Логопед для ребёнка: как проходят занятия и сколько стоит постановка звука

Мы занимаемся с логопедом в садике, дочка отходила месяцев 8 к ней, поставили букву Р. Занималась только в саду, дома не делали ничего

Мой отходил 6 мес, за это время наладили и шипящие и Л и в самом конце Р, на занятиях я не сидела, логопед иногда скидывала видео с занятиями, домой конечно тоже давала задания, но мы почти ничего не делали, ходил в основном 2 раза в неделю

Книги для малышей, Буква-Ленд, "Учимся говорить" набор 8 книжек, запуск речи, развивающие книги от 1 года | Сачкова Евгения Камилевна

https://ozon.ru/t/Mnembc8

С таким успехом, то, что написано, можно на озоне купить за 185руб 😂 только пару шт не пригодятся по возрасту

За 2 месяца

И дома ежедневно гимнастику делали

Ходили к логопеду, просила обязательно присутствовать, на дом ничего не задавала, поставила все звуки за 3 месяца

Вообще в логопедических занятиях важна регулярность. То есть это и работа логопеда, и работа дома. Если вам нужна только артикуляционная гимнастика и ребенок с вами её делает, то можно и без логопеда попытаться обойтись. Тем более в 5 лет.

Я дочку начала водить ближе к 6 лет. Но ей исправляли шипящие, ставили Л (не помню уже мягкую или твердую) и Р. На все ушло месяцев 5. Но ей и логопедический массаж делали и были просто занятия на развитие речи. И со мной она не горела желанием заниматься. А на занятия ходила. Правда не сразу мы нашли того логопеда, с которым она захотела заниматься.

Старшая уложилась в 10 занятий, на третьем поставили Р и далее закрепляли. Младшая ходила два года, сменили три логопеда и только последняя нашла к ней подход, очень быстро поставила звуки.

Гимнастику мы делали каждый день и каждый день домашку, потом приходили на занятие, оно начиналось с гимнастики, домашка, само занятие, новая домашка. Ходили два раза в неделю, на некоторые занятия я заходила, на некоторые нет.

Просто занятия с логопедом ничего не дадут, нужна постоянная отработка, пока ребенок на автомате не будет говорить правильно. Вот прям в любую свободную минуту нужно просить ставить правильно язык, сказала не четко, просить повторить правильно и так доведете до автоматизма, конечно это муторно, но результат будет виден быстрее.

Блин занятий 15 понадобилось и ещё ходим начали ходить в конце мая

Но у нас и ш/с/л/р не было сейчас все есть , только Р постоянно проговариваем

Вот сегодня фотографировала домой

Массаж делали постоянно, на занятиях не присутствовую

Сына когда отвела к нашему логопеду, после пройденных дофига личностей, от которых пользы не было никакой, и платили за час по 2500(((, так он заговорил после 2 занятий и нее, проблема была с предложениями, словосочетаниями, запаса слов можно сказать не было на тот момент. Было ему 4 года. После этого начали ставить звуки. Шипящие быстро, в буквой Р было сложнее, потому что он её проглатывал либо в середине, либо в конце, хотя рычал знатно.

Периодичность была 3 раза в неделю. На занятии я не сидела, потому что он отвлекался или отказывался выполнять то, что просят. Но после каждого занятия был виден результат, хоть дома не всегда получалось делать Д/з

Вожу три раза в неделю младших. Без домашек. Прогресс хороший. Шипящие вот появились. На занятиях можно присутствовать. Но я под дверью сижу и все слышу. 40 минут занятие

В основном если родитель сидит ребенок отвлекается часто. Поэтому часто занятия без родителя. Ну вы отходили 3 занятия всего результатов конечно еще не будет. Поставить звук это не только добиться, чтоб ребёнок его произнес, но и развитие речевого аппарата, развитие фонематического слуха, ну это ж все не со временем, то что у вас в тетради надо грубо говоря делать каждый день. Сами говорите с вами занимается неохотно. В любом случае надо отходить чтоб понять какой толк от занятий

Логопед же не будет вам в тетрадку все занятие писать.

Она вам выдает домашнее задание, артикуляционную гимнастику нужно делать каждый день, тогда быстрее будет результат. На постановку звука Р в среднем необходимо 7-9 занятий, потом будут этапы автоматизации и дифференциации звука

Зависит от вида речевого нарушения, что со строением артикуляционного аппарата, фонематическим слухом... Какое заключение дал логопед? Спросите, что делают на занятии, попросите снять занятие на видео или поприсутствовать хотя бы на одном.

Для постановки звука Р нужно, чтобы язык был натренирован, не было нарушения тонуса, сильный целенаправленный выдох и, чтобы разницу в звучании (норма-не норма) ребенок слышал.

3 занятия ещё не много, надо знать подробности, чтобы делать какие-то выводы.

Р.S. Почему упражнение "Молоточек с закрытыми зубами - это вопрос🤔.

Ходим год к логопеду, сначала ходили 2 раза в неделю, потом 1, вот с мая снова 2 раза, но у нас было много проблем, и тонус и выпадение языка, буквы Р поставили наверное через месяцев 6/7, первый месяц я присутствовала на каждом занятии, потом перестала, она периодически присылает видео занятий сама, я довольная и вижу результат. Второго тоже к ней отдам если будут проблемы со звуками

Около 3х месяцев, тоже не присутствовала, через месяц она переехала и занятия перешли в онлайн, я довольна результатом