Задачи решать ребенка можно научить,или натаскать,или это от интеллекта зависит,либо он есть,либо нет,либо ребёнок понимает их ,либо нет?
Мы разбираем на простом. И потом до ребенка доходит.
Порой в ход идут ложки , вилки, счетные палочки… да все что угодно.
Иногда доходит далеко не с первого раза. Но я не отступают пока дочь не поймёт.
На типовые задачи натаскать можно конечно.
Я вот чистый технарь. Математика, многомерная геометрия, все эти сечения - всё понимала(именно понимала). Я никогда в школе не учила теоремы, мне это не требовалось, я их понимала и могла вывести сама. Я окончила СПбГУ, факультет прикладной математики, поступила в аспирантуру. Ну то есть по идее проблем у меня быть не должно. Но вот если мне попадалась задача с процентами(банки, ипотеки и прочее), то я превращалась в самую блондинистую блондинку. Собственно так до сих пор. Вот будто шторка закрывается и я рыбка.
Можно натаскать. Дети не делают то, что не понимают для чего это устроено и как это правильно делать (последовательность). Если вложить эту основу то ребенок будет делать это.
Можно, но не всех 😅 Но попробовать стоит!
ссылка
Вот такой тренажёр мне понравился (для 4 класса тоже есть). Там краткое объяснение задачи и потом много подобных задач идёт
От учителя зависит. Левина учитель объяснила так задачи, что я в шоке была как круто! Привела даже к ней свою четвероклашку и ей тоже объяснила, в итоге 5 по математике у обоих, как нефиг делать
Верю,у нас учительница в режиме энергосбережения 😂
Модно конечно, надо вот этом просто поковыряться🫶
А в чем именно сложности?
@kumysai Ого,такие инструкции существуют!Классно,спасибо большое ❤️
У нас для этих дел отведено целое лето😃в прошлом году дрюкала таблицей умножения, в этом предстоит решение примеров в столбик и английский
По чуть-чуть решаем, но каждый день.ребенку не напряжно и мозги разминаются.зато потом как орешки щелкает👌
Мы летом между первым и вторым классом делали упражнения,в основном на повторение пройденного материала,тоже пятнадцати минутные ,ненапряжные и эффект от этого на самом деле был,во втором классе учиться было легче.А вот перед третьим классом ничего этого не делали,только чтение книг было, и в этом году ей учиться реально сложнее,вот не знаю,зависит ли это от занятий или просто третий класс сложнее чем второй
@milaya507, тут и то и другое скорее всего.мой скатился еще и по поведению( с каждым годом этот квест под названием учеба все усложняется и усложняется 😆
Я не знаю ответа на этот вопрос, но попробую порассуждать. У меня младшие в математике диаметрально противоположные.
Лукас с большей радостью контрольную по сольфеджио напишет, чем решит домашку по математике. Все мои объяснения со схемами, рисунками, наводящими вопросами, с раскладыванием на составные всех задач по факту не имеют проку. Он просто не въезжает.
Марти еще год назад решал иные задачи за 4 класс. Сейчас иногда помогает нам понять, с какой стороны подойти к решению, если я сходу не сообразила. Он в 1 классе, Лукас в 5.
Я сама очень хорошо училась в школе, математику всегда понимала. Но мне очень далеко до данных Марти и мне вообще не ясно, как можно не понимать, как не понимает этого Лукас.
Пожалуй, научить базе можно. Но базе, речь про замудрёные задачи не идет. Хотя при соответсвующих данных научить можно и решению олимпиадных задач.
Да нам хотя бы на базе крепко стоять, а про олимпиадные задачи я вообще молчу.
Но тоже порассуждаю.Я в школе по математике была всегда двоечницей и всю жизнь себя такой считала,что я просто безнадежна в этом предмете,просто как вижу что нужно логику подключать,сразу туман в голове и по ощущениям,как будто у тебя в голове пространственного мышления нет,я на второй строчке задачи уже теряла суть и не могла собрать логику воедино.Но к 40 годам такое ощущение,что как будто лишние нейроны добавились и я стала ПОНИМАТЬ И ВИДЕТЬ эти задачи и мне кажется,что это жизненный опыт роль сыграл,ты в жизни много задач решаешь и мозг раскачивается,но всё равно это на уровне базы😂.Вот мне интересно,ребёнку можно разогнать мозг,может это даже не напрямую через решения в предмете,а как-то косвенно через другие дисциплины ?
