Почему дети не умеют рисовать? Опыт педагога начальных классов

Я много работаю с детьми начальных классов и каждый раз поражает, что дети буквально:

1. Не умеют выполнять простые инструкции. Например, возьми рисунок и помести в стакан рисунок лицом к себе

2. Не могут запомнить цепочку из 2-3 действий: берём рисунок помещаем в стакан, заклеиваем скотчем. Готовые кусочки скотча перед тобой. Тут не могут найти скотч, не могут понять какой стороной клеить. И вообще: ааа сложно

3. Не умеют держать кисточку / карандаш

4. Не знают как работать с красками в целом

5. Сразу говорят: Я не умею.... И это убивает больше всего. Остальное то можно наверстать, можно даже жить без этого в принципе, но без "Я могу! У меня получится!" ничего в этой жизни не добиться, к сожалению.

При этом я даже не прошу их рисовать с головы, а даю выбрать готовые рисунки. И мы их просто повторяем и закрашиваем. Для этого нужно иметь только глаза, руки и желание. Буттэ.

Супер радуют дети, которые сами из головы рисуют без трафаретов. Самостоятельно выбирают краски, даже смешивают, чтобы получить новые цвета, хоть иногда и не правильно. И при этом ещё параллельно рассказывают зачем они это рисуют, что это за персонаж, что будут делать с этим стаканом и почему вообще выбрали эту жизнь 🤣🤗

Дайте детям карандаши и пусть они рисуют везде. Это влияет на всё. Не только на моторику = речь = мышление = воображение. А потом слушайте, что означают эти рисунки , а это уже придаст уверенность вам и вашему ребенку.