Адаптация детей в саду и школе: какие трудности у вас?
Мамы, еще идёт процесс адаптации у деток, кто в сентябре пошел в сад.
Кроме информации #проадаптациюмк, какие есть у Вас трудности (хорошо, если нет), которые хотелось бы понять, про которые хотелось бы задать вопрос?
Задайте в комментариях к посту или в лс (не забудьте пометить, что написали в лс, чтобы не потерялось сообщение)
Про началку тоже можно задавать. Там адаптация уже подходит к логическому завершению.
#кризис7летмк и #проготовностькшколемк
Комментарии
В сад пошла доча 11 сентября, слезы были сначала , потом норм. Проблема что не кушает в садике. Может хлеб и чай иногда йогурт выпить, фрукты.
Последние дни у нас жуткие истерики по утрам. Я думаю причина, что раньше ходила 3-4 дня и на больничном неделями. А сейчас рекорд почти 2 недели отходила и ей тяжело.
Да, про усталость, вероятно.
Писала это в посте одном из, почтайте. Там есть рекомендации как действовать.
От еды бывают отказы (сегодня 2ой раз про это говорю, похоже, это тема для еще одного поста)
Так на стресс реагирует малыш. Отказом от еды.
Взрослые так же действуют в стрессе, но могут еще и заедать.
Поэтому тут важно понимать:
1. Еда - это про контакт. Его важно ребенку наладить, чтобы кушать в саду (это задача педагогов и родителей)
2. Дома тоже про контакт не забывать.
3. Режим близкий к саду
4. Рацион близкий к саду (повара всегда делятся рецептами 👌) никогда не встречала, чтобы жадничали 😉
5. Плотный завтрак (по возможности)
6. Предлагать со всех сторон есть отдельные продукты: хлебобулочные, соки, чаи, воду, фрукты, овощи в группе - даже если одна горошина проглочена - это важно.
Те Вы при прощании просите кушать пробовать, а педагоги обязательно (они это делают) мотивируют в течение дня, в режимных моментах по приему пищи
У меня дочка с 1,8 в сад ходит, но часто болеет😭 а так в саду ей нравится, у нее там друг появился
Здорово.
Да, к сожалению, болезни всегда огорчают мам и пап
В сад ходит с весны, адаптация прошла. Теперь проблема в том, что ребенка невозможно забрать домой. Орет, вырывается, бегает , одеваться не хочет.
Прекрасный результат 🤣🙈🤗
Дать время завершить там и перейти в приемную.
У деток, порой, с переключениями серьезные трудности, даже когда надо переключиться на маму.
Ходит на гкп с августа, очень растраивается, когда кого-то забирают раньше, стала расстраиваться, что я забираю ее в 12😅
(Постоянного места нет еще)
И еще интересный момент, есть любимая нянечка, взрослая женщина, называет ее "баба оя" (баба оля), дочь ей покоя не дает и ревнует, скандилит с ней, когда та, не первой нй внимания уделяет (но скажу, что любовь у них сильно взаимна😂
@sourfanta, я думаю Вам точно приятно, что тна вот в таких теплых отношениях и что малышка вызывает у людей много позитивных чувств.
Маме это приятно.
Знаю по себе 😉 тоже в саду и началке ее окружали педагоги, которые тепло тепло, по особенному к ней относились.
Были те, кто по-тихому носил и одаривал милейшими подарками или сладостями. И до сих пор это сохранилось. Это чудесные отношения.
Главное, чтобы было не демонстративно и не приходилось это отстаивать или демонстрировать - меня больше любят. Не подходи.
В моем случае педагоги и мл.воспитатель этот моиент удерживали.
Ваш, похоже, собирается уходить и наслаждается моментами. Это ни хорошо, ни плохо - это то, что она сделала и получает удовольствие 😊 ну и ладно. Главное, чтобы справлялись с этим 🙏
Добрый день. Госпадиии, от рассказа защипало глаза, а тут еще и фото... Малышочек 🫂
Выше отметила, похожие моменты, что, к сожалению, выходы из сада на период адаптации = откату с деструктивом. Не 100%, но зачастую
Плюс, похоже, есть речевые трудности - это часто трудности и с эмоционально-волевой сферой. Эмоции в принципе свойственны дошкольнику. Эмоции у речевиков - практически всегда преобладают. Им потруднее.
Работать в яслях архисложно, редао туда попадают по зову сердца и работают с пониманием дела.
Плачущий малыш - любой! Заражает эмоциями всех. Это не клеймо и ярлык - это факт, с которым можно работать.
