
Нет плохих эмоций, есть плохое поведение.
«Источник любого импульса — это эмоция, которая стремится проявиться в действии. Люди, не умеющие сдерживать свои импульсивные порывы, не обладающие достаточным самоконтролем, не обременяют себя соблюдением моральных принципов. Способность держать свои порывы в узде — основа силы воли и характера человека».
Дэниел Гоулман
Эмоции — это физиологические и психологические реакции, а поведение — способ их выражения. Плохое поведение возникает не из-за самих эмоций, а из-за неспособности контролировать импульсы, управлять эмоциональными реакциями и выбирать социально приемлемые способы их проявления.
Что означает самоконтроль в контексте развитие эмоционального интеллекта:
🔵умение обуздывать негативные импульсы и эмоции(не подавлять)
🔵умение отсрочивать удовольствие;
сохранять спокойствие в напряжённых моментах;
🔵находить конструктивные способы реагирования на проблемы.
Методы развития эмоционального интеллекта:
1. Осознание своих эмоций(дневник эмоций)
2. Управление своими эмоциями(дыхательные упражнения)
3. Развитие эмпатии(активное слушание)
4. Развитие социальных навыков (учиться выражать свои потребности и границы уважительно, но твёрдо).
И еще, развивать эмоциональный интеллект и входить в контакт с собственными чувствами можно не только у детей, но и у взрослых.
Хочу спросить, как думаете, с какими эмоциями сложнее встречаться взрослым?
По классике у людей вроде как с благодарностью сложности.
У меня это благодарность 🥹 и раздражение - >злость 😤
Благодарность -это не эмоция, это чувство.
Гнев, скука, страх, стыд.
Ну, это по моим наблюдениям.
Для меня лично - гнев и стыд.
Мне сложнее всего переживать обиду и несправедливость.
Обида—это эмоция, а несправедливость—оценка ситуации 🙌🏻
@dergachevalena, наверное обида на несправедливость)
Не каждую обиду сложно переживать)
Со злостью часто сложно обходиться. Ее сложно замечать, признавать и уметь с ней обходиться.