Как совмещать работу и материнство без ущерба для ребёнка
Можно было бы подумать, что я тут возникла в поисках клиентов для консультаций по детскому питанию) Но нет. Дело в том, что у меня пока нет понимания, когда этими консультациями заниматься без ущерба для моих сейчас основных сфер деятельности (материнство и домохозяйство) 🤷♀️
Конечно, есть мамы, которые успевают всё. Они вышли на какой-то новый уровень тайм-менеджмента, который мне пока недоступен 😅
Дело в том, что вот эти мои сферы деятельности мне сейчас действительно важны. То есть меня не устраивает решение задач по ним абы как. Особенно это касается материнства, разумеется.
Моя такая вовлечённость в эту сферу объясняется очень просто: моим собственным детством. Когда я стала матерью, то первое, что я осознала, что не хочу, чтобы мои дети испытывали те эмоциональные трудности, что были у меня. Я задалась вопросом, а что же нужно делать, чтобы, с одной стороны, дети росли по большей мере в ощущении психологического комфорта, доверия, взращивая свою ценность, интерес к миру, умение понимать свои желания, выстраивать здоровые отношения с окружающими, а с другой - чтобы они не превратились в переняньченных нюнь, которые будут до 40 лет держаться за мамину юбку. Чтобы они по мере взросления приобретали самостоятельность, ответственность, и в итоге ушли в большую жизнь уверенно, в компании друзей, с крепким тылом за спиной.
И начала лопатить литературу по детской психологии, нейропсихологии, педагогики и т.д.
По итогам своих изысканий из разных источников, я поняла одну простую, но важную мысль, которую можно выразить поговоркой: "Хороша ложка к обеду".
Понятное дело, что любить ребёнка мать будет всегда) Но вот потребности самого ребёнка очень зависят от возраста и стадий его развития. В том числе потребности в степени вовлечённости родителей в его жизнь. И что логично, по мере взросления эта потребность уменьшается. И в итоге отношения между повзрослевшими детьми и родителями должны выйти на другой уровень: уровень отношений между взрослыми людьми. Что опять же не отменяет любовь, взаимный интерес друг к другу и т.п. Но эти отношения можно охарактеризовать так: с вами мне хорошо, но и без вас мне тоже может быть хорошо. Ведь нам хорошо с нашими друзьями? Нам будет грустно и тяжело их потерять? Но при этом мы вполне спокойно можем строить свою жизнь без их участия. Или в какие-то моменты мы к ним становимся ближе, в какие-то отдаляемся. Но все эти перемены не ощущаются как катастрофа.
Да-да, это вот всё про здоровую сепарацию и всё такое.
А ещё все наслышаны про привязанность) Здоровую и не очень...
Но вернусь к обеденной ложке.
И модные ныне нейропсихологи, типа Паевской, и чуть менее модные последователи Марии Монтессори, знают о стадиях развития детей. Что в разные периоды у них разные потребности. Что в определённом возрасте открывается, так называемое окно возможностей, когда ребёнок наиболее восприимчив к освоению какого-то навыка. Потом эти навыки нагонять уже тяжелее, а некоторые вообще невозможно (но дети растущие в естественных обычных условиях, слава богу, не имеют рисков их совсем не развить; тут речь про единичные случаи детей-маугли, которые по каким-то катастрофическим причинам выросли в среде без людей, без общения совсем - вот они в итоге не могут научиться, например, разговаривать, сколько бы с ними не занимались).
Так вот, всё те же нейропсихологи говорят, что наши возможности как родителей повлиять на формирование личности ребёнка максимально открыты лет до 7-8. Потом наше влияние начинает сильно уменьшаться, т.к. горизонт общения ребёнка расширяется, его аналитические возможности развививаются, авторитет родителей начинает подвергаться сомнению - появляются другие авторитеты) Всё это естественный процесс сепарации. Это так же нормально, как вечное бесячее "нет" двухлетки)) Личность жеж растёт 😁
Но вывод-то какой? Что надо стараться по мере возможностей быть больше с детьми, пока ИМ это нужно. Не пытаться форсировать события, не пытаться их отрывать от себя раньше времени. Они природой запрограммированы на развитие, на взросление. Они возьмут то внимание, ту ласку, то время, что им нужно, и уйдут. Уйдут с теплотой в сердце, с любовью, готовые дарить их своим детям ❤
Именно поэтому, пока дети ещё восприимчивы, я решила расставить приоритеты так. В большей мере это конечно касается младшего) Старший уже не нуждается в таком количестве вовлечённости (но это не значит, что не нуждается совсем!! Но с ним уже и другой уровень общения 🔥)
Что же касается младшего, то он уже тоже не в том возрасте, когда нужна только мама (этот возраст у малышей первые 5-6 месяцев). В идеале ему бы бабушек, нянек каких-нибудь, а не только уставших родителей и брата 🙈
В его возрасте хорошо иметь широкий круг общения среди взрослых и детей постарше. В общении со сверстниками он пока не нуждается (опять же, это не моё мнение, всё из умной литературы). На этой стадии развития ему интересен именно контакт со взрослыми/детьми постарше.
И конечно важно живое общение, живой контакт. Не гаджеты 🙈
Просто решением проблемы нехватки времени на те же консультацим могли бы стать гаджеты, но я сознательно отказалась от такого варианта. Использовать время сна ребенка на свой отдых и развитие - это залог здоровой кукухи)) Если его посвящать работе, то выгорание прилетит очень быстро (а я хорошо с ним знакома, мне больше не надо такого).
Поэтому... Поэтому пока я просто буду вести типа блог) Чисто ради реализации своих порывов поделиться накопленным опытом, интересными знаниями, идеями и т.п.)