@milaya507, говорят, что музыка и математика максимально близки. И вот на сколько сын хорош в музыке, на столько же не силен в математике😂
Может, все впереди, конечно)
Летом позанимаюсь с ним в том числе. Мартину куплен сборник олимпиадных заданий петербургской олимпиады за последние несколько лет.
@3boys_mom у Егора также с математикой и музыкой, сольфеджио вообще писал за счёт идеального слуха,но сами знаки для него как математика😂
Я почитала в гугле,но как поняла она и счёт затрагивает,у нас кроме понимания задач всё не так плохо
@milaya507, много нюансов, дисграфия, дискалькулия, дислексия. Это должен профессионал ставить. У меня была проблема с математикой и русским, но по литературе и истории 5. Дисграфия и дискалькулия. Не вижу ошибок когда пишу, не понимаю числа.
Кстати,про тренажёры
Вот прям тренажёр по задачам не могу найти,а по почерку покупаю,делает и к концу года учитель заметила что начал лучше писать. Осталось найти на лето тренажёр с задачами😅
Попробуйте задачи Марка Беденко. У меня старший ребенок решал за все классы (сейчас он в третьем). Очень хорошо учат концентрации, интересное изложение.
Средний у нас просто умный, он уже Беденко решил за второй класс (ему 6,4 сейчас).
Даже младшему купила его разные тетради, потому что нравится его подача.
К слову, у нас есть все тетради Петерсон (Игралочка и пр), также средний решил ее тетради за 1 класс. Пробовали тренажеры Занкова, мне не нравится, как дается материал.
Конечно можно.
Это тренировка и навык. Чем больше решаете, тем легче становится
@i_am_who_i_am не,сейчас вообще под конец года учеба из последних сил
@i_am_who_i_am а если на этапе решения уже сопротивление? Вообще не хочет ничего слышать про задачи и почти истерика,когда понимает,что в дз есть задача😬
@sweet_november, потому что кажется, что сложно. Потому что много пропущено и реально непонятно. Начать с начала учебника. Чтобы был прогресс и он радовал
Можно, если они типовые. Подставляй значения из условия и вперёд.
Все дано
Возможен дисконнект с учителем, поэтому туго идет
Помню в 5 классе мне попалась очень противная математичка и благодаря ей я выросла с установкой, что мне не дано понять математику
Она мне это внушила и ставила только 3
Очень жаль, потому что у меня, как оказалось, наоборот склонность к точным наукам.
Нужно пытаться объяснить так, чтоб ребенок понял
@milaya507 Бьюсь четвертый год, Иногда решает, иногда как с другой планеты вообще))) Сижу всегда рядом, объясняю, наводящие вопросы задаю. Ощущение что в конце года хуже чем предыдущие два триместра
Вот полностью соглашусь. У меня была двойка по физике из-за подхода учителя который мне не подходил, в итоге мне нашли бабулю репетитора которая искренне любит физику и умеет объяснять и мне так понравилось, мне стало понятно все и потом были только хорошие оценки.
Мне кажется,что можно натренировать если много однотипных решать
Но как только она чуть не однотипная,то всё в туман уходит😅
Отличный вопрос,тоже задаюсь им(( сын терпеть не может задачи и не понимает
Муж целый год объясняет,подсказывает,но толку нет😭
@milaya507 🫂🫂🫂🫂🫂
К слову мне тоже тяжко давались задачи и даются до сих пор,хотя мне 36
Но сын хорошо решает примеры,уравнения,а задачи не идут и всё ((
@sweet_november ооо,коллега,но к 40 годам я чуточку стала понимать,но это всё равно на уровне началки и то не всегда
Вот и моя примеры и уравнения норм,но задачи это прям боль
Если это ШР, то нормальному человеку не дано их понять 🙈😄
@milaya507 если серьёзно, то я думаю можно научить
Мне в свое время помогало нарисовать или схему составить
Не краткую запись, как сейчас делают, а именно рисунок
@milaya507, нам сейчас дают задачи:
1) расставь цифры по порядку от 1 до 10 🤯 (ребенку 8 лет)
2) поезд едет с постоянной скоростью, на пути у него 17 станций. Каждую станцию он проезжает за условно 5 минут. Сколько пройдет времени когда он будет на 15 станции.
Просто биполярка системы образования 🥲
У вас 2 класс? Можете показать какие задачи дают? Интересно стало.
У нас пока только с оформлением труба. На словах говорит ответ, записать бл не может 🤪