
«Его будто подменили!» — эта фраза появляется у мам каждый раз, когда ребенок вступает в новый возрастной кризис. Внезапные истерики, упрямство, закрытость — все это не «плохое поведение», а важнейшие этапы взросления.
Как психолог, я уверена: понимание сути кризиса — это 90% его успешного прохождения.
Давайте составим карту с основными точками этих бурных, но таких необходимых периодов. Сохраняйте себе, чтобы знать, что ждет впереди и как быть опорой своему ребенку.
💔 Кризис №1: Кризис новорожденности (0-2 месяца)
Это переход от внутриутробной жизни к самостоятельному существованию. Это самый глобальный и стремительный кризис в жизни человека.
Что происходит в психике:
Ребенок отделяется от матери физически, но психологически они еще едины. Его главная задача — приспособиться к новому миру.
Какие проявления:
Единственный способ коммуникации — плач. Нет осознанных реакций, все построено на безусловных рефлексах.
💔 Кризис №2: Кризис 1 года
Происходит рождение автономии. Ребенок понимает, что он — отдельный человек, а мама может уйти.
👇 Что происходит в психике:
Появляется «Я-хочу», но нет «Я-могу». Возникает противоречие между потребностями и возможностями. Активно развивается речь и моторика.
👇 Какие проявления:
· Ребенок начинает ходить, что символически означает «уход от матери».
· Появление первых слов «нет!».
· Острая реакция на уход мамы, «хождение хвостиком».
· Капризы из-за неспособности выразить желание словами.
💔 Кризис №3: Кризис 3 лет («Я сам!»)
Этот кризис про рождение личности. Это первый настоящий бунт за свою самостоятельность и независимость.
👇 Что происходит в психике:
Возникает система «Я». Ребенок осознает себя как отдельного человека со своими желаниями и волей. Это эпоха негативизма, упрямства и своеволия.
Классическая «семизвездия» симптомов:
🔥 1. Негативизм (делает наоборот, вопреки предложению).
🔥 2. Упрямство (настаивает на своем, потому что «уже сказал»).
🔥 3. Строптивость (бунт против всех правил и системы).
🔥 4. Своеволие («Я сам!»).
🔥 5. Протест-бунт (частые ссоры с окружающими).
🔥 6. Обесценивание (может ломать игрушки, говорить обидные слова).
🔥 7. Деспотизм (пытается управлять родителями).
💔 Кризис №4: Кризис 7 лет («Кризис школьного возраста»)
Происходит утрата детской непосредственности. Ребенок учится управлять своими эмоциями и поведением.
👇 Что происходит в психике:
Возникает смысловая ориентировочная основа поступка. Проще говоря, ребенок впервые задается вопросом: «Что для меня значит то, что я делаю?». Он учится обобщать свои переживания, формируется самооценка.
👇 Какие проявления:
· Манерничание, кривляние: Ребенок «примеряет» на себя разные роли.
· Замкнутость: Может скрывать свои истинные чувства.
· Потеря непосредственности: Между переживанием и действием вклинивается интеллектуальный момент — «как это будет выглядеть?».
· Появление настоящих друзей, важность социального статуса в классе.
💔 Кризис №5: Подростковый кризис (12-15 лет, очень примерно)
Этот кризис можно назвать так: «Вторая революция Я сам». Это про поиск ответа на главный вопрос: «Кто я?».
👇 Что происходит в психике:
Бурный физиологический рост (пубертат) опережает социальное и личностное развитие. Подросток ощущает себя одновременно и взрослым, и ребенком. Главная задача — сепарация от родителей и обретение собственной идентичности.
👇 Какие проявления:
· Резкие перепады настроения.
· Острая потребность в общении со сверстниками и их признании.
· Критика всего и вся, особенно родителей и их ценностей.
· Интерес к своей внешности, часто сочетающийся с ее непринятием.
· Появление кумиров, эксперименты со стилем.
Мамы, кто у вас сейчас в кризисе, узнаете проявления?
#психология #малыши_проразвитие #эмоциональныйинтеллект #кризисыразвития #семья #воспитание #детскаяпсихология