Но это огромный и тяжелый труд. Эмоциональный в тч. Это правда не просто.
Вы из Красноярска?
@sanama, к сожалению мы из Новосибирска
я давно наблюдаю за вами, мы делали практику пирожок, чтобы снизить тревожность, и повысить тактильность, да мы вообще постоянно обнимаемся и он виснет на мне, с речью действительно очень сложно, занятия мы начали с 1.9, пришли неврологов, дефектологов, занимались у одного около 6 месяцев, сейчас сменили, планируем подключить бассейн
Но сад остается очень сложной задачей, и как проработать это онлайн я даже не знаю
@alenakarpova5556, спасибо за отклик, приятно. Рада, что техника оказалась полезной.
А мы сначала точно поработаем с Вами. Если будет необходимость подключить сына, продумаем как это сделать. Мне будете нужны Вы, он- лайн редко провожу с детьми, но думаю при Вашем участии возможно будет попробовать (если это будет необходимо, то непосредственно в момент возвращения в сад сына).
Но чаще всего вопрос решается через взрослого.
Поэтому буду рада поработать с Вами, обращайтесь 🤗 лучше сразу в тг, чтобы не потерялось личное смс тут
Первый раз пошли в сад в 1,10, 3 дня ходили так - воспитатель отрывала ее от меня и через 30 минут отдавала всю в слезах. Мое сердце не выдержало и я ее забрала (под воздействием воспитателей - «она еще маленькая»). Второй раз пошли в начале ноября. Стало лучше, но она при расставании сильно плачет, но теперь уже ходит по 1,5-2 часа, успокаивается ненадолго в группе, но воспитатели снова настаивают не ходить и сидеть дома. В целом ребёнок очень активный, сильная связь со мной, когда стала ходить в сад - от меня не отходит дома. Любит детей, общаться с ними, но воспитатели настаивают сидеть дома.
Здесь смотреть, начиная от себя - что нужно и важно Вам.
Сильная привязанность - это ни хорошо, ни плохо. Сепарации все равно нужно случится
В сильной привязанности большее принадлежит взрослому, нежели ребенку (это, порой неосознанно и трудно признается взрослым)
Дома не отходит - нормально. Она же скучает. Все логично.
Сильно плачет при расставании (первый пост про адаптацию)
За слезами всегода что-то стоит
От: просто горький момент, который проживает слезами, продолжая манипуляцией или привычкой, до неосознанного страха (если есть внутрисемейные проблемы) мама с папой ругаются/эмоционально "холодные" друг к другу, к ребенку/есть конфликты, решаемые физическим воздействием и пр.
Было бы здорово поработать с собой в контексте: как я выдерживаю расставание и горечь слез дочери (или совсем не выдерживаю) 🤔
@tatianatatatatiana, пожалуйста, рада, если помогла 🤗
А если в 5,5 лет адаптация ещё не прошла, в сад ходим с 2,5, как приходим сразу в слезы 🥲
@yayagood, надо смотреть, все что угодно может быть, как трудности в семье, так и в группе
С семьями работаю, но больший акцент про детско-родительские, чем отношения в паре
Пошел в 1.11 в сад , 3 сентября, первые три дня ходил с улыбкой и интересом , потом неделя болезни и все , со слезами отдирают от меня либо от папы . Как говорит воспитатель, он хочет сидеть на руках только у воспитателя или чтобы она была рядом , деток отталкивает от воспитателя, но чисто физически воспитатель не может быть только с моим сыном , с одной воспитательницей он плачет меньше , она может его переключить , с другой плачет практически все два часа пребывания в саду . И можно на пальцах посчитать сколько он там был , из-за соплей . Самое интересное, орет плачет не хочет раздеваться и тд , только видит воспитателя тянет ручки к ней , на долю секунды успокаивается когда моют ручки ему , потом опять . Так с сентября и забираю через 2 часа . Не понимаю как помочь малышу адаптироваться 😔
@anytak, бедолага маленький 🫂
Про смену и выходы вынужденные - так часто происходит. Откат назад и, порой, с деструктивом.
В одном из постов в серии про адаптацию писала про осознание и резкую смену поведения.
Помочь малышу можно только через себя, важно с собой поработать. Какие у Вас чувства на всю эту ситуацию и что с Вами.
И он немножечко успокоится.
Возможно, да, переключить не может и отвлечь и трудно ей. Так бывает. Еще тоже чувства свои накатывают.
