый результат, иначе теряется интерес.
Комментарии
У сына вспыльчивость и агрессия. На данный момент это моя боль. Терпит,терпит и потом взрыв. Вчера играл с другом на площадке,нам уже уходить,я собирала игрушки.Друг ломал несколько раз постройку моего сына и мой не сдержался,бросил ему в лицо мокрый песок.Во мне "играли" разные чувства. И друг я вижу с гиперактивностью,но агрессия у него только в сторону мамы или личных вещей.
Вот сейчас прочитала комментарии выше и поняла, что возможно у сына СДВГ. Хотя диагноза нет. Теперь надо будет еще раз проверить.
Спасибо за пост!
Ему сложно контролировать себя. Это как вулкан, если процесс, пошел, то все летит и пока все эмоции не выйдут, он не останавливается. А вспыхивает он часто!
Если задуманное не получается, то все летит вокруг!
Трудно писать. Он все решил в уме и написать это аккуратно, оформить, это ему скучно. Много внутреннего сопротивления каждый раз с дз.
Трудно дружить.
Не понимает, когда над ним шутят, воспринимает все серьезно
В школе все схватывает за первые пять минут урока и потом сидит и скучает. Или не скучает, а злиться на одноклассников, что они такие медленные!
Так же всегда злиться на шум на переменах. В основном сидит один в классе из-за этого. Хотя движение ему необходимо, чтобы сбросить напряжение...
Ух..
Очень много надо терпения с ним.
Парадокс с моим сыном, кстати. У него подтверденный сдвг. Очень жалуется на шум, всегда отмечает, когда в классе мало детей (перед нг например, из 30 вышли 7), что так тихо и спокойно было. Но! Он сам шумит очень много! На переменах бегает везде, сносит, может во время урока встать, перебивает.
@dergachevalena, да, я знаю. Просто интересно, своего шума он не замечает, но остро реагирует на чужой.
Кстати, раз уж пошла така заварушка, трепетно реагирует на качество тканей. Все должно быть мягко, удобно, воздушно.
Эмоциональность. Если смех, то громкий, если плач , то тоже ор-доже в 9 лет. Сложности в учебе, занятиям музыкой. Но хорошо со спортом.
Сложности с памятью и вниманием.
У второго сына СДВГ. Сложность в том, что он не может спокойно усидеть на одном месте больше 5 минут. А ещё он очень вспыльчивый. Если что не по его, то тут же взрывается. Но и отходит также быстро.
Плюс рассеянность. Вечно что-то теряет, забывает, роняет, проливает.
Ещё у него зависимость от телефонных игр. На фоне запретов и ограничений сильная агрессия.
Ребенок очень умный, очень. Но не в плане оценок, там полна жопа. Низкая самооценка (из-за неудач по всем фронтам). Проблемы с взаимоотношениями из-за его импульсивности. Очень ярко реагирует на все. Либо плачет, либо отвечает так, неважно кому, что волосы дыбом. Друзей как-то прям особо нет. Постоянно скачет и прямо мельтешит перед глазами, что очень бесит.
Взрослые: проблемы с постановкой целей, импульсивность (Оо, какая крутая вещь, куплю ее сейчас же!!!). Невозможность заняться чем то надолго (что дети, что взрослые). Невнимательность и невозможность заниматься тем, что не нравится, вот прям мозг будто отключается в такие моменты. Что у детей, что у взрослых - постоянная тревожность. У взрослых - могут быть плохие зависимости.
Вот к примеру, сын обожает рисовать. Если я вижу, что в домашке по какому нибудь предмету нужен рисунок, я откладываю это дз на потом, потому что знаю, что сын будет сосредоточенно рисовать часа два, вырисовывая каждую деталь, не остановится и ни на что не отвлечется, пока не нарисует идеально.
Вот бы он так другие предметы делал)
Кстати, по совету психиатра, каждую неделю вводили мотивацию ему и какое то время это работало. Однажды я пообещала ему крутые дорогие фломастеры, он год их просил. Боже мой! Он за 1 день принёс мне почти все пятрерки, учитель потом писала, хвалила, что она шокирована и очень довольна))). Это я к тому, что короткая мотивация очень даже может работать с ними.
@ibelieve_icanflyevna, про себя: не понимаю, когда нужно остановиться, кручусь как белка в колесе, пока не слягу окончательно без сил.
Не могу вовремя понять, устала я или нет. Надо постоянно что-то делать. Читала, что это из-за фоновой тревожности, как у всех сдвгшников
У ребенка: Проблема в концентрации внимания. Эмоциональная лабильность. Неуклюжесть. Внутренняя неуверенность и много пустых страхов.
Проблема в выстраивании отношений.
все забываю и теряю, как в детства началось,так до сих пор, когда выполняешь рутинную работу долго, начинает рассеиваться внимание, и начинаешь делать ошибки, плохо ориентируюсь в пространстве, по картам, но не знаю связано это с сдвг
У дочери очень плохо с концентрацией.
