Когда ребёнок должен заговорить: нормы и когда бить тревогу

В 2.8))

В 2.3 начала словосочетаниями много ….

В 2 помню точно слов 50 было

С 2 до 2.3 какие то простые словосочетания были

А в 2.5 пошла в сад

На третий день вышла и как начнет без умолку разговаривать , я обалдела просто над талантом

А 2.7 уже стих первый выучили

После 2,4

Страшая в 1 г 9 мес. Млалшая чуть раньше где то в 1.7

Сын ближе к трём. Все говорили разговориться. Зря слушала людей. До сих пор нарушения речи. Раньше бы начали бить тревогу, думаю сейчас бы был как ровесники.

С дочерью нет проблем. В 1.5 г уже были предложения из двух слов, в 2 года болтала без остановки. Такой вот контраст.

Активно речь пошла после 2.5 у младшей. До этого было совсем немного слов и те в основном ка и кака.

Если прям молчит, то после двух уже надо искать причину. Если есть отдельные слова или словосочетания, но их мало -речь уже появилась и надо заниматься развитием. Ну и речь редко кто отдельно от всего остального рассматривает- если ребенок не избегает коммуникации с другими детьми, понимает обращенную речь, выполняет простые просьбы, смотрит в глаза, понимает эмоции окружающих, активен (бегает, прыгает, лазает), пользуется указательным жестом и пр., но не говорит- я бы не стала медикаментозно вмешиваться.

Все говорят ждать 3 лет. А мне все неврологи и логопеды говорили вы всегда что по хорошему речь должна появляться после двух. Не обязательно ребенок стихи должен рассказывать и тд, а должен идти прогресс. Если в арсенале пара слов, то лучше заглянуть к хорошему неврологу или логопеду кто занимается запуском речи.

Мои лично заговорили сын после двух начал предложениями говорить, дочь в 1.5 года

Если вас что то беспокоит,лучше обратится к специалисту,у всех на столько все по разному.Сейчас с дочкой ходим на массаж в областной центр(дети с разными проблемами там)с нами ходит девушка с сыном ,так вот им 2 года мало говорит,прошли обследование оказалось у мальчика тонус в ногах поэтому речи нет.После первого назначенного курса занятий,массажа ног,ног блин,ребенок начал говорить.

Примерно к 2, потом откат был на фоне болезни и к 2,4 стала прям чаще/больше говорить.

Есть проблемы в произношении, занимаемся с логопедом(с октября), изменения заметны.

3 года 2 месяца

С полутора что-то переклинило и пошел очень сильный прогресс. Не так давно фразами стала. По 2,3,4 слова соединяет. Из бытовой, привычной рутины уже все говорит.

Дочь уже болтает, пока отдельными словами, может сказать словосочетание из двух слов через небольшую паузу, типа «синий..миша», «черный..кот» итд

Записывала месяц назад словарик ее «кривых русских слов» насчитала около 130 штук.

Оценивают комплексно . Если беспокоит ТОЛЬКО речь , то можно подождать и до 3 лет)

А если ждать не хочется ,то сходите на диагностику к дефектологу , он все скажет )

В 1,5 дочка,в 2,5 сын.Тревогу бить ближе к 2 годам.

До трёх лет было слов 20. В 3 года и месяц заговорил как взрослый.

Есть нормы развития ( корридоры)

Это не индивидуальность , а запуск работы систем . Псих физ развитие

Речь у ребёнка начинает развиваться с первым вздохом после рождения.

В возрасте 2-3 МЕСЯЦЕВ характерно «агукание» вокализация, первые звуки:

“а”, “гу”, “агу”

С 4 МЕСЯЦЕВ у ребенка появляется лепет: “па”, “ба”, “да”

С 6 до 10 МЕСЯЦЕВ: диапазон звуков расширяется, лепет становится более выраженный

10 МЕСЯЦЕВ: первые «малышовские» слова : мама, баба, папа, дай

В 12 МЕСЯЦЕВ: нормы колеблются от 8 до 12 слов, ребёнок понимает обращенную речь , копирует речь взрослых

С 12 до 24 МЕСЯЦЕВ: активное развитие речи, ребёнок может повторять слова, запоминать простые стишки, появляются словосочетания: «Мама, дай!». В словарно запасе до 200 слов

К 3-м ГОДАМ, в речи появляется осознанность, количество слов около 1000 ( по данным научных работ), поддерживает разговор, коммуницирует со сверстниками.

Если есть отклонения от нормы , нужно искать причину:

патология внутриутробного развития, вакцинация, травмы детского возраста, наследственные заболевания, педагогическая запущенность( явление госпитализма

1.10 заговорил достаточно хорошо , до этого были слова одиночные, звукоподражание

В 2,3 прям прогресс пошел, сейчас все говорит не остановить, все понятно

Сын в 2.3 где-то

Но я переживала капец

После 2 лет начала. Так были звуки потом пропали. К 3 речь запустили. Сейчас разгребаем