Точно не приветствую: взять на ручки/обнимать - те мах включенность. Это не полезно для самого малыша.
Он будет делать, по итогу, что он и делает и возникает другая проблема: навязчивость и невозможность выстроить границу - он этим управляет через слезы. А в силу того, что чувства вызывает у педагогов, происходит заражение эмоциями - все плещутся в них как в волнах и не могут справится.
Педагогу было бы здорово научится держать дистанцию, при этом быть теплым и заботливым, да, это прям сложное умение 😊 но оно помогает и не выгореть, и не подключиться к переживаниям малыша. И самому ребенку легче.
Психолог в саду есть? Было бы здорово, если бы он подключился.
Еще важный момент проанализировать внутрисемейные отношения и эмоционалтный фон в период вот этих резких изменений жизненных, повлекших за собой выход из сада в связи с отъездами.
Дочка очень привязалась к своей воспитательнице, она временно работает одна в две смены. Молоденькая девушка, у дочки с ней полный контакт. И вот сейчас воспитательница заболела, и им стали давать новых, разных, утром одна незнакомая, вечером другая. И через пару дней буквально дочка в отказ. Прям не хочу в сад и все. Я давить не стала, денёк остались с ней дома, устроили разгрузочный день. А на следующий отвела до обеда, договорились так. В итоге она прям очень стрессанула, даже до нервного тика (часто моргала). Я пока не веду ее, ждём нашу воспитательницу - только к ней хочет. Думаю, настаивать точно не стоит, на работу выйти я ещё не успела, возможность быть с ней есть. Но хотелось бы услышать Ваше мнение, как лучше действовать в случае когда ребенок в штыки воспринимает новых людей в саду. А, и еще такая ремарка: на кружки не хочет ходить, так как там тоже другие воспитатели. Сама дочка очень живая, веселая, ни минуты на месте, скорее холерик по темпераменту, то есть вообще не тихоня. В сад пошла с сентября, но потом ложились планово в больницу, и был очень большой перерыв.
@sanama я кстати очень позитивно реагирую, не так что я этого опасаюсь. Сама очень привыкает и не хочет перемен в плане людей. Спасибо Вам за такой развернутый ответ🙏
@victoria.che.90, так бывает, взрослые тоже, порой к новому очень долго привыкают и к новым людям осторожны.
Пожалуйста 🤗 пусть сад будет удовольствием 😊
@sanama спасибо большое! Да, тоже думаю, что это возможно особенность психики
Пошли с 12 августа , до сих пор в сад идти не хочет :( расстается без истерики , но с тихими слезами и вопросом : ты меня заберешь ?
В саду сидит в сторонке или максимум ходит сам по себе , с детьми не играет . Спрашиваю почему ? Говорит не хочу , мне не нравится ((
Воспитатели говорят , ну вот такой он , все нормально . Но я считаю , что это совсем не нормально .
Очень не простая история... как будто сын отбывает время... печально звучит.
Были моменты когда забирали позже обычного - без предупреждения?
С одной стороны, согласна с педагогами, да, так бывает.
С другой - очень не понятно что с сыном, когда расстается и задает вопрос.
Дело может быть не в саду и не контактах сдетьми и педагогами даже.
@sanama, так и есть , он просто выжидает время и ждёт когда его заберут(
Забираю всегда в одно и тоже время , после ужина .
Психолог сада сказала , что просто воспитатели не хотят вовлекать его в игру . А самому ему сложно «влиться» в коллектив . Не знаю уже как их упрашивать помочь ребёнку ( они не видят проблемы , один ответ каждый раз на мои просьбы
@lena07893, так тоже может быть, к сожалению. Тем более, если специалист при наблюдении за процессами в группе отмечает данный факт.
Тут только учить и показывать сыну приемы и способы контактирования. Не в саду, так к школе освоит и уже будет пробовать. Коммуникация и установление контакта ней - один из самых сложных этапов.
Иногда трудно или не знаешь с чего начинать.
Понимаю 🫂
С педагогами вряд ли можно что-то поделать и донести им. Если психолог (а он относится к административному ресурсу) не может оказать влияния и донести/направить. Вряд ли у Вас получится.
Можно обратиться к методисту (старшему воспитателю) сада, он (если заинтересован) может помочь. У него тоже есть рычаги административного влияния
Мы так😢 же в раздевалке такую сцену закатить может, когда переодеваю. Орет прям, только за дверь в группу уходит, воспитатель его встречает, он успокаивается и в течении дня ведет себя хорошо.
