Ребенок в 1.9 не говорит: стоит ли идти к психиатру или подождать?
Прошу совета и взгляда со стороны
Дочери почти 1.9 она не разговаривает, есть только 2 слова «мама» и «ням» небольшой набор звуков «би, тяп, ай, ба, я, виу»
В 1,6 были у невролога по этому вопросу, сказала возвращаться с результатами сурдолога, логопеда и психиатра
Сначала попали к логопеду, там тоже сказали, что идете сначала к сурдологу психиатру если там все хорошо, то к неврологу и потом только возвращаетесь
У сурдолога побывали, там сказали что проблем нет
Сейчас нужно записываться к психиатру, но меня как будто что то останавливает, может стоит дать дочери еще время, может она из тех детей, что долго накапливают словарный запас, а потом выдают все в раз, или лучше сходить уже по всем врачам и успокоиться ( или найти проблему и начать решать) вроде везде говорят, что это еще не тот возраст когда стоит начинать бить панику
В голове сумбур, вроде и не хочу упустить проблему если она есть, но и боюсь превратиться в маманю которая затаскивает ребенка по врачам
Немного о дочке, указательный жест есть, обращенную речь понимает, просьбы выполняет, на имя отзывается, но тут тоже бывают моменты когда она это все игнорирует, в физическом плане развита хорошо, бегает, сама может подняться и спуститься по лестнице, хорошо соображает в бытовом плане, копирует мои действия, очень любознательная и упертая, если что то втемяшилось в голову, не остановить, при этом нет никакой усидчивости, почти ничего не может занять ее более чем на 5 минут, самостоятельной игры нет, пару раз в неделю бывают истерики, которые не возможно остановить, пока сама не успокоится
Комментарии
Дочка заговорила предложениями сразу в 2г.11мес., прям вот резко дозрела и начала говорить предложениями и стихи читать😂 Воспитатель в садике очень удивилась😇🤪
Я бы сходила к логопеду на диагностику после 2х лет. Если есть проблема, вам об этом скажут и вы начнёте работать, если её нет, то вы будете спокойны.
Собственно я так и сделала.
Мы пошли на диагностику и потом на запуск в 2,1. На момент начала занятий 3-4 слова и мычание, звукоподражание отсутствовала. Но дети недоношенные с диагнозами по голове при рождении. Те риски проблем изначально выше.
При этом реабилитации, неврологи были с рождения.
На момент сейчас у одного 150-200 слов, фразы, постоянно пополняет словарь, говорит пока не четко. У второго около 50 слов, только начал выдавать слова. С вторым месяца 3 ушло только на постановку звуков.
У двоих под вопросом речевой диагноз. Есть его элементы, но нет сильно яркой картины.
У первого было 2 толчка: операция и садик. После этого его прорвало.
Я занималась и занимаюсь с ними дома. Но даже звуки я не смогла им поставить. Я уверена, что без логопеда не было бы такого хорошего результата.
Если переживайте, не слушайте никого, что все ок, было так же и прошло, и ТД., лучше перебдить, чем упустить время. Часть родителей уходит в избегание и не видят проблемы и ТД...
Посмотрите летом на динамику. Прям фиксируйте что говорила, что новое добавилось. И важно если появился новый звук, дать ему закрепиться и только через 2 недели ставить прививку. Много активностей на движение. Для запуска речи важно движение целенаправленное. Сейчас пришло лето, поэтому все лазилки на улицы, бардюры и ТД. Вам в помощь. И если нет дома шведской стенки, очень рекомендую.
В екпц на онуфриева можно пойти к неврологу. Забыла как там кабинет называется. Там до 3х лет есть процедуры направленные на запуск речи по омс. С младшей дочкой туда случайно попали и благодарна их врачам что помогли дочери, хотя со стороны мне говорили, нет же у нее проблем...
Сейчас очень много детей с проблемами в речи. У старшей дочки четкая речь, в итоге только в школе узнала что у нее дискография. Подсказал бы кто раньше, успела бы до школы поправить, а сейчас сложнее.
