Как объяснить ребёнку сложение и вычитание: простые методы
Как объяснить ребенку, чтоб было понимание где ставится плюс, а где минус? То есть сам процесс сложения и вычитания я не понимаю как объяснять, например на пальцах показываю на одной руке 5 на другой руке 4, а вместе получается 9, но вот например примеры где 7+3 или 9-5 на пальцах не покажешь уже. Я не учитель, и не помню вообще как меня учили. Также с буквами гласные и согласные, не понимала как объяснить, пока мне не рассказали, что отличие гласных от согласных, это то что гласные можно пропеть.
Комментарии
По линейке. Шаги. Например 4 5=9
Ищите 4 на линейке, и метод проб ребёнок шагает вперёд или назад, когда дошагает до нужного ответа, поймёт какой знак ставить
-+*/ дети хорошо понимают на еде,а не на зверушках.А с буквами еще проще:гласные поются,согласные нет,глухие ушки закрываешь и проговариваешь,там звук отличается
На линейке: плюс это шаги вперед (вправо), минус назад (влево). Либо на счетных палочках: вот стало больше, а вот стало меньше. Я на печеньях объясняла😂 типо вот мы съели и стало меньше
Как разобраться с проверяемыми и непроверяемыми гласными и согласными?
Помогите мне с русским языком, есть такой текст. Выписать несколько слов из текста:
1. Проверяемый безударный гласный
2. Непроверяемый безударный гласный
3. Проверяемый парный согласный.
Объясните мне, пожалуйста, я вчера правила учила, весь интернет посмотрела, но не понимаю😭
Если вы увидите человека например с трещинами на пальцах рук или с псориазом на руках/дерматитом.
Ваши мысли:
1. Обычный человек.
2. Фу!
3. А это заразно?
4. Нужно избежать общения с ним.
5. Как можно так выглядеть?
Напишите номер.
Девочки, может быть кто-то занимался подготовкой к школе с детками самостоятельно. По какому пособию лучше объяснить звуки (твёрдые, мягкие), гласные и согласные.
Кто-нибудь может мне объяснить, когда мы используем неопределённый артикль а/an или не используем ПРОСТЫМ ПОНЯТНЫМ языком? 😭😭😭
a - если слово начинается с согласной
an - если с гласной, правильно же?
Это все, что я понимаю😭😭😭😭
Итак, с сегодняшнего дня у нас началась вторая реабилитация у команды Пыхтиной Натальи Николаевны. Запишу, что на сегодняшний день умеют девочки, чтоб хорошенько оценить результаты 😄
🐒 Оля:
- вес: 5,2кг; рост: 63см
- улыбается, начинает рассматривать игрушки, тянет в рот игрушки/руки, вертикально хорошо держит голову, на локтях стоять быстро устаёт, медленно прыгает на коленках, разговаривает гласными, иногда "к, х"
- сильный тонус в ногах, не растёт грудная клетка, слабая хватка
🐒 Соня:
- вес: ...