Дочка прошла в эффективную началку и я задумалась надо ли оно нам .У кого дети учатся 1-3 как справляются дети?Уроков много ?Не пожалели что туда отдали?
Дочь учится в 1-3. Домашки не прям сильно много задают. В основном сама делает. Но темп намного быстрее, чем в обычной программе. Пока не жалею. Учитель у нас замечательный. В классе 23 человека, все дети адекватные. Ну пару мальчиков хулиганят иногда
Что-то прям ужасы читаю.
Дочка пошла в школу ещё и с углубленным английским.
Вот он больше крови выпил, чем сама 1/3.
3-4 класс дочка плюсом ходила в музыкалку.
Уроки с самого начала задавали, но это просто нужно в колею войти. Многие родители первоклашек 1/4 тоже голосуют за дз, чтобы приучить детей и отработать навыки.
К слову, у меня был выбор отдать в 6.7 в школу или в 7.7. Я отдала в 7.7 на 1/3.
Вероятно, зависит от учителя. У нас минимальная проектная деятельность была. Математика была Петерсона (решение школы).
И ещё из плюсов - контингент.
Все дети отобраны, родители в большей степени активны, осознанны.
Маргинальных элементов, мигрантов и тп нет, неуспевающие тоже в первый год отвалились (шубутные дети).
Я радовалась что сын не попал на 1/3.
Я была не готова и сейчас не готова учить весь первый класс и подготовку к второму ( таблицу умножения, английский, чтение) за лето по быстрому.
Я себе не враг.
Моя тоже прошла, но даже учитель, которую выбрала дочь и которая много лет вела 1-3 отказалась от этой программы. Я очень рада, что 1-4 у нее.
Но они не учатся пот этой дебильной школе России, у них пособия, которые учитель для 1-3 всегда брала.
С чем связано ,что интерес к школе утрачен ?именно к школе или к учебе ?
@devamama я поправила коммент, потому что не правильно написала. У нее скорее усталость от школы, домашки и вынужденной продленки. Английский она не учила и если бы он в том году добавился, когда адаптация к школе ещё идёт, мы бы обе охренели.
Если хотите делать уроки с ней, то вперёд)
Лично я, как и многие нейропсихологи не одобряю такое в началке. Переход от сада к школе должен быть мягким, чтобы не отбить мотивацию к учёбе к средней школе
У меня старший был в эффективной началке с очень сильным учителем. Сыну было тяжеловато, второе полугодие дети пахали периодически без перемен. Из 13 классов этот класс был самым сильным.
Короче все зависит от ребенка и от учителя, который будет вести.
Младший пошел по программе 1-4; в эффективной началке он вряд ли смог бы - совсем другой ребенок.
Моя вот 3 класс заканчивает, нормальное вообще. Первый класс контролировала, проверяла, со второго сама уже все делала и на продленке, по факту дома только окружающий, английский(со 2 кл) или литературное чтение делает.
Уроков не много задают.
Я изначально тоже переживала, думала если не потянет, то на обычную программу переведу, но нет, все хорошо.
Там 1-4 черт ногу сломит, а это вообще галопом. Зачем это надо 😑
@devamama, ребенок на один год раньше закончит школу))
@devamama, чтоб раньше ребенок школу закончил. На год раньше
У меня все знакомые которые отдали туда детей - пожалели. Лучше 1-4, а если очень хочется ходить на углублённые курсы по математике или английскому, или другому предмету.
Вот я такого же мнения придерживалась ,что пусть 1-4, но пойдет ,допустим, на Олимпиадную математику,кружок .Проходила тестирование,просто проверить себя и прошла .А сейчас я задумалась ,а вдруг ей в 1-3 будет лучше .Или может это мои амбиции
Много, потому что программа быстрее идет. И детей берут после испытательных экзаменов и собеседования. Уже надо записываться либо они уже прошли, зависит от школы. Просто так ребенка не возьмут.
Домашки много, но раньше вообще везде была программа 1/3 и все как то же учились) если у вас способная и усидчивая дочь, которая любит заниматься и учится, то пробуйте)
Дочка проходила тестирование и устное собеседование,позвонили сейчас ,прошла
@devamama, ну тогда я бы отдала. Забрать ребенка всегда можно, если поймете, что она не тянет.
Ну и многое зависит от учителя еще.
У нас программа 1/4 школа России. И вот 3 учителя первых классов. И все по разному учат абсолютно. Одна учитель так гонит, и загружает, что мы в шоке и наша учительница в шоке, сколько другому классу задают. А наша наоборот плавно все выдает
@devamama, я отдала на 1/4 но к сильному учителю. Она первый класс Лайтово, делает упор на адаптацию, чтоб класс был дружным, чтоб привыкли делать дз и все такое. А со второго уже будет много дз и требовать прям учиться. Также она толкает детей на городские конкурсы, готовит по полной детей, чтоб у детей были грамоты и медали именно в городских конкурсах, не школьных.
Она выдает доп материал из петерсона. Помогает подготовиться к впр. Возит детей на экскурсии и тд.
Лучше конечно выбирать учителя, а не программу. Ну и я отдала на Английский сразу, причем Английский с носителем языка, а не тот Английский который в школах преподают.
А зачем? У них стресс, и так первый класс, у нас знакомая ушла с больной головой, больная нагрузка, успеете на грузиться я думаю, пожалейте ребёнка ему и так тяжело в первом классе, это факт
Отличная программа. Это лучшее, что я могла сделать для своего ребенка
Нагрузка совершенно не такая бешеная, как пишут иногда. Мы вполне успешно совмещали с проф спортом.
С домашкой я не помогала, кроме английского языка. Просто иногда выборочно проверяла наличие. Закончила доча 1-2 класс на пятёрки. Ну то есть вообще не обязательно 24/7 сидеть над уроками, чтобы успешно овладеть программой
Из супер-плюсов:
Класс малочисленный
Детки замотивированные и все плюс-минус одного уровня подготовки (не сидят полгода изучая буквы ради одного отстающего, например)
Мигрантов нет: все дети хорошо и чётко разговаривают по-русски
Хулигана, кто не хочет учиться, срывает уроки одним днём в общеобразовательный класс. А то игогда почитаешь, что происходит на уроках, волосы дыбом встают… а учителя и сделать ничего не могут
В общем, плохо про 1-3 пишут только те, кто в ней не учился 😜
Я после окончания первого года обучения пост писала, если интересно ссылка