
Доброе утро!
Вот подскажите, пожалуйста, по критериям оценивания.
2 класс, за что тут 4?
Да, почерк не очень
Друзья написал карандашом, сам увидел свою ошибку, что недописал.
То что на строчках не написал? Ну поместилось же....
Конечно тут 5, ну ладно 5- , очень меня такое тревожит и сами сталкивались… сейчас очень странная система ((
Так было всегда. Когда я училась бал снижали, если правильную буквы исправлял на неправильную. За оформление всегда снижают бал, если неаккуратно.
@matrosova_mom @matrosova_mom, @oksi_ilina @osipova-ms короче говоря, вопросов гораздо больше, чем ответов ...
А ведь большинство учителей- это выпускники именно нашего поколения. Которых учили и оценивали совсем по другим критериям
Верно, но вы понимаете, для того чтобы работать им нужно тоже следовать правилам, которые им навязали. Тут замкнутый круг. Просто в целом вся система образования такая.
В начальной школе строго с орфографическим режимом, за оформление снижают.
@oksi_ilina, @osipova-ms @vikamakarov @matrosova_mom @olia_mix
Честно говоря, я вообще в шоке от жестокости оценивания детей в начальной школе в целом.
У него уже столько двоек, сколько у меня не было за все 10 лет учёбы. При этом ребёнок окончил четверть без троек!
А тройки по физре , музыке и изо текущие? По труду.. мой шок в шоке
Т.е оцеки - 2-5
Я тоже в шоке,из огромной работы почему-то обесцениваются правильные ответы и за малейшую
ошибку минус балл) нам с мужем плевать на оценки,особенно,с такой системой оценивания,но обидно за ребенка каждый раз,убивается мотивация напрочь…
Обидно, что сейчас их дрессируют на правильность оформления, а потом забьют на это в старших классах. А мотивация к учёбе должна идти с начальной школы. Так весь интерес можно отбить. Но имеем что имеем, учителя сами не рады фгосам этим. Их тоже оценивают за работу , приходится следовать правилам.
@osipova-ms да !! Забыл тетрадь по английскому- на 2 в журнал.
@osipova-ms, @oksi_ilina поняла, спасибо!
Над оформлением, конечно, работаем
Говорит, что не озвучивали про строчки...ну, опять же, может прослушал
Ладно, главное все правильно
Да, главное объясняйте, что главное знания и результат. Чтобы мотивация не пропала. Но говорите, что оформление тоже важно - чтобы не забивал совсем.
Мой реально в школу ходит только из-за фраз: это по закону, это игра и надо играть по их правилам, иначе будет сложнее. Все «благодаря» учителю и уставам, которые она непреклонно выполняет, убивая личность и мотивацию. (Это все при том, что он учится с 1-2 четверками)
У нас тоже самое,не так оформил минус бал,хотя по ответам все правильно. И это пздц,представляю как ребенку обидно
За оформление. Да, к сожалению, в младших классах снижают балл за это. Я сама негодовала поначалу.
Я вот тоже не понимаю систему оценивания
Одна малейшая ошибка в огромной работе 4
Понятия 5- вообще пропали. 3-4 ошибки в той же работе, так же 4, более уже 3
Как понимаю - пол балла за каждое исправление - то есть за «друзья» и я за строчки.
Во втором классе особенно уделяют внимание аккуратности и оформлению.
Могу предположить, им объясняли, что строчки должны быть заполнены.
НО, у нас всегда снижают за оформление. Постоянно. Ребёнку сказала, чтобы либо играл по их правилам, либо получал сниженные оценки. Старается. Я просто смирилась уже. Главное знания.
За оформление снизила,видимо( у сына так же всегда,и 5 получить как будто уже совсем нереально 🤦🏻♀️
У нас всегда снижают за оформление .
Сама сначала в шоке была ,но таковы реалии.