Как получить отсрочку для ребёнка в школу в Германии: личный опыт

Всем здравствуйте! Я очень прошу помочь мне разобраться, потому что нахожусь в ситуации, выхода из которой не вижу. Речь про Zurückstellung.

Постараюсь кратко и по сути рассказать: ребенок родился в июле 2020 года. То есть, он Muss Kind для земли Северный Рейн-Вестфалия.

Начиная с октября 2025 года я все подготовила, чтобы обосновать для школы по месту жительства отсрочку. Директор школы без тестирования (я говорю как есть, без преувеличения) сразу сказал: а вообще откуда вы знаете про отсрочку (из любопытства почему-то). И потом сказал: тогда вам вообще надо в логошколу, а не к нам. Она так сказала, потому что я принесла (возможно зря, но я сама не знаю досконально, как в таких ситуациях аргументировать) бумаги и от лора, и от логопеда. Мой посыл был такой: ребёнку надо дать ещё один год, потому что после операции по удалению аденоидов и когда убрали жидкость в ушах (да, я знаю, что это не повод для отсрочки, но с психологической точки зрения это действительно важно и я объясню далее почему) есть значительный прогресс, мы подключили наконец-то хорошего логопеда, который действительно вовлечен. Также нашли Sprachpartner, который потихоньку помогает учить немецкий. Параллельно ребёнок ходит в садик, и вот только в сентябре этого года он начал спокойно ходить в садик до 12:30, хотя он ходит в садик с двух лет. Но поскольку была постоянная текучка кадров, один садик перенял другой Träger, плюс частые простуды – это сказалось на его привыканию к садику. Не говоря о том, что он поздно заговорил, и вот это его эмоционально не готовность также связано с тем, что его длительное время не понимали. Из-за слабого артикуляционного аппарата-мы все старались и стараемся, сейчас нужен просто один год, чтобы ребёнок ещё остался в садике, причём уже видно, что он начал потихонечку привыкать без плача. Вот вы знаете, я это все пишу и я просто боюсь выглядеть какой-то супер заботливой мамой вертолётом. То есть, я пытаюсь максимально трезво и объективно взглянуть на ситуацию, но при этом никто просто из ведомств не хочет чётки дать ответ относительно того, а кто же решает про отсрочку? Вроде бы как решает директор школы, но при этом он решает на основании Gesundheitsamt. Медкомиссия была в декабре и ребёнку нигде не поставили галочку. Там написано рекомендовано пройти AOSF. Причём мы поменяли школу и новый директор школы вообще удивилась этой бумажке, сказала я не даю отсрочки – то, что там написано, не повод для отсрочки.

И получается игра в пинг-понг: директор школы говорит, что не он сам всё решает, тогда обращайтесь в медкомиссию, которая выдала решение. Медкомиссия говорит, что они не собираются повторно назначать медкомиссию. Schulamt говорит обращаться в медкомиссию. Сейчас уже март, я прекрасно понимаю, что времени очень мало.

Детский садик сказал, что даст спокойно место.

Немецкий логопед написала, что действительно считает что ещё год даст ребёнку больше уверенности и устойчивости. То есть объективно говоря, начиная с осени прошлого года ребёнок действительно делает успехи очень хорошие.

Он выговаривается, если можно так сказать. Мы делаем артикуляционная гимнастику конечно же, мы учим немецкий язык, у него словарный запас улучшается, но именно с психологической точки зрения он абсолютно не готов ещё. И с точки зрения концентрации вопросы есть.

Да– он считает, то есть знает цвета, вот эти фигурки может показать. Но только это на медкомиссии спрашивают. Я сама завела разговор и хотела объяснить, почему он не готов к школе. Но все было очень формально, чётко и по процедуре. Никто не собирался экстра тратить время.

Но с точки зрения, повторюсь, психоэмоциональной готовности к школе – нужен ещё год. Да, я также понимаю и экономические причины, почему дети в шесть лет идут в школу. Но вот имея понимание абсолютно всего – как понимаете, очень сложно быть выслушанным.

До сих пор я не получила даже термина, чтобы просто спокойно рассказать причины. Одна из причин также, что к огромному сожалению, специфика работы означает переезды.

Это одна из весомых причин, потому что в этом городе мы ненадолго, но это конечно же наши проблемы, как говорится.

Их это абсолютно не волнует. Есть ещё несколько вопросов, которые также первоочередные для того, чтобы нам просто получить ещё один год, чтобы обрести наконец-то стабильность и ребёнок пошёл в школу, где он проведёт длительное время. Мы к этому стремимся и готовимся. Он слишком часто привыкал к новым группам, к новым воспитателям, + поздно запущенная речь – это все сказалось конечно же его привыкание. И вот только сейчас мы вышли скажем на стабильность в контексте адаптации.

Вопрос сложный и простой: что делать? Чтобы вы сделали на моем месте.

Да, можно сказать: а почему вы переживаете? Иногда родители переживают больше чем ребёнок и просто отправьте его в первый класс. Также можно сказать: вы же знаете, первый класс абсолютно не стрессовой, там все очень легко. То есть, это всё я понимаю, но я все же хочу получить отсрочку.

Может быть, кто-то из вас смог получить отсрочку, или наоборот не смог – я буду благодарна за ваши ответы.

Спасибо большое!