Расскажите про речь Вашего ребёнка в 2,5- 3 года. Ещё интересует момент понимания и анализирования сказанного. Когда закончился словесный 💩 и началось осмысленные предложения/вопросы?
Разговаривает осознанно, диалог ведет активно, задаю вопросы, например что будем делать сегодня? Отвечает: пойдем гулять на площадку, будем пузырики пускать
На площадке в домик залезает, играем в теремок, она всех перечисляет: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, мишка косолапый итп
Вопросы есть, в основном простые) постоянное почему? Почему нельзя? Ну мааам, ну почему нельзя? А это можно? А это че? А где папа? А где собачка? Собачка ты куда пошла? Сегодня в туалет ко мне ворвалась с вопросом: мам, ты какаешь?🤣Итп
Песенки поет, стишки рассказывает, но чаще под настроение, а не когда прошу) можем идти гулять, а она поет: куда идем мы с пятачком (полностью) в рандомный момент может начать рассказывать часть стиха
При этом бывает что и себе под нос может истории рассказывать половину понятно, половину на тарабарском
Месяца полтора назад выдала в игре: лисичка, айяйяй, сейчас получишь по жопе😂 каюсь, от меня услышала
Одним словом весело очень
Мой говорит на английском, китайском и еще на непонятном 😅
Говорит базовые слова и звуки но больше на своем
У средней речь скачками. До двух лет она вообще не говорила, только понимала и выполняла просьбы. С двух отдельные слова. В 2.2 резко начала предложениями, сейчас каждый день что нибудь новое. Из вопросов постоянно - «это что?», «папа/мама ты куда пошел?», «кто там пришел?», «где Полина?», «Аглая спит/плачет?», «это что? Собака(или любой предмет)?»
Нам 2.2 Из вопросов только : ты где и что это?А так,в основном, только комментирует.Типа: там трактор,вот кошка. Вообще фраз мало.
Речь полностью осознанная, предложения с 1,10. Принимает все, свои мысли может выразить, вопросы задаёт, начал понимать, что такое рифма. В 2,3 рассказывал отрывками сказки Чуковского.
Где-то с 2,4 начались осознанные вопросы что. Сейчас активно включается в разговор взрослых. Что-то уточняет, комментирует окружающее.
Месяц как начались вопросы обо всем, с 1.10 полноценные диалоги, строит смысловые цепочки
@wild_riii зря напряглись. Ждите двух лет. Там обычно прорывает на поговорить
Сын в 1.8 разговаривал хорошо- мама,я с тобой и т.д. Рано начал говорить,но не любил пазлы,сортеры,рисовать и всё,что нужно усидчиво делать) всё индивидуально.
Мы, конечно, младше, но пока вопросы не задаёт. Только стандартные фразы, по типу - идём гулять, котик спит, дай пить. Предложения из 3х слов только появляются, прям самые простые. И пока не может очень быстро соединять слова, всегда пауза в 2-3 секунды между словами в построении фраз
@milkaludmilka но может рассказать отдельными словами, что произошло интересное днем, то есть бывает логическая цепочка. Муж ударился машиной об поребрик. Он потом ходил рассказывал: Папа - биби - стучать - бобо (папа ударил машину, ей было больно)
@milkaludmilka да, тоже хочется вести диалоги, но пока не созрели, мой так точно )
@mirael93, все впереди, детки все совершенно разные. Но в любом случае возраст интересный 🙃
Ну вот начинает, слова правда сокращает, но комментирует все и везде, начал пытаться пересказывать книжку « Мишка косолапый»
В 1.10 полностью осмысленно заговорил. Сразу кучу вопросов задавал
@milkaludmilka Но при этом он ненавидит рисовать и собирать пазлы. Все дети разные
Вот сейчас и началось, а так разговаривать он начала с 1.3, сейчас болтает много не заткнешь
@milkaludmilka, и когда играет, и в диалоге) стихи знает
До 2.6 выкидывала какие то слова изредка, в основном базовые и звукоподражания, а с 2.7 как понеслось…
И многие слова, и предложения начала, и даже у песен интонацию повторять.
Сейчас я каждый день в шоке пребываю
Моя как взрослый человек разговаривает 🤷♀️
Не люблю Тиграна!… почему? … он мне вот так показывает 🖕🏻…🤦🏻♀️