Как выбрать сад для ребёнка с особенностями: коррекционный или обычный?
Сад и рас. Мамочки , поделитесь своим опытом,кто ходил в коррекционный или же в обычный , как проходила адаптация ? Не дает покоя мне этот вопрос,сын сейчас явно к саду не готов ,но даже перспектива садика в будущем меня пугает . В тот сад,куда ходили старшие ,вообще без вариантов ,в группе по 40+ детей . Там выживает сильнейший 🥲
Ну и плюс все осложняется тем,что он до сих пор не может оторваться от меня , я его не могу ни с кем оставить ,он очень сильно плачет , женщин чужих не воспринимает никак , бабушек в том числе, даже смотреть в свою сторону не дает . Кое как принял инструктора по ава и по сенсорной . Но и то до сих пор ,не всегда позволяет к себе прикасаться.
Комментарии
Так и нормотипичные дети могут не оторваться. И плакать по утрам в саду лет до 5. P.s.У меня речевик. Первые слова в 3.4 появились. В сад пошел с 2.3. Сейчас сад полюбил. А так, сад помог ему ( я к горшку не приучала - там приучился, например).
Ну когда мои нормики плакали в саду ,я переживала ,но как-то было проще что ли . А у сына каждая истерика -стресс =откат . Поэтому так и волнуюсь.
@lol8887 По поведению откат? Просто в таком возрасте еще может компенсироваться.
Рас не рас не знаю. Но такая же тема про "оторваться от меня".
Мой ходит в обычный сад, в обычную группу почти 2 года. Адаптация была долгой (в плане слез по утрам), истерил и не хотел идти, потом среди дня истерик не было особо, мог максимум отношения повыяснять, спорить с воспитателем.
Вот только сейчас почти к 5 годам он дозрел и стал готов оторваться от меня) ходит без слез ттт, даже если не хочет, то теперь это спокойно решается, компромисс какой-то и тп. Но у нас группы маленькие все в саду (просто так вышло), до 20 чел, больше не бывает. Занятия, с детьми общается, всё норм. В 2 это была мечта😁
Но в 2 года рано в сад даже нормикам как по мне. В 3-4года норм.
Я в два года конечно не планирую отдавать ,у меня старшие пошли после 3,5 лет. Но уже сейчас мандражирую касаемо сада сына,он отличается от девчонок , сложно это все .
Дочка с Рас пошла в обычный сад в 5лет, ранее не видела смысла в нем, но у нее легкий Рас, нет и не было Зрр, Зпр.
Адаптации не было, но ходила на полдня и редко, тк болела нонстопом, в коллективных занятиях, утренниках участвовала, с детьми не играла
С 2,8 до 3,3 в частный сад.
С 3,3 до 4,3 в государственный обычный.
С 4,3 в гос коррекционный.
Адаптация нормально проходила. Гипер зависимости от родителей не было.
Сыну 5,7, 3 месяц, как ходит в сад, до этого часто болел из-за аденоидов
В сад не хочет но с уговорами и обманом выманиваем из дома и водимв саду группа 12 чел, но ходят 5-8, подружился с мальчиком, он его везде таскает за собой, группа в обычном саду коррекционная, но воспитатель, как я понимаю, не умеет работать с детьми с РАС и другими расстройствами, всвязи с чем у сына, именно эти 3 месяца, просто безобразное поведение, полное непослушание дома, стал драться, очень активный и разговорчивый, требует много внимания, буквально нет времени на дом дела и себя, хотя, по словам воспитателя, в саду он замкнутый и спокойный
В обычный сад с 2,9, адаптация хорошо прошла, в принципе как и у нормы. Сейчас вот только воспитатели начинают жаловаться на поведение.
@lol8887 ну вообще он довольно приставучий, на площадках вечно бегает за детьми. В саду в принципе тоже взаимодействует, в силу своего развития конечно. На утренниках и занятиях со всеми участвует, повторяет, танцует, хороводы водит. Так он к детям всегда тянулся, у нас основная проблема понимание речи, а сейчас ещё гиперактивность бешеная в связи с чем стал хуже слушаться воспитателей.
Сын ходит в сад с 2 лет. Сначала два обычных частных.- мимо. Потом спец сад частный- хорошо, но были тяжелые дети. Сейчас гос сад группа зпр. Отлично великолепно
@lol8887 говорит функционально начал не так давно. в два года был Молчун полевой
@cotsi, вот и мой молчун полевой , понимание сейчас улучшилось , занимается ава не плохо , поставили уж, стал мало мальски показывать ,что хочет, кивать головой да или нет , визуал у него прекрасный , все задания выполняет ,знает цвета ,животных ,имитация есть , но речи нет, только лепет миньона . Надеюсь разговорим парня 🙏🏻
Ходил в частный коррекционный 2 мес, с 2.5 - в обычный. Адаптация не совсем гладкая случилась - плохо ел и спал. Сейчас остаются трудности: ест не все, спит хорошо, но иногда засыпает с трудом. Не любит там лепить и рисовать, воспитательница сказала, что не настаивает. Любит сидеть в куче с детьми и играть в лото (детское, правила правда еще мало кто понимают), слушать как воспитатель читает. К детям пока нет особого интереса, просто сидит с ними рядом, всех позвали есть - он тоже идет, ребенок по нему машинку катает - он смеётся. Появляется мое (дефектолог говорит это тоже часть коммуникации). Детей не отталкивает, но и сам к ним не лезет.