У младшей дочки тоже четкая речь, и рано начала разговаривать. в садике логопед сказала что все отлично, но она не различает па и ба на слух и ТД. И преподнесла это так как незначительное. Но после проблем со старшей поняла что это звонок. В садике как раз формируется лого группа и пришлось поругаться с садиком и пройти пмпк чтобы попала в логогруппу, где замечательный педагог, будет с ней заниматься, и оперативно подтянут проблемы.
Так что опыт у меня не очень, но важное для меня теперь правило, сомневаетесь проверяйте у нескольких специалистов.
И ничего плохого в логопедах нет. А то некоторые переживают, что раз пошли к логопеду, значит ребенок "дефектный" и от этого многим родителям морально тяжело. Я своего водила к логопеду-дефектологу, они там просто играли, танцевали.
Я так же ходила по врачам, все говорили, что я фигнёй страдаю и ждите. Мальчишка любознательный, смышлёный. В 2.4 начал говорить много слов, но предложения как-то не очень шли. В 3 года пошел в садик, говорили, что вот сейчас то точно попрёт речь. Но не особо то и поперла... И вот он уже в коррекционной группе. Что хочу сказать, вы до лет 2 и правда подождите, но после 2 если прогресса не будет, то начинайте ходить по врачам. Не ждите, что вот скоро начнется... Этого "начнется" может и не случиться. Больше пальчиковых игр, больше ролевых игр. И возможно вам не логопед нужен, а логопед-дефектолог.
Нам тоже 1.9 и мы разговариваем также. Вообще не вижу в этом проблемы. В развитии ни в чем не отстаем.
Я бы сходила на диагностику к логопеду. И если она скажет что все ок. То ждать речь.
По речи неврологи Ляпунова и Еганова.
Говорю вам как мама ребёнка которая выбрала ждать речь , но речь не пришла сама к сожалению. Сейчас жалею что ждала
Никто из моих детей в этом возрасте не говорил.
Дочь заговорила в 2,9 сразу предложениями, логопедических проблем в итоге не было.
Парни около 4,5. Логопедических проблем вагон и маленькая тележка, занимались с 3х лет, ну и вообще с рождения реабилитации, по их основным диагнозам.
С дочкой в 1 год, с парнями в 1,5 были у сурдолога и челюстно-лицевого хирурга, чтобы исключить патологии с этой стороны.
Были под наблюдением невролога и проходили регулярно диагностику у дефектолога
Старшая в вашем возрасте приблизительно также и "разговаривала", не трогала ее. Больше игр на мелкую и крупную моторику, больше говорить с ней, петь песни и пр развитие речи пассивной.
Начала говорить в 2.8 когда пошла в сад, там прямо прорвало ее. До этого пюбыл максимум "Наха бррр" - Настя едет на машине, Дай себ - дай хлеб - это где-то в 2-2.2 появилось.
Как по мне нормальный ребёнок. Не вижу ничего тревожного в вашем рассказе.
Хотите запустить речь , массажи пальчиков, мелкая моторика , нейро занятия , все проговаривать смотря ей в лицо четко и медленно
Что-то, по-моему, вы сильно тревожитесь по этому поводу
Она у вас понимает обращенную к ней речь? Если да, то я вообще не вижу повода бегать по всем врачам. Во-первых, что они сделают? Назначат лекарства, чтобы мозг так стимулировать для речи? Ну так ведь не запускается речь у ребенка, это как-то неестественно, если прям действительно нет для этого прямых показаний
У всех свой ритм развития, оставьте ее в покое)
Наш сын вообще разговорился только вот недавно, последние месяца 3-4, мы повели его к неврологу в 2 года, и нам сказали узбагойдесь все нормально, и вот прорвало его на речь резко и по нарастающей скорости. Конечно, целые поэмы не рассказывает еще и в МГУ не готов поступать, но все ок))
У все все замечательно, не сравнивайте своего ребенка с другими детьми!
