Раннее развитие детей – популярная тема в последнее время. А всё потому, что родители наконец начали осознавать, что ребёнка можно и нужно развивать не со школы или садика, а намного раньше, даже с рождения! А сейчас давайте кратко рассмотрим различные методики раннего развития детей. Методика раннего развития М. Монтессори Основа методики Монтессори – свобода. Основные принципы – игровая форма обучения и самостоятельное выполнение упражнений. Родителям предлагается помогать, не мешая. Подход к ребёнку во время обучения – индивидуален. «Помоги мне сделать самому» - вот принцип занятий системы Монтессори. В настоящее время во многих городах существуют детские сады, работающие по методике Монтессори (Монтессори-садики). По Монтессори каждый ребенок развивается по индивидуальному (личному) плану в специально подготовленной среде. Пособия, которыми оснащаются группы, занимают не один десяток листов. Задача воспитателя помочь ребенку организовать свою деятельность так, чтобы творческий потенциал получил максимальное развитие. Также Мотессори-среду можно создать и дома. Её особенностью является то, что именно в ней ребенок сможет и захочет проявить свои индивидуальные способности. С помощью методики Монтессори ребёнок развивает мышление (творческое и логическое), внимание, память, воображение, моторику и т.д. Когда начинать: заниматься по методике Монтессори можно с детками, начиная примерно с 8-10 месяцев. Методика раннего развития Глена Домана. Карточки Домана Методика раннего развития ребёнка за счёт стимуляции мозговой деятельности у малышей до 3х лет по Доману уникальна, ибо затрачивая даже не минуты, а секунды в течение дня, можно развить интеллект у ребёнка и фотографическую память, а также заложить мощный фундамент для дальнейшего успешного обучения ребёнка Наиболее распространённым применением методики Гленна Домана является чтение при помощи специальных карточек. Так ребёнок запоминает слова целиком, а не складывает их из букв. Когда начинать: заниматься по методике Гленна Домана можно с рождения, оптимально – с 6 месяцев. Методика раннего развития Никитиных. Игры Никитиных Супруги Никитины ещё в советское время разработали ряд игр для своих детей, но эти игры так полюбились и другим родителям, что на них выросли целые поколения. Развивающие игры Никитиных помогут невероятно интересно и познавательно проводить время вместе с детьми. Ребёнок, играя, сможет развивать память, внимание, воображение, а также творческие, логические и математические способности. Здесь ребёнку нужно проявить творчество. Каждый раз ребёнок как бы шагает по ступенькам своего развития. Основной принцип обучения - от простого к сложному. Когда начинать: заниматься по методике Никитиных можно с рождения, оптимально – с 1,5 лет. Методика раннего развития Зайцева. Кубики Зайцева Метод раннего развития Зайцева основывается на наглядных пособиях — кубиках, карточках и таблицах Зайцева, также используются так называемые попевки Зайцева — веселые песенки, слушая которые, малыши легко усваивают предлагаемый им материал. Обучение в игре — основной принцип педагогики Зайцева. Кубики Зайцева - уникальная методика обучения чтению уже с двух лет. Методика складового чтения Зайцева давно завоевала заслуженную популярность. Благодаря ей дети научатся читать, играя. Ведь без игры обучение маленьких детей невозможно. Складовая теория более естественна для ребенка, чем традиционный метод чтения по слогам. Звучащие кубики Зайцева - это своеобразный музыкальный инструмент, с помощью которого ребенок может самостоятельно развивать словоформирующее творчество. Дети, занимающиеся по математическим пособиям Зайцева, уже к 4-5 годам легко оперируют сотнями и тысячами. Когда начинать: заниматься по методике Зайцева можно с 1,5 лет-2х лет. Методика раннего развития Сесиль Лупан Методика Лупан – очень тонкая, трогательная, душевная и ненавязчивая. Сесиль Лупан – мама, которая апробировав методику Гленна Домана, адаптировала её под себя.Лупан даёт нам некую философию общения родителя и ребёнка, так основная задача матери – открыть мир своему ребёнку. Сесиль Лупан - автор книги "Поверь в свое дитя". Когда начинать: заниматься по методике Лупан можно с рождения. А как Вы развиваете малыша?