Если бы не: 1. Вовлеченная учительница 2. Первая парта 3. Достаточно высокий интеллект ребенка
то с учебой было бы все очень печально.
Не может делать уроки практически никогда! Сидит до 1, 2 ночи, засыпает за столом.
Я уже прошу ее просто забить на эти уроки, но она не может их делать и не может не делать.
Это моя боль. Очень жаль и ребенка, и себя (
Еще имеются проблемы с друзьями, и часто дело в поведении моей дочери. У нее как будто черное и белое только. Но я, если честно, не совсем понимаю суть этой проблемы, наверное
Есть и гиперактивность, и импульсивность, но это такая малозаметная, по сравнению с вышеописанным, мелочь
Сейчас дочь идет в 5 класс, учителя нашего рядом не будет - и я уже сама в диком страхе, ощущение безысходности какой-то
То же самое у сына с друзьями. Только черное и белое. Я иногда слышу, как он разговаривает с друзьями и, если честно, не удивляюсь, почему они не хотят с ним дружить, вижу, что он страдает из-за этого((
@ibelieve_icanflyevna о и у меня такой сын, черное и белое, всем надо показать где они не правы, детей это бесит, учителя (пока) забавляет. Общается с детьми, но друзей нет и не факт что будут, с ним не просто.
У ребёнка : концентрация внимания. Быстро устаёт, нужны перерывы. В школе ОЧЕНЬ (ПОВТОРЮСЬ ОЧЕНЬ) ТЯЖЕЛО.
Зацикленность на одном. Развивать всесторонне сложно, потому что ему не интересно.
Постоянно в движении и даже когда спит.
Диагноз подтверждён с 21г у психиатра "СДВГ у взрослого" :
Как выше описали - нулевой контроль ярости,когда выбивают из фокуса.
С вниманием большие проблемы.
Частые ошибки из-за невнимательности к деталям. (и вроде бы все досконально проверил, но нет 😩 везде прострелы)
Спонтанные решения "здесь и сейчас'' -- " сиюминутно".-страдаю от этого, особенно в финансовой сфере.
Эмоциональная нестабильность- постоянные вспышки раздражительности.
Постоянное напряжение и постоянная усталость 🫥
Вот это подходит ко мне. Особенно последний пункт,он всю жизнь.
Эмоциональная нестабильность- постоянные вспышки раздражительности.
Постоянное напряжение и постоянная усталость 🫥
@anna.roz контролирую себя, в слух пррговариваю свои действия. Но я хотя бы теперь понимаю откуда ноги растут и проще от осознанности.
@lisi4ka7 когда я Жаловалась об этом другим специалистам, мне всякий раз говорили или попить витаминчики (которые к слову как мертвому припарки), либо отвечали "нууу, деточка, а кому сейчас легко".
У меня с 1989 СДВГ по гиперактивности. Внимание якобы не страдает, оно среднее, но могло быть лучше)
Сложность только одна. Я взрываюсь как атомная бомба, если меня резко выбить из гиперфокуса. Нулевой контроль ярости.
Поэтому стараюсь уходить в него ночью) стараюсь...
В остальном проблем нет. В детстве разве что ссадин и шишек больше, чем у других. Училась и учусь я прекрасно.
Моя взрослая подруга подтвердила сдвг у психиатра, когда поняла, что ей не помогает психотерапия. И что ей нужен нейроотличный психолог. Нейротипичный не понимает её, а она его. Сменив кучу психологов, она задумалась, почему нет. Сменила на нейроотличного. Стало помогать.
Скажу сразу, там подруга не простая. Умная, капец. С мед образованием. Сама психологию знает отлично. Поэтому смогла догадаться в итоге. Простой обыватель сам нет.
Короче, отвечая на ваш вопрос. Взрослым с сдвг нужен другой психолог, они вне классической психологии
У меня сын средний с СДВГ. Его проблема это концентрация внимания, память, контроль своих действий/поступков (объясняешь, но на следующий день все тоже самое). Сложности с учебой.
Вот как точно подмечено. Объясняешь каждый день ,но опять всё повторяется.🙉
Найти друзей
Буллинг
Обучение (в плане концентрации внимания, потому что само понимание в разы лучше нормиков)
У дочери сдвг. Сложности с учебой. Большие. Сложно держать внимание, сосредоточиться. Да и в целом в любом деле так. Не может долго заниматься чем-то одним. Нужен быстрый результат, иначе теряется интерес.
Моя взрослая подруга подтвердила сдвг у психиатра, когда поняла, что ей не помогает психотерапия. И что ей нужен нейроотличный психолог. Нейротипичный не понимает её, а она его. Сменив кучу психологов, она задумалась, почему нет. Сменила на нейроотличного. Стало помогать.
Скажу сразу, там подруга не простая. Умная, капец. С мед образованием. Сама психологию знает отлично. Поэтому смогла догадаться в итоге. Простой обыватель сам нет.
Короче, отвечая на ваш вопрос. Взрослым с сдвг нужен другой психолог, они вне классической психологии