Что делать, если ребёнок в 2 года не разговаривает и не ходит на горшок

У старшей горшок в 2,5 случился, до этого был на голове, после серии малышариков про горшок) да и разговоров в два было столько же, мне кажется)

Пошла выпью с нашим словарным запасом😂😂😂

А прогресс есть? Новые слова появляются? Мне кажется если есть прогресс, то сильно паниковать не стоит

Да, я бы уже пошла к невропатологу)

У сына был такой словарный запас с 1,5-2 года и то ему в 2,5 зрр поставили.

Мы сходили к неврологу в 2.2 вроде. Занимаемся с логопедом, прогресс очень медленный пока. На горшок в 2 пошла, тут проблем нет.

В два года уже должны быть простые фразы, типа «дай пить», «где мама?» этого нет?

Зря паникуете) у дочери было всё ровно также. И с речью, и с горшком. Горшок случился в 2.4 и сразу без промахов. В один момент села и все, оказались от памперсов в течение недели буквально. И с речью тоже. Сейчас уже шикарная чистая речь. Кстати, навык горшка тесно связан с речью. Тк центры находятся рядом в головном мозге. Поэтому запустится одно, начнет улучшаться второе

У нас примерно 50/70 слов. И лёгкие предложения типа: мама дай, скорей пись пись. Появились длинные слова: нян нямка прилипла, воооот попались!, руки мой мой, И др. Примерно раз в 3 дня появляется новое слово, которое мы активно потом говорим эти 3 дня.

Дочь говорит сложными предложениями, словарный запас даже не считала, тк большой, слова не искажает и не заменяет звукоподражаниями, горшок в отказ 🤦‍♀️ я тревожная и уже сходила бы на вашем месте к неврологу. Омегу даете? Лецитин?

Только с дочерью я в полной мере осознала речевую норму развития.

С мальчишками было иначе.

С такой ситуацией однозначно бы пошла к неврологу.

Параллельно бы активно работала на говорение (лазание, ползание, пинать мяч, кидать мяч, ловить мяч, Рисовать, лепить, много читать, много говорить, петь песни, делать пальчиковую гимнастику)

На меня только что нассали. Сказали : фу кака.

Сняла трусы и отнесла в корзину для грязного белья 🫠

Не знаю, у меня сын в 2 года фразами не говорил и невролог сказала, что это нормально) заговорил в 2,8 длинными предложениями

По своему ребёнку вы должны видеть , если есть есть какие отклонения и травмы вы их видите сращу визуально. Если она вполне здорова и нормальное развитие , то не паникуйте ! Всему своё время . Наблюдать , вполне возможно ей не к чему больше говорить, раз вы и так её понимаете.

Если ровно два, то обычно прорыв примерно в 2,3-2,6 происходит.

У моей 50 слов и примерно 30 разных подражаний. Горшок почти освоен. Дома ходит без проблем, а в не дома пока не могу приспособиться. Но я тоже бью тревогу , мне кажется это очень мало слов. Новые слова появляются раз в 3 дня примерно. Вообще писали правильно выше, что нужно именно действия проговаривать. Не так скажи «пойдем» а брать за руки и говорить все это время «пойдем пойдем». Простые предложения тоже присутствуют , типо мама где? Папа спит.

Мы точно так же говорим. Из предложений только - Мама дай титю))

У моей младшей было так же, в 2 пошли к неврологу, она сказала, по её части всё ок и мол вообще, к 3 не заговорит, тогда паникуйте. Меня этот ответ не устроил, позволила Ольге Ильиничне Тертычной, описала ситуацию, что ребенок всё понимает, но не говорит, она сказала, подождите до 2,2, часто в 2 года прорывает речь. Чуда не случилось, в 2,2 пошли на диагностику к Ольге Ильиничне, выявили проблему, начали ходить на занятия: 2 раза в неделю нейропсихолог, 2 раза в неделю нейрологопед. В сентябре начали ходить, к новому году запустили речь. И не знаю, занятия ли поспособствовали, но в это же время быстро освоила горшок, хотя до этого было никак. Думаю, что на занятиях с нейропсихологом стала лучше своё тело чувствовать.

У сына конечно речь по хуже. Ходим к неврологу, переодически пьем таблетки, массаж, физио, парафин. Сейчас с уколами. Ходим к нейропсихологу в группу с детьми (не индивидуально) и логопед. Как то так…. Горшок, посажу- сходит, нет- так нет!