Как улучшить мир для своих детей: личный опыт борьбы с системой
«Вы ничего не добьетесь, живите по системе.., как все. Не высказывайтесь. Борьба ради борьбы.»
Часто я это слышу. Увы. Такая вымученная беспомощность у большинства взрослых.
Многие боятся вынуть голову из песка, ну вдруг дубинкой прилетит. И да, может прилететь. Но дай боже вокруг побольше хороших и адекватных людей 🙏🏼
Это не борьба ради борьбы, делать мир свой и своих детей — почему нет? Это не значит, что его можно делать только через «кляузы и жалобы», можно улучшать мир и иначе. Обидно только, что гос.организации слышат только сквозь жалобы, а не в тот момент, когда пришел с ними поговорить.
А да, к чему я это 😅 в нашей школе убрали по четвергам внеурочку первым уроком 👌👍🏻
Комментарии
Вот я много чего добилась в школе, но за это даже не бралась…
Вы молодец!!!
@ksenya_e, а как сейчас? Мой пока в 6, поэтому я еще не узнаю. Может еще что изменится.
@photo_aleyner, а сейчас везде по-разному и чхали все на законы, вот в чем дело
@ksenya_e, это и печально…, очень много произвола на местах, не только к школах, а вообще
Это который разговоры о важном? У нас тоже первым уроком, но честно говоря, я не вижу ничего страшного, если детям лишний раз лишний час расскажут о правилах поведения, безопасности, дорожных знаках и еще чем то таком. У нас в школе стараются эти уроки о чем то дельном проводить. А внеурочные у нас еще русский, математика и немецкий, и это ужас( я бы не водила скорей вот на эти три(((
Думала «Р» в аббревиатуре это что-то религиозное. Меня всякие разговоры и горизонты конечно триггерят, как бесполезная трата времени и отнятые часы у действительно важных предметов, но я с содроганием сердца жду именно 4-ого класса. Если сразу воткнут светскую этику со светским педагогом - я ещё переживу, хотя опять же время… Но если какой поп на горизонте появится, я конечно войной пойду.
@lumyra,
1. О том кто является учителем, а кто нет прописано в федеральном законе об образовании. Там же в статье 37 п12 запрет на осуществление деятельности религиозных организаций, коей РПЦ является.
2. Атеизм - не религия. Но я знаю, что верующие очень любят этот ярлык вешать и на атеизм, и на агностицизм, и на разные философские течения, чтобы всех под общий знаменатель подвести. И цитирование определения, что есть религия, обычно ничего не дает.
3. В случае сильных потрясений, религия безусловно может выступить в качестве костыля. Очень эффективна она в реабилитации наркоманов и прочих зависимых. Но пока у моего ребёнка все в порядке, необходимости в этом не вижу.
4. Из-за того, что религия часто выступает в роли костыля, в нее не редко приходят осознавшиеся уголовные элементы и церковь их принимает. А школа их принимать не должна, но ей и не скажут, а она не проверит. Про попов и скандалы сексуального характера даже говорить не хочется, все же это не святые, а обычные смертные и не все порядочные люди.
5. Я не против теоретической части религиозного образования. Я целиком «за» чтение библии и корана не в детской «очищенной» версии. И так или иначе, я не отрицаю роль христианской морали в развитии светской этики. Полезно знать, что из того что мы сейчас считаем правильным есть у нас благодаря христианству. Но без магии, обрядов, включении в сообщество и тд. Сегодня в чертей в аду веришь, завтра деньги на составление натальной карты переводишь.
@lumyra, ну и вишенкой на торте. Ждёшь, что к детям прийдет иегумен Нектарий, а приходит протоиерей Ткачев. Любой плохой педагог лучше, чем хороший Ткачев.
@marjana_berezko, ну так урок светской этики подразумевает под собой ознакомление с религией, сидя за школьной партой 😅
А не участие детей в ритуалах той или иной религии )
А почему на ваш взгляд религия нужна только неблагополучным слоям общества? У остальных потрясений в жизни нет? Например смерть или инвалидизация близкого? Это не менее травмирующие сознание, и меняющие жизнь события.
Плюс, конкретно детям понимание того, что за ним следит некий бог дает ряд нравственных ограничений. И есть этому поговорки: на бога надейся, да сам не плошай. И бог не Тимошка, видит немножко.
Нам ведь никто не запрещает корректировать полученные знания, путем семейного общения.
Кстати, РПЦщным священникам запрещают агитировать людей вступать в ряды православных.
Я далека от церкви, в нашей родительской семье вся вера заключалась в том, чтобы в Пасху сходить туда, и иногда зайти поставить свечи за упокой и здравие, когда совсем на душе тяжко.
Но было время, когда именно вера в бога помогала идти дальше. Но и было время, когда я на километр не хотела подходить ни к церкви, ни к вопросу религии.
Но своему ребенку, я бы хотела уроков светской этики, в первую очередь для осведомления с религиями от их «носителей». Потому как, считаю что это важно для воспитания нравственности в том числе.
Не пытаюсь вас уговорить или склонить к чему либо. Только лишь разъяснить, что в теории этот урок должен нести просвещение, а не затуманивание мозгов культами )
@photo_aleyner, аа, с разговорами о важном перепутала
Там много полезного
Сделали седьмым? В прошлый школе писала письменный отказ и дети не ходили. Нафиг эта лишняя нагрузка.
@photo_aleyner но у нас нет ров , у нас рмг ( россия мои горизонты) это доп образование, ты его по сути в начале года выбираешь... Тоже добровольно потенциально и урок среди дня у всего класса
@evgeniya_yantseva, жесть какая-то, что за отбитые… 😰 в этом плане у нас всё хорошо. К детям не пристают. А я хожу в разные школы, так как сыновья в разных учатся. Подход директоров отличается, но в целом одинаковые нарушения допускают
@evgeniya_yantseva, у нас и ров и РМГ, заранее проставленные галочки за меня, я перечеркиваю. И в орлят своего не зачисляла, а к ним приходят там тоже по среди продленки. Так и просила, пусть рисует и не трогайте его. Не хочет ребёнок, ему не нравится и чужие приходящие люди тоже
@photo_aleyner, оне поняла почему будет раньше дома. Если перенесли седьмым.
Но нам бы такое неудобно совсем было.
@i_am_who_i_am, потому что внеурочка это добровольно :) мы не ходили на 1 урок, теперь не будет ходить на 7 урок, после 6 домой и соответственно будет дома раньше! Отдохнет чутка и будет больше времени на дз, кружки и отдых, как и полагается по закону
@lumyra, так если родителю нужно корректировать полученные знания, не проще ли их просто дома давать, а не в школе? Нравственные ориентиры - это не про религию. Посмотрите на люмпен-буржуазию 90-х, когда они мочили конкурентов на лево и на право, но строили храмы, каяться ходили. Покаятся, полегчает и все, можно дальше бандитизмом заниматься. Это и есть костыль. То же самое с потерей родных, когда не образцовая паства резко воцерковляется, скупает свечи, постится, молится, а как утрата пережита - хрен загонишь этого верующего в воскресенье в храм. И для меня лично глубоко верующий человек, читающий священное писание, соблюдающий все посты и постоянно причащающийся - это более рукопожатый человек, чем «верю что что-то там есть».
А что до теорииических знаний, которые батюшки очень тактично приподносят, то на этот счёт много видео в интернете, снятых школьниками, где поп вещает с позиции истины.