Ментальная арифметика перед первым классом: плюсы и минусы
Ментальная арифметика. Какие плюсы /минусы, стоит отдавать туда перед первым классом?
Комментарии
@kr.daria вы сейчас серьёзно?
Т.е. в задании написано "решить в столбик", ребёнок считает в уме. И вы это называете "помогает"?
@dantan, вполне) я где-то написала, что мой ребенок отходит от школьного задания? Нет. Я про умение устного счета. Вы же сейчас тоже не считаете в столбик, когда необходимо произвести расчет? Вы считаете в уме/открываете калькулятор. А дети, занимающиеся МА, делают это всего лишь быстрее, чем остальные.
@kr.daria так вопрос не о взрослых.
Вопрос в том, что в школе изучают конкретные метода счёта. Вы сами написали то, что написали, а именно то, что ребёнок вместо счета в столбик использует привычный ему способ счёта в уме. По факту ваш ребенок не учится считать в столбик. Вы, конечно, напишите, что я не права. Это ваш ребёнок и ваше дело. Но в том и смысл, если мозг может сделать по другому, он не будет тратить ресурс на то, чтобы научиться что-то делать как-то иначе. Если вы считаете, что счёт в столбик это ненужный навык - это тоже ваш выбор. Спорить не буду.
Дочь два года уже ходит.
Внешне и по общению обычный ребенок.
Но.
Когда я беру её законченные рабочие тетради и пытаюсь сама понять, что она там решает, у меня не всегда получается 😅
Отдала в 5 лет по своему желанию. Просто чтобы не дома, для разнообразия.
Потом несколько раз пыталась забрать. Не хочет.
Просто перед первым классом - нет (для чего?). Заниматься в принципе - да.
Перед первым классом имею в виду начать заниматься ну и дальше продолжать)
У сына в школе было в первом и втором классе. Я хз, кто и так умеет считать — считает. Кто не имеет предрасположенности, тому особо не помогло 😁
Читала , что она подразумевает постоянные занятия и если бросают занятия , то успеваемость резко снижается