Девы, у вас есть какой то план работы с ребенком? Как учили да-нет (может сказать только «нет»), маленький-большой? Мы…
Девы, у вас есть какой то план работы с ребенком? Как учили да-нет (может сказать только «нет»), маленький-большой? Мы сегодня неужели доперли «пусто», ну я не наседаю, просто всегда возвращаюсь чуть позже.
Виктория Пономарева·
Мама двоих (4 года, 10 лет)
Плана прям не было. Только очередность целей, их определяла очень просто. Чего МНЕ не хватает больше, что затрудняет нашу жизнь/быт/общение/обучение и тд уже сейчас, тому и учимся в первую очередь.
Всякие да/нет просто в быту, спрашивала, отвечала за него, кивала головой и тп, много раз в день, тк эти ответы самые нужные и частые. Очень быстро сообразил. Маленький /большой и другие противоположности тоже дома, вот машинка маленькая, вот большая, вот перышко легкое, вот гантели тяжелые, попробуй подними и тд. Все на примерах таких. Потом уже по книжкам больше проверяла это понимание
Камилла·
Вот что то очень мотивационное предлагаете, типо печенье.
- хочешь/будешь печенье?
Ребенок около вас прыгает и пытает схватить печенье, не даете.
- скажи «да»! (И активно машете головой)
Даете 3 попытки и потом печенье. Если в целом не может сказать да, то начинаете с отработки кивания головы. У нас как то сразу и жест, и слово одновременно пошли.
Сильно не надо тянуть, если начинает психовать и ничего из кивка или слова не сделал, то просите похлопать/попрыгать или др легкое действие для ребенка, а потом печенье. За просто так не давайте))
Анастасия ··
Мама сына (2 года)
Ну ради того чтобы я ему дала что то, то кончено он скажет «да», но в жизнь не переносит (
Камилла··
а как долго и активно это делаете?
Можно убирать подсказку
- хочешь печеньки?
И ждёте ответа, чуть погодя подсказка кивком головы
Анастасия ··
Мама сына (2 года)
месяца два уже практикуем, ну он такой что может впитывать, а потом в один день как выдать, у нас так и идет развитие. Кажется сначала что я в стену все говорю, а потом бац и оказывается знает
helena_burn·
Мама двоих (2 года, 10 лет)
Показала из лото фигурку банана. И спрашивала у него - это банан? И сама отвечала очень бурно - да дааа это баананн. Потом брала помидор и спрашивала - это банан? И отвечала: неееееет это помидор. И так со всем
МаРи·
Мама двоих (младенец)
Нам очень помогли видео Васильевой
На ее подобии снимает ещё одна девушка с детьми
Плюс канал крошка антошка
У меня ребенок оттуда выучил да/нет
По тени научился определять предметы
Попробуйте включить