Я бы не бегала по врачам , кто то просто не хочет говорить до 3х лет например , моя тоже говорит мама , дай, и какие то предлоги , все понимает выполняет
У нас также, говорит совсем немного слов из двух слогов, но тоже чаще тол ко мама и ням-ням. Невролог сказала пассивный словарный запас хороший, ждать двух лет и если не заговорит то к логопеду по запуску речи. Но нам поставили задержку речевого развития конечно ((
Взгляд со стороны: с вашим ребёнком всё хорошо. Я бы на вашем месте подождала. Не до трех лет конечно. Ну хотя бы до 2 -2,5 лет.
Сын у меня стал говорить отдельные слова в 1,10 (например: кикит- кипит, пти-птичка, пать- пить и тд.)
В 2,4 начались первые прослые предложения из 2-3 слов.
С каждым месяцем было всё больше слов задействовано в предложения. После 3,5 лет я уже начала улавливать какие у него проблемы в речи. В 4 года начали заниматься у логопеда и делать логомасссаж. Были зажаты мышцы языка. Поставили все шипящие и ль. Вот сейчас поставили звук Р и начали уже в слова вводить. А так говорит хорошо.
Нет волшебной таблетки для запуска речи. Нужны только занятия. Невролог сейчас навыписывает вам ноотропы.
В общем это мой опыт и мой взгляд со стороны))
Как выбрать беговел для ребенка? Советы и обзор моделей
🚲Выбор беговела
Это наверное самый долгожданный пост от меня сегодня, про двухколесные беговелы. Как выбрать, на что обратить внимание, обзор моих фаворитов. Сразу скажу, что это мои личные оценки, сложенные из изучения данной темы более года, общения с мамами беговелодетей, поэтому наши мнения могут с вами расходиться, это нормально)
Начну с того, что стоит определиться в каком возрасте вы хотите посадить своего ребёнка на беговел, какой у него рост/комплекция/длина ноги по внутренней стороне...
Как реагировать на детские истерики? Личный опыт мам
Обсудим воспитание. Как вы поступаете? Я будто уже не понимаю как надо.
Ситуация: дочь ела виноград за столом, специально развалила по полу его, все липкое и ошметки везде. Я сначала спокойно попросила, предложила помощь. Она в слезы «Не буду». Окей, выключаются мультики, начинается беседа, что полы липкие, что нужно убрать ягоды, и мама помоет пол, что я ей помогу и всё в таком духе, она продолжает всхлипывать, коситься на мою реакцию и говорить «не буду» окей, я сажусь пить чай, через 10 ми...
Как вести себя с проблемными детьми на площадке? Советы психиатра
Попался пост про проблемного ребёнка на площадке. Хочу написать для всех об этом как детский психиатр. Если попадёт в топ - буду рада, это важно.
1. Родители детей с нарушениями очень часто - прекрасные, умные и хорошие люди. Они не виноваты, что с ними это случилось. Нарушения могут быть врожденными или появиться в результате заболеваний, разных, и от этого не застрахован никто, ни вы, ни я. Об этом хорошо бы помнить.
2. Ребёнок с проблемами - ответственность родителя. Если вы видите на площа...
Может ли прокол пузыря вызвать гиперактивность у ребенка?
Прокол пузыря=гиперактивный ребёнок?
Слушаю сейчас Паевскую нейропсихолога. Так вот она утверждает, что из-за прокола пузыря и дальнейшего сильного давления при вытекании воды вниз, рождаются малыши, у которых впоследствии выявляют гиперактивность. Все из-за влияния на процессы торможения в мозгу этого давления вниз.
Задумалась об этом так как у меня было многоводие и эта процедура была предусмотрена протоколом. А сейчас в 3 полных месяца малыша сложно его уложить, пока не вымотается, никак не...
Наконец, спустя 1,5 года, решилась на откровения по поводу моей беременности и родов. Пишу потому, что надеюсь, может мой пост сохранит кому-то нервы...
.
На 6 неделе беременности мне сделали УЗИ в 9 ЖК, не заметили два плодных яйца и сказали приходить на 12 неделе. Ну ладно, пришла на 12, старая УЗИстка сказала "так у Вас их там двое" и я заплакала от счастья, так как всегда мечтала о двойне. Но далее следовал очень тяжелый путь к моменту моей с ними встречи. Через минуту ога позвала моего врач...
Здравствуйте, обращайтесь, я логопед, работаю с малышами.