Ребенок с особенностями в обычном саду: остаться или перевести в коррекцион
Как бы вы поступили, ребенок с особенностями ходит в сад обычный, когда одна воспитательница все хорошо, когда другая плачет. Очень редко ест супы второе, чай хлеб банан яблоко такое съест. Спит сколько нужно. Рисует, лепить не хочет. Последние месяцы плачет мама в течении дня. Одеваться сам умеет на 80% в саду пока не крикнешь сидит чего то ждёт. В туалет по маленькому ходит, по большому говорит- я какать зочу и я обычно с ним иду, так как не может накладку ставить. С детьми играет, но сам инициативу не проявляет. Звуки не раздражают,на концертах сидит спокойно. Много детей его тоже не пугает. Оставаться в этом саду или в коррекционный идти?эмоциональный. Если разыгрался начинает сильно баловаться. В общем не может себя контролировать. Соответсвенно не очень удобный деть
Комментарии
В коррекции не сказка, разница лишь в том, что детей чуть меньше в группе. Ну и психологически спокойнее, что сверстники такие же.
Даже спит - это круто! Я бы осталась, если не представляет проблем для других детей..
Группа зпр или коррекционный сад. Воспитатели в обычных группах не умеют работать с такими детьми. У нас ходит такой мальчик, намного тяжелее правда чем ваш по описанию, дети уже поняли что с ним что-то не так и с ним никто не играет, прогоняют, я дочку учу так себя не вести, но она приносит из сада такие выражения «мы с ним не играем, он вонючка и т.д.», я разговариваю, говорю что так нельзя, можешь не играть но он такой родился и он не плохой просто вас не понимает. Она меня вроде услышала, но не все родители разговаривают об этом с детьми. То есть с ребенком никто не играет, воспитатели за ним бегают всё время, и я правда не понимаю зачем ему всё это. Никакой пользы от такого посещения сада у него нет. Но с сентября его переводят в лого группу, зпр в нашем саду нет, но думаю в лого всё равно больше пользы будет
В обычных группах есть воспитатели которые работали с особенными детьми, но они не хотят заморачиваться. Но зпр делает откат в поведении ребенка, это нам уже не один абист логопед и нейропсихололог сказал. В зпр группах либо родители не занимаются с детьми либо очень тяжелые , поэтому нам туда и не разрешили
@yulyashi это бред... Откат не по этому... И там ещё как занимаются,им самим иначе тяжело с ними целый день...
Дело ваше,но я ЗА коррекцию
Не понятно зачем вы тогда задаёте этот вопрос если изначально для себя всё решили
Например те же праздники, в коррекции все учавстуют,в общей по большей части только нормики...
В общем в первую очередь думайте о комфорте своего ребёнка
Как мама ребёнка с особенностями скажу
Если вы можете себе позволить ходить на все дополнительные занятия то оставайтесь
НО... В группе коррекции ежедневные занятия и воспитатели умеющие работать с такими детьми!
Мой год ходил в обычную группу, потом перевела и НИ КАПЛИ не пожалела, результат увидела через месяц уже...
И среди нормиков есть дети по хлеще в удобстве чем особята!
У нас пол группы с особенностями. И аутята есть и сдвг. Но мой умственно их опережает, а поведение капец
@yulyashi к нейропсихологу на коррекцию поведения...
Коррекция нужна для ребёнка в первую очередь,для более тщательного внимания к нему.
В общих группах всё-таки он не получает должного.
Если он не представляет опасности окружающим и по мнению специалистов развит по возрасту, я бы оставила. По описанию обычный ребенок
У нас в группе был 1 аутист и 1 сдвг прям с яселек оба...СДВГ ушел наверное год назад-потому что был неуправляем и задирал и дрался бесконечно... Долго терпели,списывая на диагноз и с мамой разговаривали,но успеха не принесло... Они перешли все таки
Аутист дольше продержался,но он был нелюдим и боялся движа и звуков,поэтому часто не ходили в сад...Родители адаптировали адаптировали,но все таки не так давно перевели в коррекцию все таки...
У брата родного было зпр и зрр...В 4 года мама перевела в логогруппу его в саду...Помогло...