В продолжении темы про детскую агрессию... ⬇ ⬇ ⬇

В продолжении темы про детскую агрессию... ⬇️⬇️⬇️

🆘 "Ненавижу тебя, мама!" от 7-милетки - это неуважение? 🆘

А вот далеко не всегда‼️

Неуважение и хамство важно растождествлять с нервным срывом и выражением сильной злости.

Предлагаю рассмотреть 2 ситуации:

1️⃣ Ребенок (5+), который хамит, позволяет себе бросать оскорбительные слова в адрес родителей, тотально игнорирует домашние обязанности, правила и просьбы в обычном своём состоянии (т.е эмоциональное состояние его ровное, обычно) - вот это неуважение и разбалованность!

И вторая ситуация..

2️⃣ Ребёнок (5+), который бросается грубыми и обидными словами в процессе яркой эмоциональной истерики (эмоционального аффекта) - сброс переизбытка психоэмоционального напряжения.

Да, не самый адекватный способ разрядки, но какой уж есть. Почему именно такой, конечно, важно разбираться. Но факт остаётся фактом.

Конечно, есть ещё и манипулятивные истерики, но поверьте, отличия всегда видны невооружённым глазом. Манипулятивные истерики - это спектакль, где главный герой пристально наблюдает за поведением выбранной "жертвы".

Так что же такое эти обидные и грубые слова, которые многих так триггерят?

Америку я не открою, сказав, что это банально выражение злости, боли, разочерования и тд т.е тех неприятных чувств, которые ребёнок испытывает в момент отказа.

Многие скажут - это непозволительные слова!

И вот тут кроется самый важный вопрос - а кто-нибудь учил ребёнка, как иначе выражать свою злость словами❓

Кто-нибудь давал детям альтернативные высказывания, целенаправленно работал над этим❓

И какой пример ребёнок видит, когда злиться сама мама/папа/бабушка, на него, на супруга и тд❓

Так же не забываем, что эмоционально-волевая сфера, которая как раз и отвечает за самоконтроль (подумать прежде чем "ляпнуть") в момент сильных эмоций частенько полностью отключается. И не только у детей, но часто и у взрослых, хотя их психика и зрелая и лобные доли развиты лучше!

А если ЭВС не уделять внимание, то самоконтроль и в спокойном состоянии может не "запуститься"!

Так же, важно помнить, что у детей до 7 лет (а если есть задержка в развитии ЭВС естественная или искусственная, то и позже) присутствует дихотомия чувств.

Это говорит о том, что одномоментно ребёнок может проживать только одну из противоположных эмоций (либо люблю, либо ненавижу). И естественно, что злость все же ближе к ненависти, чем к любви. Но когда накал злости уходит, уходит и ненависть.

Другими словами, фраза "Я тебя ненавижу, мама!" в момент сильной злости - это всего лишь словесная форма выражения злости и ничто иное.

А если все это протекает в сильной эмоциональной реакции, то здесь мы уже с большей долей вероятности будем говорить не только о злости, но уже о нервном срыве. Т.е о том, что нервная система ребёнка по каким-то причинам не смогла справиться с нагрузкой.

А почему ребёнок умеет выражать свою злость только таким образом, или почему нервная система не смогла с чем-то справиться - это уже вопрос к нам, родителям!

❓ Слышали ли вы подобные фразы от своих детей?

❓ Считаете ли вы их неуважительными в свой адрес или понимаете, что это сигнал того, что с ребёнком что-то происходит?

#эвс_детки

#детскийпсихолог

#правила_границы

#детскородительские_отношения