Вопрос для тех, кто не спит. Навеяно сегодняшней ситуацией дома. А вас родители строго воспитывали? Если да, то уберегло ли это от ошибок. А если нет, не жалеете ли или считаете, что оно и к лучшему, что нестрого. И как вы сейчас с высоты возраста оцениваете ваше воспитание. Спасибо большое!
Девочки, какие бытовые приблуды вам облегчают жизнь?))потихоньку покупаем технику для переезда в дом и думаю на что еще уговорить мужа, чтоб облегчить быт😂 или для личных радостей, типа кофемашины😄 Посудомойка ✅ Робот-пылесос ✅ Сушилка (как бы муж не сопротивлялся, понял, что нужная вещь😂)✅ Мультиварка, блендерный набор с измельчителем, электромясорубка, вафельница и электрогриль есть ✅ Капсульная кофемашина есть, но хочу зерновую классную кофемашину 🤤 Ссылки приветствуются👌☺
Девочки, привет всем! 💞 Я тут занялась разбором завала на своем компьютере и хочу поделиться с вами тем, что "накопила" за последние полгода сборов)))) 📚Есть уйма книг в электронном виде по психологии детей, их развитию, воспитанию, развитию речи, детские рецепты, книги для мам, задания для развивашек и пр.😉 Первая разобранная партия - "метод Монтессори". (список в комментарии) Если вам нужно - пишите почту в комментариях или в личку, отправлю вам. Если у вас есть то, чего нет у меня - маякните 🙋 ищу парочку книг по этой теме 👆 #книги #монтессори #книгипоразвитию #книгимонтессори #методмонтессори #развитие #развитиеребенка
Кто за какие методы воспитания детей? В плане нельзя, не трогай, как кто воспитывает в 1.9-2 года Допустимо ли для вас по жопке дать и т.д
Nastia·
А разве раньше, в деревнях детей также не приучали с детства к домашним делам? 🤔 выделяя им обязанности по возрасту, не говоря: я сделаю сама, так быстрее и чище, а давая детям сделать что-то самостоятельно?
Мария ··
Мама двоих (1 год, 3 года)
Смотря, какую вы имеете ввиду эпоху. До признания детства ценностью как такового приучения не было- просто работой начинали резко грузить, когда ребенок выдерживал. И пороли, если сопротивлялся.
Мария ··
Мама двоих (1 год, 3 года)
По поводу чуть поближе к нам времени расскажу на примере того, как было в деревне моих бабушек и дедушек: детей довольно долго не привлекали к помощи по хозяйству. До того времени,пока не были уверены,что он справится. Потому что слишком боялись,что убьется или разобьёт, разольёт что-нибудь (а как бы дефицит всего же). Вообщем - не эксперементировали и довольно поздно начинали давать обязанности. До этого дети бегали все вместе по самой деревне, полю и лесу и взрослым это нравилось,ибо те не мешали их работе.
Когда дорастали опять же - речь про выбор, добровольность и любовь к труду не шла. Надо - значит пошёл. Иначе довольно грубо наказывали. Да, те, кто был более образован поступали гуманнее, но их было меньшинство
Екатерина·
Какая книга Филиппа Мамалакиса у вас? Заинтересовали.
Мария ··
Мама двоих (1 год, 3 года)
Икона и газонокосилка 😊В электронном виде читали
Екатерина··
ох, сколько я искала эту книгу, нигде не найду... Можете скинуть ссылку на электронный вариант?
Мария ··
Мама двоих (1 год, 3 года)
https://www.litres.ru/book/filip-mamalakis-23397623/ikona-i-gazonokosilka-principy-vospitaniya-54929925/ - мы здесь покупали