Мамы, сейчас очень популярно не учить детей давать сдачу, когда обижают. Я считаю, что иногда нужно треснуть в ответ,…

На спорте учат 2 предупреждения и сдача

Считаю это адекватным

Сейчас и модно чтоб дети на голове стояли и называют это любовью, а не невоспитанностью

Я категорически против любого насилия. Ваш может так сдачи дать, что потом отвечать придётся.

Это в садике может прокатить "учили/не учили"

К школе любой уже понимает, что нужно давать сдачи, иначе вечно будешь получать от хулиганов

@nito4ka_mira, ну то есть если вам сказать что-то и вы не сделаете как хочет другой человек, то вас можно ударить?

Пусть не учат)) я своего учу

Ну это чревато, дети силы не понимают своей и могут так сдачи дать что другой ребенок потом без глаза или уха остаться, мое мнение что лучше дождаться возраста когда можно объяснить как и в какой момент сдачи можно давать

Вот буквально недавно у психолога была развёрнута тема

Что может выдернуть меня из отпуска? Правильно - защита агрессии в качестве меры урегулирования конфликтов.

Скажу сразу: я в качестве практикующего специалиста для людей 16+ и специалиста PMT (parent management therapy) не поддерживаю агрессию во взаимодействии. Вообще. Совсем. Опираюсь я на основы доказательной психотерапии, на исследования и клинические рекомендации и практику.

Начнем с основ: «Дать сдачи» - это не самооборона. Это ответная агрессия (месть) с точки зрения поведенческих стратегий. Если мы анализируем поведение не эмоционально, а функционально, то между самообороной и «дать сдачи» есть принципиальная разница. Самооборона - это поведение, цель которого: прекратить угрозу, снизить риск повторного вреда, обеспечить безопасность и выход из ситуации. Ключевые признаки: ориентирована на остановку, а не на возмездие, минимально необходима, заканчивается, как только угроза прекращена. Это поведение из категории avoidance/escape (избегание и выход).

Когда ребёнку говорят «дай сдачи», его обучают другому типу реакции: причинить ответный вред, восстановить «справедливость» через силу, показать, что «со мной так нельзя». Функция этого поведения: наказание другого, разрядка злости, возмездие. С точки зрения поведенческого анализа это не защита, а retaliation - ответная агрессия.

Почему это принципиально важно различать? Потому что самооборона снижает риск повторения ситуации, не усиливает цикл насилия, не закрепляет агрессивный паттерн. Ответная агрессия же в свою очередь поддерживает цикл «удар - ответ - эскалация», усиливает возбуждение нервной системы, повышает вероятность новых конфликтов, закрепляет стратегию «проблемы решаются через силу».Ребёнок при этом не учится защищать себя, как думают многие родители, он учится атаковать в ответ.

Так как же тогда научить ребенка постоять за себя? Отвечаю: в поведенческих и родительских программах (включая PMT) самооборона никогда не обучается как “бей в ответ”, что косвенно еще раз доказывает неэффективность агрессии в целом. Обучают детей выходу из ситуации, привлечению помощи, вербальным стратегиям, распознаванию опасных контекстов, тому, что ответственность за насилие лежит на взрослых и системе, а не на ребёнке. Parent Management Training, PCIT, Incredible Years - доказательные программы (evidence-based), которые включены в клинические рекомендации, их я и рекомендую взрослым вместо самого простого пути «сам разберись, ребенок, и бей всех, кто входит в твое пространство».

Я прекрасно понимаю, что те, кто писал однозначное «не согласен!» и требовал себя переубедить ссылками на исследования не так уж и замотивированы в большинстве случаев менять свою позицию. Но я считаю полезным еще раз поделиться информацией с теми, кто колеблется, кто готов отказаться от агрессии в семье и не хочет видеть ее в системе🤝

1. Ответная агрессия не предотвращает дальнейший буллинг, что почитать на эту тему: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9688458

Исследование, рассматривающее реактивную агрессию у детей, показывает, что агрессивные реакции как ответ на провокацию связаны с устойчивыми профилями агрессии и могут закреплять эти поведенческие паттерны.

2. Обзор эмпирических исследований (41 работа с 2000 г.) показал, что то, как реагирует ребёнок на провокацию, связано с дальнейшими исходами, и что агрессивные ответы часто коррелируют с негативными социальными и эмоциональными результатами: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1359178924000296

3. Реакция окружающих влияет на динамику буллинга. Большое исследование школьников показало: защитное поведение окружающих (одноклассников) снижает частоту буллинга; укрепление агрессора усиливает его поведение. То есть поддержка агрессии делает ситуацию хуже, а не лучше. В общем буллинг, о котором также писали многие в комментариях, появляется не из «он не мог дать сдачи», это проблема иного характера🤝: https://www.researchgate.net/publication/51629834_Bystanders_Matter_Associations_Between_Reinforcing_Defending_and_the_Frequency_of_Bullying_Behavior_in_Classrooms

Если обижают и слов не понимают, разрешаю дать сдачу. Самим говорю первым не бить. Ну и говорить воспитателю если ничего не помогает

Я ничему такому не учу и меня не учили. Как комфортно ребенку, пусть так и реагирует

Первая моя «драка» со сдачей случилась уже в осознанном студенческом почти возрасте))

На спорте учат 2 предупреждения и сдача

Считаю это адекватным

Сейчас и модно чтоб дети на голове стояли и называют это любовью, а не невоспитанностью

Согласна. Так и учим старшего. Если обижают-можешь давать сдачи.

Я категорически против любого насилия. Ваш может так сдачи дать, что потом отвечать придётся.

Конечно, обязательно нужно учить постоять за себя. Если словесно дети не понимают (а таких много, ибо модно во вседозволенности воспитывать), я учу дочь обязательно треснуть посильнее, чтобы понятно было. Это после замечаний предупреждений естественно

Сына физически развиваю, также объясняю что девочек ни в коим разе нельзя трогать, мальчик если обижает-ударить. Мальчикам несомненно нужно уметь за себя физически постоять

Я считаю, что нужно давать сдачи, стукнул ребенок по голове, подойди и ударь не по голове, а по плечу к примеру, чтобы тот ребенок знал, что его тоже могут ударить и знал что это такое

Считаю, что должен уметь дать отпор. Словами или действиями. Но вот с детьми трудно- они могут начать драку, а это конечно не метод решения проблемы. Знаете, я учу сына объяснять свои чувства, сразу громко говорить, что с ним так нельзя, а лучше договариааться. По чуть-чуть получается. Сегодня, например, похвалился, что не подрались, а договорились. Считаю что результат 👍