Учительница назвала ребёнка с СДВГ: как реагировать маме?

Это не просто некомпетентно. Это надо присекать сразу. С ней говорить нечего. Надо говорить с директором. А если эту запись прочитают олноклассники и начнут травить? А ребенок прочитает и решит что "не нормальный", спросит у кого-то из детей что значат буквы и получит ответ, который не относится к реальности. Потом закроется в себе.... учителя не имеют право писать в открытую ни единого предположения! Есть вопросы - термин с родителями и обсуждать. Но не на листке, который в руки кому угодно попадет.

@oksanachern, @olha_mama2detok, @minttu, @mari8888, @annale01, @frella, я написала ей сейчас о том, что хочу с ней увидеться и обсудить написание ей на листочке о моем сыне. Пока тишина…

Насчет привлечения директора пока думаю! Спасибо девочки, я думала может преувеличиваю, но нет как оказалось

Я бы отправила мужа на разборки с директором. (Если пойду я, то разговор закончится полицией 🙈) Учителя не имеют права даже предполагать диагнозы у ребенка и уж тем более писать или произносить их.

Если с директором ничего толкового не выйдет, то в шульамт.

Нас так доставала и классная, и учителя на замене, и соц педагог, и директор, и половина огс. Мы замучили наш шульамт, добрались до окружного шульамта и сына перевели в новую школу. В новой проблем нет

Некомпетентно и неуместно. Такое обсуждается в личном разговоре с вами. И это «ADHS?» воспринялось бы мной, как утверждение. А должно быть, как возможное предположение. Но тут тоже… всё, что она перечислила - не ведёт сразу отсылку к данному диагнозу. Да и учитель не врач, не имеет права раздавать диагнозы. Может только дать какие-то рекомендации.

В общем я бы жёстко отреагировала на подобное и на полном серьёзе поставила бы под вопрос её педагогическую компетенцию. Особенно, если у других педагогов нет к нему претензий. Возможно она так нудно ведёт свой предмет, что ребёнку абсолютно неинтересно.

Не компетентно! Обращайтесь к Beratungslehrer/in в Вашей школе.

@oksanachern, @olha_mama2detok, @minttu, @mari8888, @annale01, @frella, я написала ей сейчас о том, что хочу с ней увидеться и обсудить написание ей на листочке о моем сыне. Пока тишина…

Насчет привлечения директора пока думаю! Спасибо девочки, я думала может преувеличиваю, но нет как оказалось

Такое обычно обсуждается тет-а-тет с родителем, а не пишется на листочке писульками. Я бы попросила термин и выслушала ее, но сделала бы замечание, что диагнозы выставлять и коммуницировать в такой форме некорректно. Они в начальной школе чуть что ставят диагнозы. Сыну тоже поставила диагноз учитель. При этом психолог после тестов вообще не уверен в этом диагнозе, но учитель уверен😆 они там такие блин специалисты…

Очень сомневаюсь, что у твоего сына были бы хорошие оценки при Adhs😆

Ну во-первых , она врач? Посему она свои фантазии может вам вот так преподнести? И что тогда вам делать с этой информации, не совсем понимаю мотивацию учителя…

А почему на бумажке написано? Почему не вызвали на гешпрех и лично не сказали? Верх некомпетентности. Тем более ставить диагнозы с вопросительным знаком на каком-то листке….может ответить ей официально по мэйлу или как вы общаетесь, мол я считаю не приемлемым переписку на рабочих листах дочери, если у вас есть какие-то вопросы к нам, прошу назначит термин на гешпрех. И отправить это в открытую копию мэйла директора в том числе с фоткой этой записульки. Зачастую директора даже не в курсе, какую дичь творят учителя.

Согласна, что в первую очередь с ней поговорить на счёт этих записулек на листочке со стихом. Это что вообще?🤦🏻‍♀️

Это не просто некомпетентно. Это надо присекать сразу. С ней говорить нечего. Надо говорить с директором. А если эту запись прочитают олноклассники и начнут травить? А ребенок прочитает и решит что "не нормальный", спросит у кого-то из детей что значат буквы и получит ответ, который не относится к реальности. Потом закроется в себе.... учителя не имеют право писать в открытую ни единого предположения! Есть вопросы - термин с родителями и обсуждать. Но не на листке, который в руки кому угодно попадет.

Не могу себе представить, чтоб я, как учитель, написала что-то такое на листочке с заданием(?). Особенно если она предполагает какой-то диагноз. Такие вещи обсуждаются лично, даже не емейлом. Пригласить Вас на разговор-ок, а вот писать ее умозаключения на листке - ну очень странно..

Девочки, я хочу добавить: РЕБЕНОК НЕ ЗАМКНУТЫЙ ОТ СЛОВА СОВСЕМ 😁

Ну по мне так это не совсем компетентно. Написать заметку по поводу ребёнка на листке с новогодним рассказом. У вас ведь наверника есть Postmappe для обмена информацией между учителем и родителями? Наша всегда пишет более официально и начинает текст с Liebe Frau ....

@natalia_s_1, @tatitanni, так это как раз таки непонятно 🙈 мой сын общительный, шустрый, имеет кучу друзей не только в школе , но и секции 😅 просто такое ощущение, что она как бы ищет к чему еще ей придраться к нему !

Да, у нас к ней будет термин, посмотрим что на этот раз …

Я думаю, если б ребенок был замкнутый, он бы не имел больших успехов и в спорте, у него как раз таки это всё имеется. Странно мне всё это 😅

Ну оооочень некомпетентно. У нее есть ваши контакты, телефон и имейл, раз в год LEG. Писать такие записки - это по мне низость. Да и где вообще гарантия, что вы это увидите? То есть прочитали - хорошо, не обратили внимание- ну и ладно. Видно, что она не очень сильно интересуется выслушать ваше мнение и вообще обсудить ситуацию. Как будто он что-то натворил в школе и она таким образом выразила свое недовольство.

Непонятно, как замкнутость в себе связана с СДВГ. Но в любом случае, если все так, как пишет учитель, то есть скорее всего какие-то проблемы: буллинг, депрессия, какие-то страхи? РАС навряд ли, так как из контекста как я понимаю раньше был общительный и принимал помощь учителя, а теперь перестал? Короче надо разбираться и помогать ребенку. Если ни вы, ни учитель не понимаете в чем дело, то привлекать психологов. Начните с приватной встречи с учителем и постарайтесь в деталях понять, что происходит в школе: на уроках и вне их, и что именно изменилось и когда. Сообщение очень тревожное.

Если учителя знают что у ребенка есть какие то проблемы тем проще им найти подход к ребенку и сделать скидку на его поведение. Не сказала что уж прям так ужасно написано. Прямо и аргументированно , да, но придирчиво нет