Почему учителя договариваются об оценках учеников?

Щас проверочные, контрольные диктанты и работы в школах. И что меня бесит, так это то что учителя между собой договариваются кому сколько ставить, кого ударником оставить и кого как оценивать.😠. По моему предмету не скажу что я супер пупер хорошо преподаю, но это ученики стараются, учатся, пишут, очень активные, мы играем, шутим, представляем, стебемся друг над другом. На каждой теме придумываем примеры представляя «кто кого любит, кто бы с кем встречался, кому кто нравится, кто какую профессию хочет». Это их старания, их активность. Я даю им свободу выражать свои мысли, свободу говорить, думать. Это их урок, их время и они в праве делать что хотят и как учится.

А тут учитель кыргызского языка приходит ко мне возникает «почему это по русскому они активные, когда по кыргызскому языку плохо учатся?».

Оз тилинен да орус тилди жакшы коруп окуп кетиштиби деп.

Теперь Кл.руководитель просит понизить оценку некоторых учеников😑 я не виновата что дети предпочитают мой предмет, что они именно по русскому языку хорошо учатся и стараются. Я так учу, мы так учимся, свободно, смело и без границ.

Не так я представляла место где детям дают образование🫤