Девочки, кто водил ребенка ближе к 2м/в 2 года на запуск речи, через какое время появился прогресс? Хочу понимать для себя. Интересует только +/- этот возраст (исходный словарный запас 3-4 слова).
Начали ходить в 1,9 к логопеду.
В 2,4 начали работать в связке логопед + нейропсихолог. На данный момент как таковой речи нет, слова отдельные есть но по назначению используются не все слова.
Через 4 месяца появился прогресс. По слову, по чуть-чуть, но сразу чистые звуки. Ходили с 2 до 3 лет.
В 1.10 около трех месяцев занимались два раза в неделю, чтоб от звуков и немногих односложных слов расширить слов.запас и перейти к разносложным словам. У ребенка плохо с концентрацией, все шло не очень гладко, но процесс запустился. Дома я и до этого много занималась.
Начали заниматься в 1.11, было сложно, малая плакала, приходилось быть с ней, а это мешает занятию, пока привыкла, пока адаптировалась, через 8 месяцев поменяли специалиста в связи с переездом, провели диагностику, начали заниматься и через несколько месяцев ребёнок заговорил. Было ей уже ближе к трём годам, ходим до сих пор, остались ещё шипящие, а в остальном полный порядок. При этом наш логопед говорила, что видно, что ребенок уже находится в коррекции и заложена отличная база, ну и дома занимались, как могли, со мной дочь не хотела работать.
В 2 ровно начала водить. В 2.4 пошли двусложные слова, в 2.5 трёхсложные слова, занимались 3р в неделю.
Ну смотря что вы оценивать будете. Если чтобы заговорил короткими предложениями, то полгода примерно (если нет осложняющих факторов). Но это очень сильно пальцем в небо. Нужно понимать начальный уровень не только по количеству слов
Вот пост, через сколько примерно заговорят дети с разным уровнем развития речи ссылка
Начать бы с грамотной консультации, чтобы оценить понимание речи и определиться что не так и куда двигаться
У меня так со старшей было, но она говорила немного. Младшего даже страшно отпускать не говорящего
Сестра с 2 лет водит уже 2 года. Параллельно к 2 логопедам. Прогресса никакого не было пока не выписали препараты недавно. Сразу с матов начал 😆😆😆
@dabl_mama у пацана прут эмоции, что несказанно было за эти годы 🤣🤣🤣🤣
Младшая ходит два месяца. Особого прогресса пока не заметила. Понимаю, что это совсем мало, пока адаптировалась, пока привыкла к незнакомой тёте))) только - только начинает озвучить животных на занятиях. Дома она это знает и говорит. Что касается выполнения заданий, то все делает: цвета соотносит, формы, все команды выполняет. Логопед говорит, что пассивный словарный запас большой.
@dabl_mama мне кажется, что и характер играет значение. Как говорит логопед, она с ней очень стеснительная, робкая. Будем ждать и работать дальше.
@dabl_mama, дайте ребенку время , моя тоже говорила не много слов , но пассивный запас был хороший. Ровно в 2,5 года в один день ее просто прорвало , теперь не остановить и быстро начала предложениями высказываться. Все дети разные , если нет других отклонений , нужно просто время.
@sunny-2288, вы можете гарантировать, что мой ребенок заговорит без помощи логопеда? Думаю нет) Что-то мешает ему это сделать, хотя желание сильное. Не вижу смысла больше ждать, ему же не год
Соседка водила в 1.10, через 1.5 месяца из ав-ав появилась собака, а через неделю посыпались фразы и предложения.
Я сейчас дочку начала водить, уже вижу прогресс после трех занятий
@dabl_mama поиграйте с крупами. Мне логопед сказала так делать и я уверена, что это очень помогает. В любую емкость (у меня пластиковый ящик из фикса) насыпаем крупу (я брала манку, она дешевая и приятная, как песочек). Играем, пересыпаем из руки в руку, закапываем и ищем мелкие фигурки. Дочке очень нравится
Ровно в 2 отвела дочь к логопеду, на тот момент в запасе у нее было почти 200 слов, но все в виде первого слога, кроме меня и мужа ее никто не понимал. Через месяц сказала первое слово из двух разных слогов, почти сразу после этого - первую фразу ("папа, иди"), через три месяца закончили занятия, т.к. заговорила сама фразами, задавала вопросы, что-то рассказывала. После этого только самостоятельно развивали произношение и словарный запас.