Трудно дается расставание. Так бывает. Сочувствую.
Тут только учится Вам выдерживать его тоску и грусть во время прощания
Мы в сад начали ходить с 25 августа, прям без слез, всегда хотела в сад. Неделю назад в пятницу, дочку привела в сад и начала переодевать, Ульяна начинает капризничать и плакать, говорит что не хочет в садик, у меня воспитатели уводят ее в группу, она быстро успокаивается, подумала может устала, но впереди выходные и соскучится еще по садику. В понедельник и во вторник отводил дочку папа, и Ульяна так же себя вела, но без слез, просто говорила, что не хочет в садик. С чем это связано не пойму, может на других детей насмотрелась кто плакал или кто-то в группе обидел. Хотела поговорить с воспитателем, но со среды на больничный пошли.
Да, здесь стоит повыяснять, что-то, возможно, произошло.
Так как доя осознанности уже времени много прошло.
Есть пост у меня, где через время ребенок отказывается ходить в сад.
Но чаще это спустя мах недели 3.
У вас уже времени много прошло. 🤔
Сначала обсудить с педагогами
@sanama спасибо большое за совет🙏. Выйдем с больничного понаблюдаю за дочкой, если будет снова капризничать, то буду разговаривать с воспитателями.
Моя отлично общается с детьми, но на занятиях либо ничего не говорит и не отвечает, зажимается , либо очень-очень тихо.
Получает проводили диагностику и у неё в рече везде прочерк, потому что она не стала разговаривать с воспитателем.
А так дома её рот не закрывается, она чирикает , как птичка и всё в подробностях с эпитетами может рассказать.
Здороваться с воспитателями и говорить до свидания им она начала только через месяца 4.
Воспитатели хорошие, ей они нравятся. Почему такая застенчивость мне не понятно.
@sanama, о, у нас в Ладошках прям прекрасные и замечательные воспитатели. Они не ругают детей, они разрешают свои игрушки и самое интересное никто из-за своих игрушек не конфликтует. Они учатся там договариваться и вместе играть.
Прям вот всё прекрасно. Всё очень мягко и с любовью к детям.
@olgamak., всегда радуюсь такому опыту деток. Здорово 😍
Это будут 100% теплые воспоминания о садике
@ksen81, я тоже пока без паники. Просто хочется, чтоб она уже показала свои возможности😊
С этим тоже можно работать.
Бывает, когда с таким приходят ко мне - обнаруживается какое-то внутренее непринятие или противостояние взрослого и сада (сотрудников/заведующего/в принципе самой организации)
Как только проживают или сад меняют, например - все как рукой снимается
И еще есть история внутреннего напряжения родителя: только вышли и вот опять или не дай Бог заболеть - на меня начальник смотрит волком...
Тоже это история для проработки взрослым
@sanama мне кажется, это мое неприятие. Меня вытащили на работу, и я вся - одно непринятие. Первую неделю рыдала, теперь просто боюсь в сад вести. Хотя малыш вроде не против садика. Начал играть с детьми, рассказывает, что ходили в музыкальный, спортивный зал.
@alla_i, тут только с собой разбираться. Да. Здорово, что обнаруживаете этот момент. Можно сказать большая часть сделана уже
И замечательно. В саду хорошо. Это интересный опыт. Многому научится 👍
@sanama он очень повзрослел 😍. Стал очень общительным. Привычки и навыки верно сформировались. И даже появилась подружка.
В сад ходим с середины сентября , до сих пор плачет пока переодеваю ее и отдаю воспитателю .. только дверь закрывается и тишина, она хорошо играет, контакт с воспитателем хороший (воспитатель еще старших моих «растила») , но вот этот рев в раздевалке меня выматывает 😅 и плюсом еще каждый вечер спрашивает меня «завтра в садик идем ?» я даю положительный ответ и она расстраивается … может всплакнуть .. если в сад не идем, для нее это, конечно, же счастье …
🤝🫂 лапушка.
Похоже, трудно расставаться ей. Так бывает.
Тут только Вам учиться выжерживать ее чувства. Как-то трудновыносима Вам ее грусть, предполагаю я 🤔
Все остальное, похоже, в норме у нее.
@sanama, дааа, понимаю, что в этом возрасте сад нужен больше мне, чем ей … но выбора другого нет .. по возможности, конечно, дома оставляю ее
@mom4girls, это так, бывают такие расклады в жизни. 🫂
Стоп вопросы.
Спасибо всем большое. Будет дополнительный пост 🤗