Поведение ребенка — зеркало семьи: опыт психолога

post image

Наверное, подниму одну из трудных тем, однако, важных, на мой взгляд.

Сейчас этот мем в моей частной практике встречается все реже, однако, на работе в саду все еще регулярно сталкиваюсь, что у родителей, что у коллег.

Это обращения, чаще всего, на точке срыва:

- сил нет, помогите!

- сделайте с ним/ней что-нибудь - не слушает никого!

- заберите к себе!

- поговорите с ним, успокойте!

- я Вам приведу, а Вы посмотрите!

- пора бы уже и ему походить с меня достаточно!

- возьмите, пожалуйста, поработайте, я больше не могу!

- я не вижу причин ходить самой, проблема-то у нее... 🤔 как это поможет ей исправиться?

- у Вас детское учреждение, вот и работайте с детьми, мне некогда.

- почему я должна ходить, она же дерется в саду!? Дома у нас все нормально.

- ну это же он так себя ведет, я то при чем? Вот ему и объясните...

Это только в картинке звучит смешно, а в настоящей жизни - это звучит грустно.

И, порой, я понимаю, что ситуацию не изменить, поведение не исправить, претензии продолжатся, проблема сохранится. До самого выпуска 😔

Что хотелось бы донести?

Мамы и папы!

Семейная система настолько тесно переплетена, как все органы в организме человека: напряглась шея, икроножная мышца, а проблема вылезла шпорой в пятке.

Так и с ребенком. Что-то "сломалось" в поведении и эмоциях ребенка, но причину мы ищем внутри семьи. И чаще всего находим, чем не обнаруживаем. Что-то с родителем (родителями) произошло или происходит, что-то не выдерживается, смешивается, не дает возможности семья обрести внутреннюю опору ни себе, не ребенку.

У меня множество примеров такой взаимосвязи. Не все могу транслировать.

Но, например, у меня была семья, которая так и не пришла в работу 😔. Папа и мама могли выяснять отношения в рукопашной (этому свидетели были дети). Дети не подвергались физическому насилию, но морального было с избытком. У старшего ребенка это все выливалось в некотролируемую агрессию в саду. И это было временами сильно страшно. А еще он много опекал младшего ребенка. Бережно относился 💖. Это был очень яркий контраст в поведении. В какой-то период времени (ближе к старшему дошкольному возрасту) у ребенка появились навязчивые движения (шмыгал носом) и логоневроз, который он осознавал в моменте максимального эмоционального напряжения. Маму такое поведение раздражало, она просила прекратить шмыгать носом. Донести до родителей, что помочь можно только через них - не получилось. Такое страшно обсуждать со специалистом в саду. Возможно, искренне были уверены, что мы не знаем о ситуации в доме. У нас были подозрения (тк дети же по поведению очень хорошо "читаются"), ну и младший ребенок как-то выдал на утреннем круге фразу: мама с папой вчера опять подрались 😔. Это грустная история, где дети из семьи выйдут минимум с ТДО (писала об этом тут: ссылка

Дети наше отражение. Через них можно замечать как живет семья, какими ценностями наполнена, как воспитываются дети, какими событиями наполнена жизнь семьи.

По разговорам/играм и поведению дошкольников, невольно замечаешь как живет каждая семья.

Это уникальное явление, которое каждый педагог замечает и должен бережно хранить. О чем-то осторожно спрашивает мам и пап, о чем-то подмечает ненавязчиво, про что-то с тревогой обозначает не только родителю, но и узким специалистам если это небезопасно для воспитанника (так было с ситуацией, которую я описала выше).

Но бывают и премелейшие ситуации.

Мне вспоминается одна история, которая случилась со мной, на заре работы в саду.

Я в группе детей 4-5 лет. С блокнотом и ручкой, сижу в середине помещения, наблюдаю за жизнью группы.

Вдруг ко мне подходит девочка, кладет руку на плечо и уверенным бодрым тоном спрашивает:

- РАБОТАЕШЬ?🤨🤔

- Работаю😃 🤔

- МММ...пауза...ДЕТИ ЕСТЬ! (делает осознанное, утвердительное заключение девочка)

- Даа 😳, соглашаюсь я от неожиданности вывода 🤣

- Кто?

- Девочка, - отвечаю я - включаясь в диалог.

- Понятно🤷‍♀️ (теряет интерес ребенок и удаляется) 😄

Надо ли вам рассказывать, как мотивирует практически каждый родитель ребенка на поход в детский сад?

Ты поиграешь, а я поработаю.

Вывод ребенка - работают только те, у кого есть дети ☝️😃.

А вывод из поста каждый сделает сам. Берегите себя. Всем, кому трудно - 🫂

Текст авторский, при копировании ссылка обязательна (©)

#мнениепсихологамк

93

Комментарии

Елена ·Мама двоих (4 года, 9 лет)

Машаааа! Ааа, как же это в точку!

Нравится Ответить
Мария Коваленко·Мама двоих (1 год, 11 лет)

Теперь, Лена, ты тоже это подмечаешь? 😔🤗

Нравится Ответить
Елена ·Мама двоих (4 года, 9 лет)

@sanama да вообще! Психолог - это волшебник, зайдя к которому и выйдя от него все проблемы исчезают, ребенок счастлив, родители счастливы, воспитатели счастливы, начальство счастливо и только психолог в афиге,что от него хотят все из разряда фантастики 🤣

Нравится Ответить
Мария Коваленко·Мама двоих (1 год, 11 лет)

@lenochka_lisa, приводи в чувство, напоминай, что ты не волшебник, а только учишься 🙈😊

Нравится Ответить
·Мама двоих (2 года, 10 лет)

Мы ходим на занятия с психологом, я сначала даже не понимала, занимаются со мной, а не с ребёнком 😅 а потом как поняла .Так вот это облегчение для меня теперь,я научилась воспринимать все проще, проблем много и каждый раз появляются новые🤦‍♀️ но уже смотришь на это всё по-другому.

Нравится Ответить
Мария Коваленко·Мама двоих (1 год, 11 лет)

КаЭээшно! В этом-то и соль вся! 👍

Нравится Ответить
Мария Коваленко·Мама двоих (1 год, 11 лет)

Спасибо, что делитесь 💖

Нравится Ответить
Елена·Мама троих детей

К сожалению вообще маленький процент родители идут навстречу с совместной работой.

Но почему то тяжелее всего с родителями, у кого дети нуждаются в специалистах ( выглядишь как будто ты осуждаешь их ребенка, и наговариваешь

Нравится Ответить
Мария Коваленко·Мама двоих (1 год, 11 лет)

К сожалению 😔

Но в частной практике идут, и работают, и результаты видят, и делятся - я всегда радуюсь этому 🫂

Нравится Ответить
Елена·Мама троих детей

@sanama видимо пора рассмотреть этот момент 🌸

Нравится Ответить
Мария Коваленко·Мама двоих (1 год, 11 лет)

@ellena_krasotka 👍

Нравится Ответить