Созрела написать про развитие дочки. Ей 1 год и 4 месяца. В целом понятно, что проблемы есть. Но есть и много хорошего, чего не было у сына. Она хорошо подражает, много и разнообразно лепечет, хорошо копирует интонации, функциональных слов 30+, и новые слова легко «прилипают», но больше через структурированную игру, рутины, быт. Понимание речи мозаичное, хорошо понимает инструкции, связанные с движениями тела, но пока плохо понимает просьбы дать или принести что-то конкретное (без жестов). В целом инструкции выполняет через раз, не очень мотивирована. Внимание к речи снижено. Хорошо использует зрительный контакт для просьбы, но смотрит на меня не очень часто и подозреваю, что количество просьб поменьше, чем у среднего ребенка. Коммуникацию инициирует для просьб, для совместных сенсорно-социальных и предметных игр (не часто). Разделенного внимания с УЖ нет. Указательный жест вяленький, для просьбы есть, если очень надо. На имя откликается неохотно (8 из 10 нет точно). Когда ей от меня ничего не нужно, избегает контакта. Обожает песенки с движениями, просит меня петь, продолжает строчки в знакомых песнях. Называет знакомые предметы, животных, но не по просьбе. Очень любит гулять ногами, все меньше хочет быть в коляске, просится на улицу, приносит свою обувь и говорит «открой» (про дверь). Ест йогурт, фруктовые пюре (неохотно), больше нравятся сыр, крекеры, кукурузные палочки. Рацион крайне скудный, ГВ по-прежнему основная еда. Бывают разнообразные сенсорные залипания. Спит хорошо. Очень сильно ревнует к брату. Он при этом интересуется ею, любит, когда она его трогает. Если я целую, ласкаю сына, играю с ним, дочка подбегает, отталкивает его, плачет. По оценке навыков хуже всего дела обстоят с социальными навыками, они на уровне ребенка до 9 месяцев. Остальное либо в норме, либо мозаично (как понимание речи).
То что слова прилипают и песенки любит, похоже на эхолаллию, сыну поставили до сих пор есть, но при этом все остальное хорошо, рас не поставили, горовил слова с 1.1 года, в полтора уже стихи рассказывал, а речь свободная только в 3.3 появилась.
Вот с залипаниями не понятно, цикличные движения есть? Махи руками, хлопки, покачивания? Какие игры любит? Играет с простыми игрушками? Кубики, конструктор и т. Д? Может залипнуть на какую-нибудь картинку или лампочку и полчаса-час смотреть не отрываясь?
В принципе, они при нормальном развитии тоже должны подпевать любимым песенками (есть такой навык примерно на 18-20 месяцев). У дочки прилипают короткие слова, звукоподражания. Выглядит это нормально, наоборот хорошо. Но часто она лепечет не обращенно и я узнаю интонации, жесты, междометия ведущей из шоу (сын смотрит MsRachel). Видимо, она мало что может повторить четко, а вот это может и делает это вне контекста. То есть что-то вроде эхолалий, но жестами и интонациями. Мультики она не смотрит. Слова из этого шоу на английском переносит в жизнь, называет предметы (функционально) и даже некоторые глаголы из этого шоу использует. Есть одновременно open и открой, мешанина из них, car и би-би и т.п.
Ой, стереотипное поведение я даже не стала подробно описывать здесь. Его довольно много, гораздо больше, чем у сына. Сын на воде залипал и текстуры некоторые не любил (потому и не ел), а у нее кроме проблем с едой есть проблемы с купанием (которые плюс-минус уже преодолели) и много чего еще. Приходит на площадку, первым делом бежит к забору-сеточке, хватается за него и раскачивается из стороны в сторону минуту. Ходит кругами, одновременно склоняет голову на бок, прищуривается. Будучи на руках, любит откидываться назад в сенсорном поиске, это первое, что я заметила месяцев в 8-9. Собирает на улице предметы, палочки, может и в рот потащить, вообще любит ходить именно с предметами в руках. Можно долго перечислять приколы. Их много. В игры она умеет играть, но опять же играет больше, когда я предлагаю. В предметные, а том числе в реципкрокные типа бросать другу другу мяч и ловить его.
@medeya92 вот как это называется, мой тоже любит откидываться назад и искать на что посмотреть. И тоже любит ходить с предметом в руке.
А я понимаю, о чем автор. Надо в динамике наблюдать ну и заниматься уже можно, ставить тот же УЖ и РВ тренировать
Ого, у меня дочь столько не говорит слов , да и звукоподражания животных у нее нет.
Даже рукой пока-пока редко делает.
Но она преуспела в других вещах для своего возраста.
А какие проблемы у ребёнка? По тексту не поняла
У нас сын в 1,4 даже и не говорил, только после 3 начал. И ходить начал нормально к 2 годам, и то после гимнастики и ЛФК. Детей сторонится, очень эмоциональный. Но все специалисты твердят, что все в норме.
А вашей всего 1,4 года и вы уже ищите проблемы?
При таких вводных, даже я бы не заметила что-то подозрительное. Вы видите это скорее как специалист.
Я тоже думала об этом - заметила бы я, если бы она была моим первым ребенком? Я думаю, я бы обратила внимание на указательный жест. Тот, что есть сейчас, все-таки наученный. Но скорее всего я бы думала, что нормально его ждать до полутора лет.
@medeya92, я с сыном ждала именно полутора, но там много было красных флагов, о которых я тогда не знала и помимо уж. Но Вы теперь на опыте, при таких вводных данных думаю все будет хорошо 🙏
Ну все... Что-то явно не так, больше ждать не могу, не буду.
Очень слабое понимание речи. Лишь некоторые слова, жесты понимает.
Слабая реакция на просьбы.
На имя.
Мелкому почти 1,6.
Не могу найти ни один воодущевляющий комментарий о том, что понимание пришло само и все стало хорошо. Если у вас такие примеры есть, прошу вас, поделитесь.
Записались к неврологу, ЛОРУ, психологу.
Боюсь - это только начало нашего пути.
Девкииии !!!! Огромная просьба расскажите кто уже родил кто старше 26 только те кто старше !
Так как самой 27, после родов как надо утягиваться чтоб не было плюхи снизу ?! Мне вчера рассказал врач как то неохотно а гуглю хрень одна .. Че как подкладывать чем подвязывать как скоро после родов как спать потом и тд спасибо !!!))) просьба к тем кому +26) спасибо за понимание !

Всем привет) такой вопрос: мамы детей с сенсорной алалией, помог ли ребенку Томатис, если проходили? Появилось ли понимание речи?
Посоветуйте хорошего психолога детского и невролога детского?
Сегодня были у невролога ,хочу еще к одному сводить
Проблема очень слабое понимание речи и задержка речи 😰😰😰

Девочки , нам 2.2 годика
Тк не было речи совсем и даже звукоподражаний, игнорил просьбы прошли всё почти. ЭЭГ , ксвп , уздг шеи , неврологов .
Задержка речи .
С декабря ходим к дефектологу, месяц на сенсорную моторику.
На сегодня у него есть звукоподражания, пара глаголов дай , открыть(акры) , догоню (какану)
И простые слова -слоги около 40
Улучшилось понимание речи, имитация , появился указательный жест
Так вот хотела спросить , как у вас быстро появились более менее адекватные предложения ...
И бывает такое что в рандомный момент просто фразы из мультиков вылетают?