Девочки, как с точки зрения психологии можно объяснить то, что ребенок (мальчик) в 5 классе постоянно трогает детей руками. Не важно с какой целью: может обнять, или толкнуть, или ущипнуть, ударить, или погладить - в общем общается тактильно. Дети в классе относятся к этому по-разному. Кто-то на объятие отвечает объятием, на толчок- толкает в ответ. Кто-то улыбается, шутит. Но со стороны все это выглядит очень странно. Как бы вы объяснили подобное поведение?
Я - учитель. И не понимаю, что мне с этим делать, особенно, когда я вижу, что его прикосновения не всем детям нравятся, ведь не всех он трогает «по любви», некоторые и получают от него нехило.
А в остальном он как? Общается норм?
Трогает только друзей своих или ещё детей кто с ним вообще не контактирует?
Общается не норм, трогает и тех, кто с ним не общается, может пройти мимо и ударить, толкнуть. Просто так. И пойти дальше.
Мальчики очень тактильные чаще всего, возможно дома этого не получает
Я думаю, по какой то степени он просит внимания. В любом случае, на его тактильные прикосновения будет какая реакция, плохая, хорошая, неважно. А с вами дома так же?
Только по этим характеристикам сложно сделать вывод о ребенке. Нужно изучить больше внутрисемейные отношения, провести диагностику ребенку и дальше будет понятно. Самое главное - что бы вы хотели с этим сделать?